八年级《思想品德》（上）第一课学业评估
班级 姓名 学号 总分
学习目标：
情感、态度、价值观：爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行径的情感。感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
技能：培养认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。孝亲敬长的行为实践能力。
知识：了解家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择。家庭中的亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
一、明辨是非（辨别下列各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”。每题1分，共10分）
1．对于我们来说，家庭关系就是孩子与父母的关系 （ ）
2．生命是父母给予的，父母与子女关系的确立都是基于血缘关系 （ ）
3．美好的家庭就是那种没有矛盾、冲突的家庭 （ ）
4．家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处 （ ）
5．家庭环境对我们的健康成长有很大的影响 （ ）
6．非婚生子女不与生身父（母）同住，那么父（母）与子女之间就不存在权利和义务关系 （ ）
7．孝敬父母最重要的就是要赡养父母 （ ）
8．赡养自己的父母既是对子女的道德要求，也是一种法律义务 （ ）
9．孝敬父母需要付出代价 （ ）
10．我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈 （ ）
二、精挑细选（每题只有一个正确答案，多选、少选、错选均不给分。每题2分，共20分）
11．一位军人在战争中几十个亲人丧生，后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了她，他动情地说：“我又有家了”。在他心中，家就是 （ ）
A．地域 B．亲情 C．人群集合体 D．住所
12．小明上初中了，他觉得家庭生活中应该有自己的独立空间，于是他在自己的房间门上挂了“请勿打扰”的牌子。他这样做 （ ）
①是不孝敬父母的体现 ②无可厚非，独立性增强了 ③缺少与父母的沟通良策 ④不利于家庭和谐
A．①④ B．①② C． ①②③ D．①③④
13．当与父母产生矛盾时，我们应该 （ ）
①尊重体谅父母 ②分析产生矛盾的原因 ③及时与父母沟通 ④坚持已见，绝不让步
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
14．一般来说，家庭关系的确立有以下几种情形 （ ）
①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④朋友关系
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
15．现在很多同学的家庭一般都是自己与父母共同生活组成的。这种家庭结构是 （ ）
A．核心家庭 B．三世同堂 C．主干家庭 D．联合家庭
16．家庭是我们成长的摇篮。这是因为 （ ）
①家庭是我们的天然学校 ②父母是我们的第一任老师 ③家庭是我们接触的第一个小社会 ④家庭是社会的细胞
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
17．“找点空间，找点时间，领着孩子常回家看看……”《常回家看看》这首歌主要告诉我们的是：孝敬自己的父母要努力做到 （ ）
A．尊重 B．弗辱 C．能养 D．富贵
18．“我”这次考试成绩不理想。对此，可取的言行是 （ ）
A．不把成绩告诉父母 B．下次考出好成绩再告诉父母
C．这是我自己的事，与父母无关 D．应该如实告诉父母
19．作为学生，我们孝敬自己的父母，有能力做到的是 （ ）
①努力学习，积极上进 ②力所能及的做些家务事 ③理解关心父母 ④侍奉、赡养父母
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
20．爱在屋檐下，我爱我的家。为此我们应该 （ ）
①认识自己的家 ②了解自己的父母 ③学习父母的一切言行 ④增强对家庭的责任感
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
三、学知明理，基本技能拓展（共40分）
21．（12分）“我出生在一个比较富裕的家庭，父母自己经营着一家公司，每年收入颇丰。父母非常爱我，双休日我们经常全家一起看电视，唱卡拉OK。每年暑假我们都会去旅游，饱览祖国大好河山。父亲经常教育我，要做一个品格高尚的人，做人、学习跟经营一个公司一样，都要讲究诚信，以诚待人……”
从“我”的家庭中你看到了家庭的哪些功能？（12分）
22．（10分）小军出生在乡下一个不富裕的家庭，父母亲节衣缩食，含辛茹苦抚养他成长。小军学习刻苦，成绩优异。小学毕业后，父母筹钱把他送到县里的重点中学读书。第一学期期中考，小军考了全年级第一。学校按照惯例召开家长会，小军嫌自己的父母不够体面，不想让他们来参加，怕给自己丢脸，便对老师说：父母出差了，不能来参加会议了。
小军的做法对吗？你想对小军说怎样的一番话？（10分）
23．（10分）孝亲敬长是我们的天职，所以我们应当无条件地遵从我们的父母，你认为这一说法对吗？请简要分析说明。（10分）
24．（8分）正在读初一的小兵同学的父母离婚了，法院判决小兵和母亲生活。由于小兵母亲下岗了，而小兵父亲另外组成了新的家庭，不肯再拿出相应的抚养费用，小兵和母亲生活上非常困难。
（1）你认为小兵父亲的做法对吗？为什么？（4分）
（2）面对这样的情况，小兵可以怎样做？（4分）
四、探究与体验（共30分）
25．（15分）父母亲从我们呱呱落地的那一刻起，为我们的成长付出了很多的心血和精力。我们在父母的阳光雨露下健康成长。
（1）在你的成长历程中，你父母为你所做的一切当中，给你留下的最深刻的印象是什么？（要求说清事情及缘由）（6分）
（2）父母亲为我们做了很多很多，相信你也一定挚爱你的父母。请写出一件你关心父母的事例。
（4分）
（3）怀着一颗感恩的心，请你把对父母最想说的话写出来。（5分）
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26．（15分）你校在全校学生中举行百名孝星的评选活动。
（1）请你结合自身的实际，例举自己平常孝敬父母的五件事例。（10分）
（2）你认为学校举行这样的活动有何积极意义？（5分）
参考答案：
一、明辨是非（辨别下列各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”。每题1分，共10分）
1、C 2、C 3C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、A 9、A 10、A
二、精挑细选（每题只有一个正确答案，多选、少选、错选均不给分。每题2分，共20分）
11、B 12、D 13、B 14、D 15、A
16、A 17、A 18、D 19、B 20、C
三、学知明理，基本技能拓展（共40分）
21、（12分）物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚育功能，教育功能，休息娱乐功能。
22、（10分）小军的做法不对。父母赋予我们生命，哺育我们成长，这种恩情我们应永远铭记，我们理应尊重爱戴自己的父母。天下没有十全十美的家庭和父母，自己的家境可能不富裕，但有志者不嫌家贫。自己的父母可能很普通，但是，人是平等的，父母工作平凡，职位低，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。
23、（10分）不对。我们对父母的孝敬不是愚孝和盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们也要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的也要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
24、（1）（4分）不对。父母对子女的抚育，是当今道德和法律的要求，小兵的生父不对子女尽抚养义务，是要受法律处罚的行为。
（2）（4分）小兵可以向当地人民法院起诉，用法律手段来维护自己的合法权益。
四、探究与体验（共30分）
25、（15分）略。
26、（1）（10分）略。
（2）（5分）可以更一步继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，使同学们更爱自己的家，更爱自己的父母。