初三思想政治第四课测试（一）
班级 姓名 座号
一、单项选择题
1、我国社会主义经济制度的基础是（ ）
A、生产资料公有制 B、生产资料私有制
C、生产资料混合所有制 D、生产资料全民所有制
2、我国社会主义基本经济制度是（ ）
A、生产资料社会主义公有制 B、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
C、社会主义全民所有制 D、社会主义集体所有制
|
①我国现阶段的所有制结构
②国有经济是我国财政收入的主要来源
③非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分
④公有制经济已失去主体地位
A、①④ B、②④ C、①②③ D、②③④
4、我国国民经济的支柱、主导力量是（ ）
A、 国有经济B、集体经济C、私营经济D、公有制经济
5、集体经济（ ）
A、是国民经济的主导力量
B、是公有制经济的重要组成部分
C、是家庭联产承包责任制的形式
D、是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
6、“以家庭承包责任制为核心的农村改革，冲破了旧体制的束缚，进一步解放了农村生产力。”这是因为（ ）
①这种体制发挥了集体的优越性和个人的积极性②这种体制既能适应分散的小规模经营，又能适应相对集中的适度规模经营③这种体制改变了集体经济的性质④这种体制同样适用于农村其他行业发展
A、①②B、①③C、②④D、③④
7、在建设有中国特色社会主义经济的舞台上，活跃着多种所有制经济，它们都对我国经济的发展起着重要作用。下列各项中肯定不是公有制经济实现形式的是（ ）
A、国有大中型企业 B、农村集体经济 C、个体工商户 D、国有控股银行
8、在发挥国有经济的重要作用的过程中，我们要强调抓关系国民经济命脉的行业中的“关键少数”，这是（ ）
A、更广泛地利用、吸收社会分散资金 B、更集中地体现国有经济的主导作用
C、更有力地缓解就业压力 D、更有效地控制经济增长
9、集体所有制经济和全民所有制经济的不同之处是（ ）
A、都是社会主义经济制度的基础
B、劳动者共同占有生产资料的范围不同，前者较小，后者较大
C、前者在国民经济中起主体作用，后者起主导作用
D、个人消费品分配的方式不同
10、部分先富的前提是（ ）
A、聪明才智 B、诚实劳动、合法经营 C、政府扶持 D、投机取巧、为我所用
11、贯穿川黔桂三省区的西南公路出海通道正式建成通车。这标志着实施西部大开发战略、加快交通基础设施建设取得重大的实质性进展。从建设有中国特色的社会主义经济的角度来分析这一实际。认识正确的是（ ）
A、公有制是社会主义的根本特征
B、西部大开发首先是可持续发展战略的贯彻
C、西部大开发是奔向共同富裕的重要战略步骤
D、西部大开发正是为了给东部输送自然资源
12、在不同的历史发展阶段，共同富裕有着不同的内容。在改革开放的初期，“共同富裕”的基本内容是（ ）
A、生产资料实行私有化 B、“西部大开发”战略的贯彻实施
C、优先支持落后的资源缺乏的省份发展 D、优先支持沿海地区先发展起来
13、我国社会主义对个人消费品的分配原则是（ ）
A、按劳分配为主体，多种分配方式并存 B、按资分配
C、按劳分配 D、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
14、我国制定的新世纪第一个五年计划的根本出发点是（ ）
A、基本国情 B、提高人民生活水平 C、党的路线、方针、政策 D、法律
15、坚持可持续发展战略中涉及到的基本国策有（ ）
①改革开放②计划生育③保护资源和环境④民族区域自治
A、①③ B、②③ C、②④ D、①②
16、非公有制经济是（ ）
A、社会主义经济的重要组成部分 B、社会主义市场经济的补充
C、社会主义市场经济的重要组成部分 D、社会主义公有制经济的补充
17、陕西省礼泉县的袁家村，如今“人们住的是楼房，走的是水泥路，用的是现代化家电……”而以前，村民们住的是土窑……真是今非昔比。我们还应该注意的是，袁家村一直坚持走的是大力发展集体经济的道路，是集体经济的发展，使村民的生活得到根本改善。可见（ ）
A．集体经济是我国国民经济的支柱
B．集体经济是我国国民经济的主导力量
C．集体经济是公有制经济的重要组成部分
D．集体经济体现着共同致富的原则
18、西部大开发是一个系统工程，其中，切实加强生态平衡保护和建设是目前和今后一个时期要集中精力抓好的重点工程之一。这表明西部大开发应（ ）
A、把环保工作作为西部大开发的中心 B、坚持经济建设和环境保护协调发展
C、治理好环境以后再发展经济建设 D、先发展好经济，再治理好环境
19、调节个人收入分配，防止两极分化，这体现了（ ）
A、按劳分配的原则 B、以经济建设为中心的原则
C、多种分配方式并存的原则 D、共同富裕的原则
20、举世瞩目的南水北调工程开工典礼在北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行，这标志着南水北调工程由规划阶段转入实施阶段，南水北调工程的实施和完成将有利于（ ）
①改变我国水资源的不平衡状况②加快推进我国的社会主义现代化
③促进我国全面建设小康社会④增强中华民族的凝聚力
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、不定项选择题
21、我国公有制经济的主体地位主要体现在（ ）
A、公有资产在社会总资产中占优势
B、公有资产在所有企业中占优势
C、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
D、国有经济控制集体经济命脉，对经济发展起主导作用
22、当前，以新世纪的开端为起点，我们的目标是（ ）
A、人民的小康生活更加宽裕
B、第二个十年，基本消灭非公有制经济
C、第二个十年，基本实现共产主义
D、到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家
23、今天，在全国绝大多数地区，已经将科技兴业、生态环境保护及地区经济发展的统一协调提到议事日程上来。上海市政府倡议并拆除围墙栅栏，使市民共享树阴绿地；西部诸省加强植树造林、防风治沙，此外，无公害食品、蔬菜大行其道……可持续发展战略已深入人心。可见（ ）
A、可持续发展并不损害人类的根本利益
B、可持续发展的含义正是人类与自然的和谐共处
C、今天的中国，可持续发展战略是理智的选择
D、可持续发展是人类观念的一次深刻转变
24、“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。”这种致富观体现了（ ）
A、先富要带动后富，走向共同富裕
B、允许和鼓励先富，但要防止两极分化
C、防止贫富悬殊，实现贫富均等
D、只有同时、同步富裕，才是真富
25、“十五”期间，我国先后建设“西电东送”、“西气东输”、“南水北调”、“青藏铁路”等重大工程。这都是为了（ ）
A、努力实现中华民族的伟大复兴 B、开发西部资源，实现共同富裕
C、尽快缩小地区之间经济发展的差别 D、实现第三步经济发展战略目标
26、长江、嫩江、松花江流域发生了罕见的特大洪灾；这些频发的自然灾害告诫我们（ ）
A、经济的繁荣必须以牺牲资源和环境为代价
B、人类与自然不能和谐相处
C、社会主义现代化建设必须实施可持续发展战略
D、必须正确处理经济、社会发展和人口、资源、环境的关系
27、江泽民同志为光彩事业题词：“发扬中华民族传统美德，促进共同富裕。”光彩事业的主题和目的是（ ）
A、互惠互利 B、自觉自愿 C、扶贫开发 D、缩小差距
28、西部大开发的进行过程中，人们逐渐认识到西部的生态环境十分脆弱，也逐渐认识到“再造西部秀美山川”的紧迫性，其紧迫性主要表现在（ ）
A、是正确处理西部地区人口、资源、环境与经济建设关系的客观要求
B、是实现东西部地区协调发展的必然选择
C、是科学、合理、快速发展西部经济的客观要求
D、是营造西部良好投资环境的客观要求
初三思想政治第四课测试（一）
班级 姓名 座号 评分
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
二、不定项选择题（每小题3分，共24分）
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 答案 |
|
|
|
|
|
|
|
|
三、问答题（共20分）
29、为什么说国有经济是国民经济的主导力量？（5分）
30、我国的“三步走”战略部署是什么？（4分）
31、今天，我国人民生活总体达到小康水平。党的十六大报告提出本世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。请回答：
（1）“小康水平”指的是什么？我国是如何实现了人民生活总体小康的？（3分）
（2）怎样认识十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标？（3分）
32、我国现代化建设为什么必须实施可持续发展的战略？（5分）
四、辨析题（每小题8分，共16分）
33、我国是一个社会主义国家，因此，我国的经济制度只能是社会主义公有制，而不允许有其他的经济形式。
34、在我国现阶段，“共富”必须“先富”，“先富”必然“共富”。
五、分析说明题（开卷）
35、“杀鸡取卵”的做法无疑是愚蠢可笑的。可是在人类社会经济发展的进程中，“杀鸡取卵”的做法却被人们有意无意地经常使用着，在近两个世纪，更是愈演愈烈。实践使人们越来越清楚地认识到：人类不能选择“杀鸡取卵”式的发展道路。
请回答：
（1）“在人类社会经济发展的进程中，‘杀鸡取卵’的做法却被人们有意无意地经常使用着，在近两个世纪，更是愈演愈烈。”谈谈你对这句话的理解，并列举实例加以说明。
（2）实践使人们越来越清楚地认识到：“人类不能选择‘杀鸡取卵’式的发展道路”。你认识到了吗？谈谈你的理由。
（3）你认为人类应该选择什么样的发展道路？请作简要解释。
（4）要选择走你认为的发展道路，那么作为中学生、作为有知识的新时代小公民应自觉承担起哪些责任？