2008年初中毕业会考政治总复习测试试卷(1)
(内容:心理健康教育)
本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题。本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。
卷 I 选择题
一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案填在相应的方框内。本大题共有25个小题,每小题2分,共50分。)
1.青春期的身体变化主要表现在三个方面,下列不属于这三个方面的是( )
A.思想观念的成熟 B.身体外形的变化 C.性机能的成熟 D.身体内部器官的完善
2.(2007年漳州市)戏剧大师莎士比亚说:“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是 ( )
A.要主动控制自己的情绪 B.应经常保持忧郁的心情 C.要学会适度地表达自己的情感 D.情绪需要调控
3.(2007年盐城市)同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( )
A.暗示训练法 B.幽默化解法 C.倾诉宣泄法 D.注意转移法
4.(2007年汕头市)有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。这说明我们青少年应当( )
①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值 ②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命 ③增强责任感,努力做个只对自己负责的人 ④正确认识挫折,增强承受挫折的能力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.(2007年襄樊) “士别三日,当刮目相看”这句话主要是告诉我们要( )
A.全面的看待别人 B.发展的看待别人
C.看到别人的长处和优点 D.看到别人的短处和缺点
6.(2007年济宁市)右图漫画《如此追星》中“追星女”的行为 ( )
A.有利于高雅情趣的培养
B.有利于良好个性的发展
C.有利于实现自己的理想和目标
D.是盲目从众心理的表现
7.小明是个热心、聪明的孩子,但无论做什么,总是三分热度,缺乏恒心和毅力。针对他的问题,请你选出最恰当的一句名言,作为他的座右铭( )
A.“走自己的路,让别人去说吧” B.“千里之行,始于足下”
C.“在不利与艰难的遭遇里百折不挠” D.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”
8.(2007年临沂市)对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡;假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安;我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进人他们的瞳孔,摄人他们心底;假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们不应该( )
A.珍惜自己的生命,关爱父母的健康 B.加强与父母的沟通,给父母更多精神上的慰籍
C.认为现在我们的任务是学习,等将来有了物质基础,再好好回报父母
D.以自己的实际行动回报父母的养育之恩
9.(2007年汕头)小洋升入初一后,父母发现他变了,不愿与父母交流。还总爱与父母对着干。这反映了青少年心理发展的特点是( )
A.智力逐步发展到高峰期 B.性发育加速,性意识萌动
C.情绪和情感丰富而强烈 D.自我意识迅速发展,“成人感强烈”
10.(2007年长沙)男女同学的正常交往 ( )
①有利于建立纯真的友谊 ②有利于心理健康
③可以丰富我们的生活 ④有利于激发内在的积极性和创造性
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
11.(2007年武汉市)右图漫画《省钱了》说明( )
A.子女有勤俭节约的传统美德
B.回报父母养育之恩是子女应有的权利
C.子女没有以实际行动孝敬父母
D.孝敬父母就应该在行动上帮助父母,为父母分忧
12.(2007恩施自治州)小刚的爸爸在外打工,一天早晨,他因护送重病的妈妈到医院住院而晚到校半小时,班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他,他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪一种方法才能正确化解和老师的矛盾?( )
A.害怕老师,不作任何解释 B.怀恨老师,寻找机会报复
C.藏在心里,从此闷闷不乐 D.找老师坦诚交流,说明迟到原因
13.(2007年漳州市)下列行为属于礼貌待师的是 ( )
A.小雄喜欢给老师起绰号 B.小明总爱从背后拍打老师
C.小红见到老师主动问好 D.小利上课时总爱找老师的话茬儿
14.(2007年盐城市)年轻人:“喂,老头,去北村还有几里?”老者:“还有三百八十丈。”年轻人:“路途怎么讲丈?”老者:“因为你就不讲里(礼)。”这一情景给我们的启示是( )
①礼貌是文明交往的前提 ②要杜绝从众心理,养成讲文明礼貌的社会行为道德 ③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 ④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.(2007年福建南平)在日常学习生活中,有合作,也有竞争。对此,正确的态度应该是( )
A、要合作就不能有竞争,竞争不利于合作 B、要竞争就不能合作,合作无法竞争
C、要在合作中竞争,在竞争中合作 D、无论竞争还是合作,都不允许别人超越自己
16.(2007年恩施自治州)追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是( )
A. 乐观、幽默的生活态度 B. 悲观失望的生活态度 C. 放荡不羁的生活态度 D. 与众不同的生活态度
17.最新统计数据表明,中国每天有八万青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。青少年吸烟( )
A.是追求时尚的表现 B.不会影响青少年的健康成长
C.是沉迷不良诱惑的表现 D.是个人行为,我们不必小题大做
18.(2007年资阳市)中学生的主要任务是学习,但学习生活中总会有各种各样的压力,正确认识和处理好学习压力,有助于我们更好地完成学习任务。下列对学习压力认识和处理正确的是( )
①有学习压力是正常的,而且学习需要适度的压力 ②学习压力有积极作用,适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能 ③学习压力总是消极的,它只会使人感到紧张和焦虑 ④明确学习的意义,将学习压力化为学习动力
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.(2007年福建南平)考试中,常同学因过度紧张而没考出就有的水平,甚至很容易做的题目都会失误。这是说明( )
A、人不能有任何情绪 B、情绪都是消极的 C、情绪是无法调控的 D、不良情绪会影响人的正常水平的发挥
20.2006年6月12日大华网报道:一学生常于考前生病而考后自愈。专家建议其以乐观的心态化解“考试病”,对于考试给我们带来的焦虑,认识正确的是( )
①适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 ②适度的焦虑有利于在考试中发挥自己的水平 ③过度的焦虑会干扰学习水平的正常发挥 ④考试的焦虑都来自考前
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
21.(2007年内江)面对升学与职业的选择,你准备好了吗?对此认识正确的是( )
A.一切顺其自然,没必要思考 B.一切听从父母的意见
C.我行我素,听不见任何人的建议 D.根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议做出慎重选择
22.著名指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是( )
A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 B.在集体中不能有自己的见解
D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 C.在集体中不能突出自己
23.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体,我们应该( )
①各尽其力,充分发挥自己的特长,为班级建设添砖加瓦 ②团结协作,互助前行,互相取长补短,共同提高 ③具有你争我夺互相攀比的竞争意识 ④各自努力学习,不为班务事所扰
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
24.下列故事中,体现维护国家尊严的有( )
①苏武持节北海牧羊十九载②狼牙山五壮士跳崖壮山河③陶渊明不为五斗米折腰④梅兰芳蓄须明志巧拒日寇
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
25.“百里不同帆,千里不同俗”,世界各国之间,一国不同地区之间,有些习俗不大相同,有的甚至截然相反,如伸小指,在我国表示微不足道,拙劣;日本是表示女人、女孩子;在印度、缅甸则表示想去厕所;美国、尼日利亚等国用这个手势打赌;泰国用来表示友好。这说明( )
A.文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来B.世界各国没有相同的文化习俗
C.我们必须了解世界各国不同的文化习俗,并取其精华 D.文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分
卷II 非选择题
二、简答题:(18分)
26.《爱的奉献》的两句歌词是“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。的确,只要人人都主动关心、热爱集体,为集体建设出力,集体就会成为我们真正依恋的家。问:如何关爱我们的班集体?(6分)
27.沟通产生理解,理解产生信任。主动与老师沟通需要掌握哪些有效的方法?(6分)
28.德国人欧希文制成了治疗昏睡病的砷凡纳明失败了605次,因此以“606”命名;美国科学家吉耶曼和沙利,为了研究丘脑激素,经历了21年的磨难,在解剖了数万只羊脑后获得了成功。结合材料,请回答:
(1)上述材料主要说明了什么?(3分)
(2)这对你的学习和生活有什么启示?(3分)
三、分析说明题:(20分)
29.小强是个乐于助人的好学生,课余时间找他解答问题的同学不少,小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学,只要有问题,他都是一视同仁,耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦,从此再也不与女同学交往了。
(1)小强为了避免麻烦,不再与女同学交往,他的这种处理方法可取吗?为什么?(3分)
(2)你认为男女同学之间应该怎样正常交往?(3分)
(3)小强今后应该怎么办?请你帮他出谋划策。(4分)
30.在一次单元英语考试中,过去总考不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光,觉得大家都在侮辱他。于是,当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时,他便大打出手,最后,受到学校的批评,期末考试成绩也回到了原点。
同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按照他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班上前列。
(1)面对同样一件事,不同的人由于有不同的情绪,因而有了不同的结果,这说明了一个什么道理?(4分)
(2)请你选择一种正确的方法,并且告诉王刚如何运用这一方法排解他的情绪。(6分)
四、实践活动探究题:(12分)
(2007年温州)31.【体验个人成长】(12分)
(本题含思维或创新分,凡答题思路清晰、逻辑严密、论据有力,得1分)
某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合。乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总会装病或请假。能退则退。
(1)针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你
围绕下列观点,参与讨论。(8分)
观点1:竞争有利于个人成长和社会进步
讲道理:_______________________________________________________________________
摆事实:_______________________________________________________________________
观点2:合作有利于个人成长和社会进步
讲道理:_______________________________________________________________________
摆事实:_______________________________________________________________________
(2)为帮助甲、乙同学,请你给他们各提一条建议。(4分)
2008年初中毕业会考思想品德总复习测试试卷(1)
参 考 答 案
卷I 选择题
一、选择题(50分)
题 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答 案 | A | B | A | C | B | D | D | C | D | A | C | D | C |
题 号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
答 案 | B | C | A | C | B | D | D | D | A | A | A | A |
卷II 非选择题
二、简答题(18分)
26.①关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智;(2分)②关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(2分)③关爱集体,还表现为在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。(2分)
27.①角色互换;②正确对待老师的表扬和批评;③原谅老师的错误;④礼貌老师;⑤注意场合;⑥勿失分寸。(每小点1分)
28.(1)说明要想成就一番事业,必须以坚强的意志克服前进道路上的困难,坚持到底,决不放弃。
(2)我们在日常的学习、生活中也要有坚强的意志,才能取得成功。
三、分析说明题:(8分)
29.(1)不可取。因为异性同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
(2)男女同学的交往,既需要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率;同时要懂得自我保护。
(3)小强可以继续帮助同学,但应当把握分寸,尽量不要和小莉单独相处;同时也可请老师帮忙澄清。(只要言之有理即可。)
30.(1)情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。
(2)答案提示:方法可以选择注意转移法、合理发泄法、理智控制法。具体操作需要符合相应的方法,如:注意转移法,不要在乎他人的议论,做自己感兴趣的事;合理发泄法,去参加一场篮球赛;理智控制法,自我暗示,自己提醒自己等等。(注:答案必须既指出具体的方法,又要作出相应的解释及具体做法)
四、实践活动探究题:(12分)
31. (1)观点1:竞争有利于个人成长和社会进步 。
讲道理:如竞争能够激发人的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到发掘和施展。(2分)
摆事实:凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。(2分)
观点2:合作有利于个人成长和社会进步
讲道理:如古往今来的伟大事业无不成就于团结合作;团结合作是中华民族的优良传统。(2分)
摆事实:凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。(2分)
(2)如:对甲同学:在篮球比赛中,应该与同学通力配合.发挥团队精神,为集体争光。(2分)
对乙同学:提高竞争意识,积极参与比赛,在比赛中锻炼自己的能力。(2分)