高一年级第二次地理月考
班级 姓名 得分
一、选择题
（一）单项选择题（每题1分，共20分）
1、关于大气组成的正确叙述是
A．干洁空气的主要成分是氧和氢， B．二氧化碳对地面有保温作用
C．水汽和固体尘埃主要集中在高层大气中D．臭氧能大量吸收太阳红外线
2．对流层热量的主要来源是
A．吸收太阳辐射 B.臭氧的吸收作用
C．地面的反射作用 D．地面辐射
3．晴朗天空呈蔚蓝色，是因为大气对太阳光的
A．吸收作用 B．反射作用 C、散射作用 D．斜射作用
4、夏季天空多云时，白天的气温不会太高，其中具有反射作用的是
A．水汽和二氧化碳 B．云层和尘埃
C、臭氧 D．空气分子、微小尘埃
5、日出前的黎明、日落后的黄昏以及阴天，天空仍明亮的原因是
A．大气的散射作用 B．大气的反射作用
C．大气的吸收作用 D．大气的保温作用
6、对地面起保温作用的是
A．太阳辐射 B．大气辐射 C、地面辐射 D．大气逆辐射
7、霜冻往往出现于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因为此时
A、大气的逆辐射作用弱 B、大气对地面辐射的吸收作用强
C、大气对地面辐射的反射作用强 D、大气的保温作用强
8、大气运动的最简单形式是
A、气旋与反气旋 B、热力环流 C．大气垂直运动 D、大气水平运动
9、形成风的直接原因是
A．水平气压梯度力
B、垂直气压梯度力
C．地转偏向力
D．海陆的热力差异
10、在气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的共同作用下，风向
A．平行于等压线 B．垂直于等压线
C、与等压线斜交 D，无确定方向
11、以下各项的一组风带中，风向相同的有( )。
A．南半球的信风带与北半球的信风带
B．北半球的极地东风带与南半球的极地东风带
C、南半球的信风带与南半球的极地东风带
D、南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带
12、1月份亚洲大陆分布的主要气压中心是
A、亚洲高压 B、阿留申低压 C、印度低压 D、夏威夷高压
13、当暖锋过境时，常出现的天气状况是
A．连续性降水 B． 沙尘暴天气 C、 狂风暴雨 D．晴朗天气
14、下列概念；①太阳辐射②地面吸收③大气削弱④大气逆辐射⑤地面辐射按发生的先后顺序排列正确的是
A、①②③④⑤ B、①③⑤④② C．①⑧②⑤④ D、①④③②⑤
15、下图为南半球等压线分布示意图（图1），风向正确的是：
16、关于三圈环流的叙述不正确的有( )。
A．赤道地区上空，水平气压梯度力指向高纬地区
B．南北纬30º附近上空，空气堆积下沉
C．东北信风与东南信风在赤道附近辐合上升
D．盛行西风与信风在南北纬60º附近相遇
17、关于各气压带、风带特征的叙述，正确的有( )
A、高气压带均盛行上升气流
B、高气压带控制下的地区，气温均比周围地区高
C．信风带气流沿途不断增温， 有利于成云致雨
D、中纬、西风均由低纬吹向高纬
18、气压带和风带开始向北移动，是在下列哪个日期前后
A、3月21日 B．6月22日 C．9月23日 D．12月22日
19、下图表示①地处于北半球的低压区，箭头表示①地风向。四幅图中风向正确的是：
20、下列四幅图表示热带雨林气候特点的是
(二 )双项选择题（每题2分，共30分）
21、大气对流层的特点有
A．平均每上升100米，气温降低0．6℃
B．大气以水平运动为主，对高空飞行有利
C、空气对流运动显著
D．上部暖，下部冷
22、对流层大气中能够吸收太阳辐射中红外线的主要有
A．二氧化碳 B．水汽 C．臭氧 D．氮
23、关于大气热力状况的叙述，正确的是
A．大气辐射和地面辐射均为长波辐射
B．地面是整个大气层的主要的直接热源
C．大气直接吸收的太阳辐射能量很多
D．太阳高度越大， 太阳辐射被大气削弱的越少
24、大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用使
A、地球表面平均气温降低 B、夜晚的最低温度降低
C．白天的最高气温降低 D，气温日较差减小
25、关于大气水平运动的叙述，正确的有
A．水平气压梯度力是形成风的直接原因
B．摩擦力只改变风向
C．水平气压梯度力和摩擦力均影响风向
D．地偏力和摩擦力均影响风速(率)
26、形成季风的原因有
A．海陆之间的热量差异
B．不同纬度间的热量差异
C．不同海拔高度的差异
D．气压带、风带位置季节移动
27、关于冷锋的叙述，正确的有
A、是由冷气团主动移向暖气团形成的锋
B．快速移动的冷锋过境时多产生连续性降雨
C．过境后气压降低
D．过境后气温和湿度骤降
28、全球变暖的后果有( )。
A．因蒸发强烈，海平面下降
B．中纬度温带地区降水增加
C．对社会经济产生重大影响
D．高纬地区会因气候变暖而产生更多的降水
29、下列四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线和直线表示等压面)，正确的有： 
30、下列地区中，气候较为湿润的有
A．西风带大洋的东岸 B．西风带大洋的西岸
C．信风带大陆的东岸 D．信风带大陆的西岸
31、主要由于地面状况影响而形成的气候现象有
A、西欧全年多雨
B．我国东部地区夏季高温多雨
C、乌鲁木齐温差大
D．青藏高原终年气温较低
32、由于气压带与风带交替控制而成的气候类型有
A．热带雨林气候 B．热带草原气候
C、地中海气候 D．温带海洋性气候
33、南亚热带季风气候形成的原因有
A．海陆之间的热力差异 B，气压带和风带的季节移动
C、高低纬之间的热力差异 D．南亚地形的影响
34、读图5，四幅表示极地东风的示意图中，正确的有
35、在北半球常年受中纬西风影响的地区( )。
A．钢铁厂应设在居住区西南方向的郊外
B、硫酸厂应设在居住区西北方向的郊外
C、居住区可设在纺织厂的东北方向
D、居住区应设在水泥厂的西南方向并与之保持较大距离
答题卡
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
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| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 |
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| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 |
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| 题号 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
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二、综合题
1、读大气垂直分层图, 回答下列问题。(6分）
(1)图中 曲线能正确表示大气温度的垂直变化情况。
(2)在上述四层中,气温随高度增加而递减的是 层和 层。
(4)在上述各层中,天气现象复杂多变的是 层,适于高空飞行的是 层,有对流现象的是 层和 层，利于无线电通讯的是 层。
(5)太阳辐射中的紫外线部分主要在 层被吸收,红外线部分主要在 层被吸收。
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2．读下面的北半球某天气系统形成示意图，回答：(10分）
（1)图中虚线箭头表示 ，实线箭头表示
(2)从气压状况分析，A表示 ，B表示 。
(3)从气流状况分析，A表示 ，B表示
(4)一般情况下，受A控制的地区，天气 ；当B过境时，常出现天气 。
(5)从图中可以看出，北半球气旋的东部吹 风，反气旋的东部吹 风。
3、阅读臭氧层空洞分布示意图，思考并完成下列要求：(6分）
(1)臭氧低值范围逐年扩大的位置在
大陆上空。
(2)造成上述现象的主要原因是：人类活动释放出的 化合物通过光化学反应使大气 层的臭氧分解。
(3)大气中臭氧层减少使到达地面的太阳 辐射增加，其主要危害是
。
(4)防治的主要措施有
。
4、读部分地区海平面等压线分布示意图，回答下列问题：（9分）
(1)该图表示的是 月海平面等压线分布状况。以B地为中心，其气流运动状况为 。此时影响北京的气团主要是 。
(2)如图所示，南回归线附近的气压带为 。3个月后，全球的气压带风带向 移动。
(3)C点夏季风形成的主要原因有： 和 。
(4)D点的降水类型主要有： (选择填空)。
A．锋面雨 B。地形雨 C．对流雨 D．台风雨
(5)我国黑龙江北部是世界上水稻种植纬度最高的地区，其主要原因是： (选 择填空)。
A、该地区地处小兴安岭迎风坡，降水较多
B．该地区位于大兴安岭的背风坡，气温较高
C、受夏季风影响，该地区夏季高温
D、该地区受低气压控制，降水较多
5、读图回答下列问题：（7分）
(1)该图为 锋示意图，该图所示锋面的移动方向是
。
(2)该锋形成的降水多在锋 （前、后）
(3)该锋过境后的天气状况为 ，原因是 。
(4)各种锋面附近天气的共同点是 。各种锋过境后天气的共同点是
6、读“亚洲1月、7月的季风图”，分析完成下列要求：（6分）
图11
（1）根据图中所示气压分布状况，在图中用箭头标出①处的风向。
(2)图中②处的风向为 风。
(3)据图分析，亚洲季风成因主要有 、 。
（4）我国东部地区的季风气候对农业生产发展提供的有利条件有
A．年降水量分配均匀 B．夏季普遍高温
C、雨热同期 D、年降水量丰沛
（5）季风气候对华北地区农业生产的不利影响主要有
A、降水量年内分配不均 B．台风造成的危害
C．容易发生早涝灾害 D．降水年际变化很大
7、读下面一段文字，回答下列问题：（6分）
“……大气中的C02浓度增加后，所带来的直接影响是气温上升，造成了大气环流紊乱、冰川和冰山融化、海于面上升等三个间接途径，对生物圈及农业生产产生各种影响。 ……”(《世界环境》1991．2期)
(1)大气中的C02浓度增加的原因主要有 (选择填空)
A、大量使用煤和石油
B．家庭广泛使用空调和电冰箱
C．森林大量被砍伐
D．大量草场被破坏，草场沙化
(2)文中提到的“大气环流紊乱”，造成的后果是 (选择填空)
A、季风范围扩大
B、二各地降水和干湿状况发生变化
C、耕地面积扩大；
D．全球森林面积增加
(3)“大气环流紊乱”造成的后果，对农业生产的影响有（ ）
A、温带耕地退化为草原 B、干旱地区更加干旱
C、亚寒带地区可适宜温带作物生长 D、使得酸雨面积扩大
（4）除了C02 能造成“温室效应”外，还有 也能引起“温室效应”。
(5)人类活动向大气排放大量的有害物质，除了产生“温室效应’’外，还可产生
和 等现象。