试卷类型：A
2003年MAM高考历史仿真试题(六)
MAM: M-March A-April M-May
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至8页。共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共75分)
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3.考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.战国时期战乱频繁，然而经济却得到迅速发展，其根本原因是
A.各诸侯国为争霸需要而注意发展生产
B.农民的社会地位比奴隶有所提高
C.商鞅变法推行重农抑商政策
D.封建制度适应了生产力的发展
2.隋唐时期，三省的长官都是宰相，而宰相中常常有七八个参与议政，这样做的主要目的是
A.完善中央集权 B.防止宰相专权
C.扩大中央官员的民主权利 D.便于向地方派出高级官员
3.两宋三百年间产生了许多哲学家和不同的学派，学术气氛浓厚，这
A.反映了两宋时期政治开明 B.是宋代新的阶级力量产生的反映
C.表明封建统治思想已出现危机 D.是社会经济和文化教育发达的表现
4.《资治通鉴》中无法查到
A.东京城乡居民用煤作生活燃料的史料 B.有关治乱兴衰的史料
C.古代君主处理民族关系政策的得与失 D.中央与地方势力的此消彼长
5.与科举制度下的官学相比，洋务运动中所办的新式学堂的主要特点在于
A.不以培养封建官吏为目的 B毕业生不在清政府中任职
C.不由清政府派官员管理 D.不再讲授“四书五经”
6.在中国的土地上，最早的“近代企业”出现在
A.明朝中后期 B.鸦片战争后
C.19世纪60年代 D.19世纪70年代
7.中国学校教育跳出科举制的束缚，以培养有用之才为目的，始于
A.洋务派创办的新式学堂 B.维新派创办的各种学堂
C.南京临时政府公布的教育政策 D.新文化运动造就的新学风
8.在戊戌变法的法令中，致使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容有
①撤并政府机构，裁汰冗员 ②编制国家预算，改革财政 ③裁汰绿营 ④废除八股取士，改试策论
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
9.《天朝田亩制度》与《中国土地法大纲》相比较，不同之处在于
A.没收地主土地 B.按农村人口平均分配土地
C.废除土地私有制 D.不具备可行性
10.戊戌变法与辛亥革命的不同之处是
A.由民族资产阶级领导和发动
B.以挽救民族危机、发展资本主义为目的
C.没有改变中国的政体
D.没有改变中国的社会性质
11.在下列资产阶级革命思想家中，明确提出要把反帝和盲目排外相区别的是
A.孙中山 B.陈天华 C.邹容 D.章炳麟
12.太平天国运动和义和团运动对中国社会发展所起的积极作用是
①直接推进了中国社会近代化进程 ②客观上促进了清政府的变化或改革 ③有利于中国民族资本主义的发展 ④打击了西方殖民者的侵略势力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.20世纪30年代，有人提出应重新评价秦桧和琦善，其实质是
A.还历史人物的本来面貌
B.反映了新的学术观点和争论
C.用历史唯物主义观点正确评价历史人物
D.为曲线卖国和降日寻求历史依据
14.日本发动的打通“大陆交通线”战役的直接目的是
A.迫使国民党政府投降 B.援救侵入南洋的日军
C.强化对占领区的统治 D.扩大对华南的经济掠夺
15.下面对国民党正面战场的评价中，错误的一项是
A.在抗战初期，正面战场是抗战的主战场
B.相持阶段，国民党的抗日政策发生了逆转
C.在抗日战争后期，国民党放弃了对日军的抵抗
D.“主张抗日但又动摇”“主张团结但又反共”是国民党抗战政策的集中概括
16.江泽民总书记在十五大报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路经历了三次历史性巨变。这三次巨变指的是
①辛亥革命 ②五四运动 ③抗战胜利 ④中华人民共和国成立和社会主义制度建立 ⑤改革开放
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.③④⑤
17.1960年，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”的主要含义是
A.调整阶级斗争与经济建设的关系
B.调整党的知识分子政策
C.调整中国共产党与民主党派的关系
D.调整国民经济各部门之间失衡的比例关系
18.1958年，总路线和大跃进这一失误的思想根源是
A.片面追求社会主义建设的高速度
B.夸大人的主观能动作用，忽视客观规律
C.忽视人的主观能动作用
D.违背了经济建设应综合平衡的原则
19.法国大革命期间，吉伦特派、雅各宾派、热月党人之间斗争激烈，这表明
A.他们代表的阶级利益根本不同
B.他们在是否建立资本主义制度方面尖锐对立
C.资产阶级内部不可能实现联合
D.资产阶级的不同阶层存在着一定的利益冲突
20.日本“文明开化”政策的最主要内容是
A.废除封建身份制度 B.允许不同阶层的人通婚
C.引进西方先进技术 D.提倡西方文化，发展近代教育
21.19世纪末20世纪初，受第二次工业革命的影响，资本主义生产关系发生的主要变化是
A.私人垄断资本主义形成 B.自由资本主义形成
C.国家垄断资本主义形成 D.重商主义形成
22.19世纪晚期，美国两党差别消失，英国两党的政策也趋于一致，造成这种现象的主要原因在于
A.资本主义发展到垄断阶段 B.资本主义政治、经济发展不平衡
C.资本主义民主的不断发展 D.工人阶级的斗争趋于低潮
23.二战后主要资本主义国家经济迅速发展与19世纪晚期相比最明显的不同是
A.充分利用科技成果，提高劳动生产率
B.通过对外掠夺获得大量资本
C.借助原有的经济技术基础
D.积极发展国家垄断资本主义
24.苏俄新经济政策、罗斯福新政、二战后的初期主要资本主义国家的经济政策，三者相似之处表现在
A.采用多种形式的国有化政策 B.利用国家政权力量直接干预经济
C.集中全国的物力、财力 D.尽力保持“自由企业”制度
25.1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：拆迁日本的工业设备，并把日本的工业生产能力维持在20年代后半期的水平，日本人的生活水平不高于亚洲的其他国家。1949年美国政府决定大幅度降低对日本的赔偿要求，1950年5月停止了战争赔偿计划。造成美国政策变化的原因是
A.恢复日本的经济，利用日本作为“冷战”的工具
B.缓和与日本的矛盾，减轻日本与美国的经济竞争
C.帮助日本发展生产，供应朝鲜战争所需军事物资
D.改善与日本的关系，与苏联争夺对日本的控制权
MAM高考历史仿真试题(六)
第Ⅱ卷(非选择题 共75分)
注意事项：
1.第Ⅱ卷共5页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
| 题号 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | Ⅱ卷总分 |
| 得分 |
二、材料解析题：本大题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分。共计34分。
要求：分析材料，结合所学知识回答问题。
26.阅读下列材料：
材料1 秦简公七年（公元前408年），初租禾。 ——《史记·六国年表》
材料2 秦孝公任商鞅。鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》
材料3 秦始皇三十一年（公元前216年），令黔首自实田（自报土地实数）。
——《史记·秦本纪》
回答：
结合上述材料，以秦为例，概述我国封建土地所有制的确立过程。
27.阅读下列材料：
材料1 “现在的世界是开放的世界”，“对外开放具有重要意义，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引 进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。我们是在-个贫穷的大国里进行斗争的，这在世界上没有先例。”“中国要谋求发展，摆脱贫穷和落后，就必须开放。”改革开放的目的是要加快我国社会主义建设步伐，“就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会生产规律的先进经验、管理方法。”
——《邓小平文选》
材料2 由于旧的习惯势力的影响，由于长期以来指导思想上“左”的倾向的影响，在对外开放过程中人们有种种顾虑，尤其是怕资本主义的东西多了，深圳特区创办成功之后，(邓小平)在总结经验时说：“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。”在对外开放的过程中，西方生活方式中的腐朽的东西，不健康的道德观念，不免渗入我国，对群众产生影响，特别是对青少年产生影响。邓小平指出：“经济方面我们采取两手政策，既要开放，又不能盲目地无计划地引进，更不能不对资本主义腐朽影响进行坚决的抵制和斗争。”1989年10月，邓小平对来访的美国前总统尼克松说：“让中国人低头，乞求取消所谓‘制裁’办不到”，“哪怕拖一百年，中国人也不会乞求取消制裁，如果中国不尊重自己，中国就站不住，国格没有了，关系太大了。”“国家的主权，国家的安全要始终放在第一位，对这一点我们比过去更清楚了。”
——喻良早《由列宁后期思想到邓小平理论》
请回答：
根据以上材料，概括评述邓小平对外开放的理论。
要求：内容应包括对外开放理论出台的国际国内背景、主要观点及其历史意义。评述应成文，无须罗列材料，限180字左右。
28.阅读下列材料：
材料1 每个人，在他不违反正义的法律时，都应该听其完全自由，让他采用自己的方法去追求自己的利益，以其劳动其资本，同任何其他人或 其他阶层的人竞争。这样，君主们就完全解除了监督私人产业、指导私人产业使之最适合于社会利益的义务。要履行这种义务，君主们极易错误；要行之得当，恐怕不是人间智慧或知识所能做到的。
——亚当·斯密《国家财富的性质和原因的研究》
材料2 1938年，一位美国经济学家评论罗斯福的“新政”时说：“今天，国家正对没有特权的人进行保护，增加国民收入把此项收入更公平地分曦给各类生产者，为了达到这些目的，美国政府不仅承担起保证社会安全的全部工作，而且还要成为工商业的参加者和创立者。……这个国家昨天还是一个不干涉主义，或处于守势的国家。现在，它却从事建设和开办工厂。买卖货物和劳务，借贷倾向，储藏商品，开办航运，经营铁路。”
——L·哈克《今日美国的问题》
材料3 当代学者在评论第二次世界大战后的西方的国家和经济的关系时说：“西欧国家社会生活中经济领域和社会政治领域存在的矛盾十分尖锐，并且有爆炸性，这也就预先决定了政府干预本国经济的深度和广度，在西欧和其他帝国主义中心一样，由于资本主义基本矛盾的深化，必须进行国家干预……”
资产阶级国家首先捍卫垄断资本的利益，与此同时它在解决资产阶级共同的阶级任务的方法上有一定的独立性。在本国范围内，国家对社会生产进行调节是个别垄断组织所办不到的，国家影响垄断竞争的实践，并对经济领域和部门之间的劳动和资本的比例有意识地施加影响。
——BH.舍纳夫待《今日西欧》
请回答：
(1)根据材料1分析，在帝国主义时期以前，资本主义国家政权在经济生活中处于什么地位?（2分）
(2)在罗斯福推行其“新政”期间，资本主义国家在经济生活中的地位开始发生什么变化?试分析发生这种变化的原因。（6分）
(3)二战后，资本主义的国家政权在国家经济生活中充当了什么角色?为什么要充当这种角色?（4分）
三、问答题：本大题共3小题，第29题15分，第30题13分，第31题13分，共计41分。
29.汉朝桓谭曾说过：“足其食，然后教以礼仪，而威以刑诛。”请你概述他治国的主要主张，并结合西汉有关史实加以说明。
30.为推动中国革命的发展，中国共产党采取的“田归农民”在不同的阶段取得了什么作用?（7分）为推动中国建设的发展，中国共产党对“田归集体”后的使用采取过哪些政策，有什么影响?（6分）
31.有人说：“美国经济的发展得益于两次社会革命，两次科技革命，两次世界大战。”试结合史实论证这一观点，并说明在美国经济发展中，资本主义生产关系的哪些调整发挥了重要的作用。