高一历史第1课 夏商周的政治制度
目标导引：
1、课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点
2、学习目标：
（1）了解宗法制和分封制的基本内容；（2）理解宗法制与分封制的关系；
(3)知道宗法制和分封制的渊源； （4）认识中国早期政治制度的特点
知识提纲：
一、夏商的政治制度
1、王位世袭制
⑴夏朝：启用 取代原始社会后期的
⑵商朝：兄终弟及，如 传位给其弟弟；父子相传，如 的王位传自他的父亲。
2、行政管理制度
⑴中央：商朝中央设 、 、卜、 等
⑵地方：地方封 、 ，他们要向商王 ，并奉命征伐
⑶影响：对西周 和 有直接的影响
二、西周的分封制
1、目的
⑴ 伐纣灭商，为了进行有效统治实行分封；
⑵周公为了 ，扩展 ，再次分封
2、内容
⑴周武王将一定的 、 分别授予 、 及 ，建立诸侯国，拱卫王室；
⑵诸侯国要服从命令、 、 交纳贡赋及 ；
⑶诸侯对 进行再分封
3、作用
⑴加强了 ，巩固了政权；
⑵开发了 ，扩大了 ，形成了全国的交通网络；
⑶形成了对周王室 般的政治格局。
4、瓦解
⑴原因
①诸侯有 、 、 的独立性；
② 势力强大， 势力弱小。
⑵表现
①春秋时期 ，诸侯国公开挑战分封制；
②大国兼并小国，同性国彼此征战；
③战国末期，周王室土地被 吞并，周王室失去了分封大权
5、实质：
＊补充：井田制与分封制的关系（作为实验班学生要求，普通班不作要求）
三、西周的宗法制
1、目的：用归定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权稳定
2、含义：
3、内容
⑴周王的嫡长子、嫡长孙具有王位继承权，称为 ；次子、庶子的后代称为
⑵次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支是 ，其次子、庶子的后代又是
⑶“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，小宗必须服从大宗
4、作用：保证了 ，有利于
重点和难点：
1、夏商形成了怎样的政治制度？其地位如何？
解答：⑴政治制度：①王位世袭制；②从中央到地方的行政管理制度：国王统率大小官员，治理国家。商朝时，在中央设相、卿士、卜、祝、史、师等，各司其职；在地方封方国首领候、伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
⑵地位：夏朝开始实行的王位世袭制在中国社会存在了近四千年。夏商的早期政治制度对西周的宗法制和分封制有直接影响。
2、西周分封制的演变过程怎样？其目的、内容和作用有哪些？
解答：⑴过程：过程：①周武王建立周朝，开始实行分封制；②周公东征平定叛乱后进行了大规模分封；③西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏；④春秋战国后期，分封制走向瓦解；⑤秦统一后，秦始皇废除分封制实行郡县制。
⑵目的：巩固统治。
⑶内容：（略）
⑷作用：①通过分封，西周加强了周天子对地方的统治；②周朝开发了边远地区，扩大了统治区域，并逐步构织出遍布全国的交通网络，有些诸侯国成为成为开疆拓土的重要力量，形成了对周王室众心捧月的政治格局；③周成为了一个延续数百年的强国。
3、西周是怎样以宗法制来保证王权稳定的？是如何与分封制互为表里共同维护周王室统治的？
解答：⑴宗法制的核心内容是嫡长子继承制；⑵周王的嫡长子、嫡长孙继承王位，称“大宗”，周王的次子和庶子，称“小宗”，由周天子将土地、庶民和奴隶分封给次子和庶民，成为诸侯。诸侯小宗必须服从大宗周天子的命令；⑶在诸侯封地内，诸侯的嫡长子、嫡长孙成为“大宗”，诸侯将土地、庶民和奴隶分封给他的次子和庶民，称为“卿大夫”。卿大夫小宗必须服从“大宗”诸侯的命令；⑷依次类推，周朝通过宗法制，形成了一个以周天子为核心的庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，大宗和小宗之间，既有血缘宗法关系，又具有政治上的分封等级关系，二者互为表里，相辅相成，共同巩固周王室的统治。
课标解读：
课程标准对本课的要求是：了解宗法制的分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
解读：宗法制的核心内容是嫡长子继承制，即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。天子、诸侯、卿大夫的法定继承人首先是嫡子中的长子，庶子即使比嫡子年长，也不能作为继承人。按照宗法制的规定，嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。
分封制的内容主要涉及作为西周的最高统治者周王与被分封的地方诸侯之间双方的权利与义务。周王是全国的最高统治者，诸侯是周王的臣属，必须服从周王的命令。
中国最早的政治制度基本上都是建立在血缘关系的基础之上，以血缘关系为纽带来巩固奴隶主阶级的统治是早期政治制度的突出特点。
例题分析：（打星号的为实验班学生选讲的内容）
一、夏商的政治制度
﹡例1、《礼记》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世己以为礼……”材料所反映的历史现象应为 （ ）
A、原始社会的禅让制B、王位世袭制代替了禅让制 C、西周的分封制 D、西周的宗法制
例2、王位“世袭制”代替“禅让制”是 （ ）
⑴巩固部落联盟的需要；⑵私有制发展的结果；⑶阶级对立的产物；⑷统一国家的需要
A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、 ⑶⑷ D、⑴⑷
例3、史学界一般把哪一件事作为王位世袭制取代原始社会后期的禅让制的标志是（ ）
A、舜承尧位 B、禹建夏朝 C、禹死启继 D、盘庚传弟
例4、商朝在中央设立的相，其职责主要有 （ ）
A、参与决策，辅佐商王 B、总管神事，祭祀占卜 C、记录王朝大事 D、统帅军队
二、西周的分封制
例5、据史书记载，西周曾经“封建亲戚，以蕃屏周”“监制天下，立七十一国。”上述局面发生在哪一个历史事件之后 （ ）
A、武王伐纣 B、周公东征 C、平王东迁 D、楚王问鼎
﹡例6、“楚王问鼎”的故事说明 （ ）
⑴周朝通过分封制加强了周天子对地方的统治⑵西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏
⑶诸侯国对分封制提出公开挑战⑷楚庄王有取代周天子号令天下的野心
A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵ D、⑶⑷
例7春秋时期的楚王问鼎，是诸侯国对分封制的公开挑战，据此，我们可以判断（ ）
A、楚王将成为众矢之的 B、春秋时期分封制已经崩溃
C、鼎是地位和权力的象征 D、各诸侯国都非常尊重周天子
三、西周的宗法制
例8、在宗法制下，区别大宗、小宗的主要依据是 （ ）
A、身份的贵贱B、才识的贤愚 C、权力的大小 D、血缘的大小
﹡例9、《左传》云：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰室，士有隶子弟。”这最能说明 （ ）
A、西周实行分封制，受风者有诸侯、卿、大夫、士等
B、西周的分封制维护了贵族的统治秩序
C、在西周宗法制下形成了严格的等级制度
D、宗法制在天子和诸侯之间事实，也在中小贵族，以致士与庶民之间实施
﹡例10、下列关于宗法制的表述，正确的是 （ ）
A、宗法制是分封制在政治制度方面的体现
B、宗法制与分封制互为表里
C、在宗法制下，各贵族子弟争权夺利现象严重
D、西周的宗法制网络覆盖全部西周的封国
（2） 上述两幅反映同一题材的图，有何不同？说明了什么问题？
12、西周实行分封制和宗法制，各起到了怎样的积极作用？为什么这种积极作用只是一定时期的？