08年高二历史下册检测试卷（十三）
（选修四专题1、2、3）
一、单项选择题（共50分，每小题2分。）
1、秦始皇横扫六国，完成统一的客观条件有
①社会经济发展，各民族、地区之间的联系加强
②广大人民渴望统一
③商鞅变法比较彻底，秦国实力最强
④秦国人才济济⑤长期的争霸战争，使诸侯国数目减少，实现了局部的统一
A.①⑤ B.①②③ C.①②③⑤ D.①②③④
2、华盛顿领导的独立战争着力要解决的矛盾是
A.美利坚民族与殖民者之间的矛盾
B.殖民主义与北美资本主义经济发展的矛盾
C.封建主义与资本主义的矛盾
D.美国国内的阶级矛盾
3、下列各项中 ，对拿破仑发动雾月政变取得成功的主要原因分析正确的是
A.督政府的软弱腐朽
B.混乱中的法国需要强有力的政权来稳定秩序
C.拿破仑有较高的威望
D.法国面临外国军事进攻的严重威胁
4、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会由另外一个人扮演,这点由下面的事实可以证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如凯撤、克伦威尔等。”其含义是
A.英雄人物在历史发展过程中并不重要
B.英雄人物适应时代需要而产生
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物的出现是历史的偶然
5、秦始皇建立集权统一国家的措施有 ①皇帝制 ②三公九卿制 ③郡县制 ④统一文字
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
6、“以史为镜，可见兴亡；以人为镜，可见得失。”下列能体现唐太宗这一思想的重大举措是
①反复强调“存百姓”的思想，励精图治 ②任用贤臣,善于纳谏 ③戒奢从简 ④轻徭薄
赋,劝课农桑 ⑤以民为本,慎用刑法
A.①③④ B.②⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤
7、康熙帝即位后面临的问题有：①郑氏家族割据台湾 ②噶尔丹妄图分治西北
③驻藏大臣长驻拉萨 ④沙俄侵入黑龙江流域
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的代表，他们政治作为中的不同之处是
A.任用有才能的人 B.注重法律法规的制定和完善
C.实行征兵制 D.建立国家银行
9、拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的,那就是我的《民法典》”。下列哪一说法可以论证拿破仑所言
A.废除了封建土地所有制和封建义务
B.以法律形式巩固了法国大革命的成果
C.成为资本主义世界的民法经典
D.代表法国人民的利益,受到社会各阶层的拥护
10、孙中山遗嘱中有：“积四十年之经验，深知欲达目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”在他一生的斗争中，下列最典型地体现了这一思想的是
A.提出三大政策 B.颁布《中华民国临时约法》
C.提出三大主义 D.发表《北上宣言》，谋求国家和平统一
11、在孙中山先生的政治生涯中,能体现右图的题词思想的活动有
①领导辛亥革命，建立资产阶级共和国 ②上书李鸿章要求变法改良
③将临时大总统职位让给袁世凯 ④改组国民党,促成国共合作
A.①②③④ B.②③ C.①④ D.①②④
12、孔子创立的儒家思想能长期成为我国封建社会统治思想,主要是由于
A.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
B.董仲舒对儒家学说的发挥
C.儒家思想适应了君主专制统治需要
D.儒家思想代表了劳动人民利益
13、关于孔子教育成就的说法正确的是
①教育目标是培养“文质彬彬”的君子
②孔子主张“有教无类”，办私学打破官府的垄断
③孔子的教育也有政治功能，如“学而优则仕”，体现了积极入世的思想主张
④孔子讲授的主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》的内容。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
14、都提倡“中庸”思想的东西方两位先哲有着许多相同之处,下列表述正确的是
①都热衷于教育事业
②都曾致力于宣扬自己的政治理念
③都对东西方文化的发展产生了深远的影响
④他们研究的兴趣和范围非常广泛,涉及到多个学科
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
15、孔子思想中主张以“仁”之心调解和谐社会人际关系的是
①“仁者,爱人” ②“君子喻于义,小人喻于利”
③“己所不欲,勿施于人” ④“学而时习之,不亦说乎”
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
16、“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君 。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者……”这一评价的主要立足于
A.拿破仑代表资产阶级的利益 B.拿破仑维护了德国的利益
C.拿破仑打击了德国的封建势力 D.拿破仑的到来有利于德国的统一
17、如果想要查找唐太宗善于纳谏和用贤的史实，下列书籍中能够提供相对客观的资料是
A.《帝范》 B.《汉书》 C.《史记》 D.《贞观政要》
18、某高二历史选修班学生在评价华盛顿时，写道：“华盛顿为美国的民主建设作出了卓越贡献”。
下列史料中,能够为他们这一论断提供依据的有
①大陆会议发表的《独立宣言》
②回复部下的信件,坚决表示拒绝王位
③1796年华盛顿发表的《告别演说》
④1799年国会发表的哀悼词中被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人,他的同胞心目中的第一人 ”
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
19、某班四位同学关于秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因的说法，哪一位表述最正确：
A.商鞅变法较彻底,使秦国具备了统一实力
B.广大人民渴望统一,嬴政顺应了历史潮流
C.蠃政雄才大略,广收人才、统一战略得当
D.具备了社会基础：经济发展、诸侯国减少
20、右图反映的历史信息正确的有：
①展现了2000多年前秦军的磅礴气势
②表现了秦始皇横扫六国,统一全国的恢弘气势
③体现秦朝高超的制陶雕塑水平
④在一定程度上反映了秦始皇的暴政
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
21、秦始皇采取的巩固统一措施中,有利于政令传达的是
①统一度量衡 ②统一货币 ③“书同文” ④“车同轨”
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
22、对秦始皇南攻越族的战争评价，应着重于
A.给越族人民带来的痛苦 B.加重秦朝人民的负担
C.进一步扩大了秦朝的疆域 D.有利于越族地区的开发和多民族国家的形成
23、唐太宗统治时期，在六部下设的鸿胪寺的职能是
A.接待各国使者 B.负责与外国人经商
C.处理外来宗教问题 D.负责中外文化交流
24、亲政后的康熙帝采取果断措施，运筹帷幄，平定“三藩之乱”，其根本目的是
A.维护国家统一 B.巩固清朝统治
C.安定边疆地区 D.以此来稳定自己在朝廷的统治
25、孔子提出和亚里斯多德的“中庸”共同之处有：①都是至高的美德标准 ②都主张适度，反对极端 ③都反对将“过”和“不及”简单地调和或折中 ④都是适用于各领域的哲学范畴
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
厦门市2008年高二历史检测试卷（十三）答题卷
（选修四专题1、2、3）
一、单项选择题（共50分，每小题2分。）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案
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| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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二、非选择题（共3题，其中第26题16分，27题18分，28题16分，共50分。）
26、阅读下列材料，回答后面相关问题：
材料一：康熙元年(1662年)七月派都司王维明等人前往(台湾)劝说“朝廷诚信待人，若释疑遵制，削发登岸，自当厚爵加封”，然郑经(郑成功之子)提出“依朝鲜例，称臣纳贡”。康熙皇帝明确指出“朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人，台湾乃中国之领土。”……康熙六年五月，招抚人员赴台湾，郑经称台湾远在海外，“非属(中国)版图之中”。……
材料二：康熙二十年(1681年)十月，施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率精兵2万、战船300只，跨海取澎湖。……郑军已是全军覆没，同年八月十三日，施琅率军入台。郑克爽(郑经之子)缴械投降，施琅进入台湾。 ――以上摘自《康熙统一挡案史料选书籍》
材料三：康熙皇帝……迅速恢复和发展农业生产。包括：实行“更名田”制度，还田于民，奖励垦荒，扩大农业种植面积；兴修水利，修治黄河、淮河和大运河。
材料四：康熙十六年(1677年)，清政府恢复了福建水师建制。至康熙十八年年底，福建水师已有战船240艘，官兵28580名。
材料五：澎湖海战结束后，施琅惯彻康熙帝“因剿寓抚”的方针，下令暂停军事进攻，禁止杀戮，张榜安民；优待战俘，放其归台；向台湾军民发布《安抚输诚示》，宣扬清政府宽大投诚者的政策；又派人劝说郑克爽投诚。施琅郑重表示：“断不报仇！当日杀吾父者已死，与他人不相干。”康熙二十二年（1683年）七月五日以郑克爽为 的郑氏集团完全接受了清政府的和谈条件，放弃抵抗企图，向清政府缴械投诚。十三日，施琅率清军在台湾登陆，接管台湾全境。
材料六：第二年,康熙帝下诏设台湾府,下辖三县,隶属福建省。蒋毓英担任第一任知府。蒋毓英在任内颇有政绩,使台湾的经济、文化得到发展,其政治地位更加重要。―----《大清王朝》
(1)据材料一，你认为康熙帝与郑氏集团的根本分歧是什么？康熙帝对台湾是什么观点？（2分）
(2)据材料一、二分析：康熙帝在台湾问题上先后采取了怎样的政策，政策变化的原因是什么？（4分）
(3)根据材料三、四、五，简要分析康熙帝最终能以武力统一台湾的原因。（8分）
(4)根据材料六说明康熙帝对台湾的治理措施，及所起到的作用。（2分）
27、阅读以下材料，回答后面相关问题：
材料一：(拿破仑征俄失败)国内群众……厌倦征服。……在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。 ――——摘自《法国革命史》
材料二：他的天才是一种破坏,而非其他。然而,破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量,把他所接触的东西都毁坏了。
——克莱芒·罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》
材料三：拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国(1812)、德国(1813)先后吞噬后,拿破仑的帝国崩溃了。 ――——摘自《法国史》
材料四：谁能预料到这位1800年的开明之士(拿破仑)会变成1812年和1813年的疯子呢？……随着权力而来的,总是一种不可救药的狂吼。 ――
——摘自梯也尔《执政府和帝国史》
(1)根据上述材料，归纳拿破仑失败的原因。（4分）
(2)材料中对拿破仑失败原因的分析哪些是不对的？请说明原因。（10分）
(3)材料三中的分析是否有道理？为什么？（4分）
28、阅读下列材料，回答后面相关问题：
材料一：1774年4月华盛顿说:“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。” ——《华盛顿传》
材料二：1776年2月华盛顿又说：“我们已决心与如此不公正不通人道的国家一刀两断，我们采取这一必然会促使我们幸福的步骤，是完全应该的。” ——---《华盛顿传》
材料三：(美国独立战争后，农民的债务增加。终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后。）华盛顿说：天呀，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以解释┅┅如无道理，就要马上运用政府的力量，给他们点颜色看看。 ---——《世界近代政治思想史》
(1)比较材料一和材料二，说明华盛顿态度发生了什么变化？（2分）
(2)材料三华盛顿难以解释的历史现象的实质是什么？（2分）
(3)华盛顿对“以前共同奋斗，而今又反对”的这种制度认识上的缺陷在哪里？这两者斗争其实是什么性质的矛盾？（4分）
(4)材料三华盛顿的立场是什么？从他解决这个问题的方法上看，其阶级实质是什么？（2分）
(5)应怎样理解华盛顿在上述三则材料中的活动？（2分）
厦门市2008年高二历史检测试卷（十三）答案
（选修四专题1、2、3）
一、单项选择题（共50分，每小题2分。）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 | C | B | B | B | D | C | A | C | C | A | D | C | B |
| 题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 答案 | D | B | C | D | D | B | A | C | D | A | B | B |
二、非选择题（共3题，其中第26题16分，27题18分，28题16分，共50分。）
（16分）26、(1)根本分歧在于是否承认“台湾是中国的领土”；康熙认为台湾是中国的领土。（2分）
(2)政治招抚或劝降到武力统一；郑氏集团坚持分裂台湾。（4分）
(3)①采取一系列促进社会经济发展的措施，为统一台湾打下坚实的物质基础；②建立起强大的水师部队，具备了统一台湾的军事实力和战争手段；③制定了正确的战略方针———“因剿寓抚”；④善于用人——— 施琅坚定惯彻康熙帝的战略方针，弃私怨顾大局。（8分）
(4)设置机构，使台湾重新统一于中央政府的管辖之下，促进了台湾经济、文化进一步发展。（2分）
（18分）27、(1)国内人民厌战；被占领国的人民和王朝的反抗；军事上拿破仑的军队垮掉；个人因素上，拿破仑具有破坏一切的天才，后来变得疯狂了。（4分）
(2)材料二用“破坏的天才”来分析拿破仑的失败是不对的。（2分）
说明：因为没有全面和辩证的看拿破仑及其作为。 ①没有揭示出拿破仑本人的阶级属性，拿破仑作为资产阶级的代表，他的“破坏”，是破坏了封建旧制度，客观上有利于法国革命思想的传播和欧洲封建制度的瓦解、农民的解放； ②没有辩证地揭示出其战争的本质性：在反侵略反封建的同时，其对外战争也存在着争霸性侵略性的一面，这给拿破仑政权的覆灭种下祸根。（8分）
(3)从帝国建立的手段看有道理。因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。
从帝国建立和帝国灭亡的全面原因看不充分。军事方面仅仅是具中一个原因，并非完全由此而使帝国灭亡。（4分）
（16分）28、(1)由主张不独立到主张脱离英国独立。（2分）
(2)其实质是维护资产阶级和种植园阶级的利益，反对人民革命运动。（2分）
(3)由于资产阶级的局限性，华盛顿没有认清人民斗争的实质都是反对资产阶级统治的。
独立战争是北美人民反对英国资产阶级的殖民统治，而独立后的农民起义则是反对北美资产阶级的统治。（4分）
(4)站在资产阶级和种植园主的立场上。其阶级实质是镇压人民的革命运动，维护其统治。（2分）
(5)材料一具有保守性，材料二代表北美人民的利益，材料三反映其资产阶级本质，有反人民的一面。综合三则材料，华盛顿作为美国资产阶级和种植园阶级的政治代表，有革命性的一面，也有妥协的反人民的一面。（6分）