高二(选修)历史第一学期期末调研测试
试卷
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.对战国时期“百家争鸣”的说法不正确的是
A.“百家争鸣”奠定了中国文化体系的基础 B.儒家思想被当时统治者大力提倡
C.诸子百家以传播文化、发展学术为宗旨 D.是中国历史上第一次思想解放运动
2.下列对宋明理学的叙述,不正确的是
A．注重气节、品德 B.仁者必然无私无畏
C．注重人的自然欲求,张扬个性 Ｄ.强调人的社会责任感
3.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也”。其进步性在于
A.反对封建私有制 B.反对封建君主专制
C.反对中央集权的制度 D.要求建立平等的社会
4.2000多年以来屈原受到我国人民的崇敬。我们每年纪念他,最主要是因为
A.他的爱国爱民精神 B.他投汨罗江的悲惨遭遇
C.他的抵抗暴秦的事迹 D.他创造了新的文学体裁
5.下列说法正确的是
A.雕版印刷术和活字印刷术产生于北宋 B.火药最早用于军事始于唐朝末年
C.我国古代科学思想重理论概括轻实践经验总结 D.我国发明的最早的纸是“蔡侯纸”
6.《红楼梦》在我国文学史上占有重要地位主要是因为
A.揭露了封建社会的腐朽没落 B.描述了感人至深的爱情悲剧
C.鞭鞑了封建礼教的罪恶 D.具有高度的思想性和艺术性
7.称林则徐是近代中国“睁眼看世界的第一人”，是因为他
A.认识到清政府的腐败 B.编译外国的书籍，重新认识世界
C.认识到鸦片泛滥的危害 D.是领导禁烟运动的民族英雄
8.近代中国思想界从学习西方的器物演进到学习西方的制度，其根本原因是
A.国内阶级矛盾激化 B.“西学东渐”局面开始形成
C.民族危机日益加深 D.中国民族资本主义的发展
9.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远”,中国应防患于未然,因此他提出了
A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义
10.李大钊在《庶民的胜利》中写道:“须知这种潮流,是只能迎,不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流。”“这个潮流”是指
A.资产阶级文化 B.资产阶级民主革命 C.五四运动 D.社会主义革命
11.中国共产党继承了孙中山未竟的事业,主要表现在
A.完成了反帝反封建的历史任务 B.实现平均地权,把土地分给广大农民
C.建立了人民民主专政的国家政权 D.没收了官僚资本,建立了公有制
12.中国近代前期，向西方学习是一种进步的思想解放潮流。下列图片不能反映这一历史潮流的是
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13.有一位杰出人物是中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖”2000年度的获得者。人们是这样形容他的：“一人干了两亿人的活”。他的科技成功主要应用的领域是
A.航天 B.农业 C.信息 D.工业
14.马克思称苏格拉底为“哲学的创造者”。其主要依据是苏格拉底
A.反对智者忽视道德的主张 B.发现人类知识的有限性
C.第一次在哲学意义上发现“自我” D.强调人类理性，否认绝对权威
15.下列不属于马丁·路德领导的宗教改革内容的一项是
A.提出信仰耶稣即可得救的原则 B.驱逐罗马教皇势力
C.提出简化宗教仪式 D.主张建立民主教会
16.阐明了人民有革命权利的思想家是
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德
17.人们日常生活中的下列现象源于第一次工业革命的是
A.家庭电话普遍使用 B.人们乘坐火车外出旅游
C.乘公共汽车回家 D.去电影院看电影
18.某校艺术节的表演中,有位女同学扮演埃斯梅达拉,此主人公来源于下列哪部作品
A.《红与黑》 B.《悲惨世界》 C.《复活》 D.《巴黎圣母院》
19. 阅读下图(《伏尔加河的纤夫》) ，此画所属的绘画艺术流派是
A.古典主义 B.浪漫主义 C.现代主义 D.现实主义
20.电视与电影相比,最重要的功能是
A.传播资讯 B.教育功能 C.艺术的大众化 D.娱乐功能
第II卷（非选择题 共60分）
二、非选择题：(第21题13分，第22题10分，第23题13分，24、25题均为12分,共60分)
21.阅读下面几则材料
材料一 道之以政，齐之以民，民免而无耻；道之以德， 齐之以礼，有耻且格。
材料二 古者圣王之为政，立德而尚贤。……自贵且智者为政则治，自愚且贱者为政则乱，是以尚贤之为政本也。
材料三 不尚贤使民不争,……法令滋章，盗贼多有，故圣人云：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
材料四 夫严刑者，民之所畏也。重罚者民之所恶也。故圣人陈其畏以楚其衰，没其所恶以防其奸，是以国安以暴乱不起，吾以为明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。
――引自《中国通史参考资料》
材料五 分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教,……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这般反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷干干净净不可。否则共和不但不能进行，就是这块共和国招牌也是挂不住的。
――引自《陈独秀文章选编》
请回答：
(1) 分别概括前四段材料中所提出的核心主张。在同一问题上为何出现不同的主张？(5分)
(2) 前四段材料的各种主张中，哪一种主张对后世影响最大?为什么?(3分)
(3) 材料五中提出怎样的观点?其中“国会议员疾呼尊重孔教”的真实意图何在?(2分)
(4) 结合材料五和材料一，请你谈谈对孔教的认识。(3分)
22.江泽民指出：“一个世纪以来，中国人们在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物——孙中山、毛泽东、邓小平。”三民主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，成为二十世纪以来中国最伟大的理论成果。结合所学知识，回答下列问题：
(1) 与旧三民主义相比，新三民主义主要“新”在哪些方面?(3分)
(2) 结合史实，概述毛泽东思想在不同时期的主要成果。(3分)
(3) 邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，你怎样认识他们之间的“继承和发展”的关系?(4分)
23. 阅读下列材料
材料一 是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔戈拉
材料二 阿尔帕说：“……大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的”。
材料三 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭《社会契约论》
请回答：
⑴材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义？与普罗塔哥拉所代表的智者相比，苏格拉底的思想有何不同？（4分）
⑵材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动？其核心是什么？材料二反映的内容与材料一有何关系？（4分）
⑶材料三体现的启蒙精神是什么？当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么？（2分）
⑷材料二和材料三所反映的思想解放运动，其出现的共同的根本原因是什么？（1分）
⑸材料三所反映的思想运动产生了怎样的历史影响？（2分）
24.莎士比亚在作品中赞叹道:“ 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
请回答:
(1)为什么对神、自然的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象?(2分)
(2)在生命起源问题上，科学与宗教的根本分歧在哪里？达尔文在他的巨著《物种起源》中是怎样说明生命起源问题的?(4分)
(3)请用爱因斯坦这位杰出人物的科学成就证明莎士比亚“人在才能上多么无限”的观点。(2分)
(4)达尔文和爱因斯坦的科学理论传入中国产生了什么影响，各举一例说明。(2分)
25.试比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点。通过对他们改革历程的学习，谈谈你对改革能够取得成功的认识。(12分)
高二(选修)历史统考试卷参考答案
一、选择题(20×3)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | B | C | B | A | B | D | B | D | C | D |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | A | C | B | C | D | C | B | D | D | A |
二、 非选择题(第21题13分，第22题10分，第23题13分，24、25题均为12分,共60分)
21. (1)材料一主张“德”“礼”；材料二主张“尚贤”；材料三主张“无为”；材料四主张“重罚”。因为当时处于春秋战国大变革时代，他们各自代表的阶级立场不同。(5分)
(2)材料一的主张。因为儒家学说经过董仲舒的发挥，适应了汉武帝巩固君主专制中央集权政治的需要，逐渐成为封建社会的统治思想。(3分)
(3)信仰共和必排孔教(或“孔教与共和誓不相容”)；为袁世凯当皇帝服务。(2分)
(4)孔子创立的儒家思想是维护封建统治的理论基础，但儒家思想中也有合理的成分，如“德治”、“礼仪”对我们今天构建和谐文明社会是有积极意义的。(3分)
22. (1)民族主义提出了反对帝国主义的目标；民权主义主张普遍平等的民权；民生主义增加节制资本，承认“耕者有其田”。(3分)
(2)农村包围城市，武装夺取政权道路的提出；对新民主主义革命理论的比较完整的阐述；对社会主义革命和建设道路的探索。(3分)
(3)继承主要是指以马克思主义为思想指导，并与中国实际相结合；是指坚持走社会主义道路。发展是指邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，及建立社会主义市场经济体制。(如举出“一国两制”等史实也可给分)(4分)
23. ⑴普罗塔戈拉把人置于世界和社会的中心，是人类自我意识的第一次觉醒（2分）；苏格拉底主张“美德即知识”，反对智者忽视道德、追求功利的主张，并提出“认识你自己”（2分）
⑵文艺复兴（1分）；人文主义（1分）；材料一是西方人文精神的滥觞，文艺复兴是对智者运动人文主义精神的继承与发展（2分）
⑶天赋人权（1分）；理性主义（1分）。 ⑷欧洲资本主义的发展（1分）。
⑸解放了思想，丰富了人文主义的内涵，为资产阶级革命作了思想和舆论的准备；启蒙思想鼓舞殖民地人民的民族解放斗争，成为亚洲仁人志士救国救民的思想武器；提倡理性自由，追求科学民主的启蒙精神，推动了科学的发展人类的进步。（答对两点即可得分，2分）
24. (1)人类社会早期，由于生产力水平低下，人们对自然的认识有限。(2分)
(2)根本分歧是：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物；达尔文在他的巨著里用大量事实论证了自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的；自然界进化的规则是物尽天择，适者生存。(6分)
(3)爱因斯坦创立了相对论揭示了物体高速运动的客观规律；他还在普朗克量子论的基础上，创立了光电效应理论。(2分)
(4)进化论传入中国，对维新变法运动起了巨大的推动作用；新中国在20世纪60年代成功爆炸了原子弹就是爱因斯坦相对论的应用。(2分)
25.相同点：都顺应了历史发展的潮流，都促进了政权的封建化，都遇到守旧势力的反对或阻碍。结果都取得了成功。(4分)
不同点：商鞅变法侧重于富国强兵，而北魏孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗；（2分）商鞅变法是为了实现富国强兵，以使秦国在兼并战争中取得优势地位，北魏孝文帝改革是为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态。(2分)
认识：改革要成功应适应生产力发展需要，符合社会发展规律和顺应民心。(4分)