高一生物上学期学业水平测试
生物练习2
一、选择题
1.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是
A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整的结构
C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量
2.下列选项中，全部属于植物必需的大量矿质元素是
A.P、N、Mn、K B.N、S、H、P C.Fe、S、P、N D.Ca、N、P、K
3.下列说法中，均正确的一组是
①除病毒等少数种类以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞
②如果没有应激性，生物也能适应周围的环境
③所有现在生存着的生物，它们的形态结构和生活习性都是与环境大体上相适应的，不然就要被环境所淘汰
④多细胞生物体的生长是细胞的分裂、分化和生长的结果
⑤生物能够保证种族的延续，其原因是生物体都有遗传和变异的特性
A.①②③ B.①③④ C.③④⑤ D.②③⑤
4.“9.11”事件后，恐怖分子又通过邮件在美国本土散布炭疽菌，制造新的恐怖。已知炭疽菌是可以寄生在人和其他动物体内的细菌，其同化作用方式及生殖方式分别是
A.异养型、出芽生殖 B.自养型、分裂生殖 C.异养型、分裂生殖 D.自养型、孢子生殖
5.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在
A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期
C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期
6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
 |
7.下列关于“ATP ADP ＋ Pi ＋ 能量”的反应叙述中，不正确的是
A.上述过程中存在着能量的储存和释放
B.生物体内ADP 转变成ATP所需的能量均来自细胞的呼吸作用
C.这一反应并不是可逆反应
D.这一过程有利于生命活动的顺利进行
8.种子萌发所需要的矿质元素主要来自
A.土壤 B.土壤溶液 C.种子本身 D.水
9.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下(“+”表示有，“-”表示无)，根据下表回答问题：
|
| 核仁 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理 |
| 甲 | - | + | - | - | - | + | 无变化 |
| 乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
| 丙 | + | - | - | + | - | + | 外层被破坏 |
| 丁 | + | + | + | + | + | + | 外层被破坏 |
问:甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物？
A.乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻 B.硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻
C.乳酸菌、光合细菌、蛔虫、水稻 D.光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻
10.下列有关豌豆个体发育过程的描述，最恰当的是
A.受精卵→胚→幼苗→开花的植株 B.极核→受精极核→胚乳
C.受精卵→顶细胞→球状胚体→胚 D.种子→幼苗→开花的植株
11.向猪膀胱膜注入一半的0.3g/mL蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔10分钟称一次重量(W)，下列坐标图像中，能正确表示测定结果的是
12.右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是
A.虽然细胞中有中心体⑨，但不能断定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条
染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染
色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
13．一切生物的主要遗传物质是：
A、核苷酸 B、核酸 C、DNA D、RNA
14．在叶绿素的提取和分离实验中，提取色素所用的试剂是
A、水 B、丙酮 C、层析液 D、碳酸钙
15．胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是：
A、协同作用 B、拮抗作用 C、促进作用 D、抑制作用
16．在反射活动中能够起分析综合作用的部分是：
A、传出神经 B、传入神经 C、神经中枢 D、感受器
17．某人身材矮小、智力低下，他患病的原因可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足：
A、肾上腺素 B、性激素 C、甲状腺激素 D、生长激素
18．园艺上常对果树进行“打顶”(即去掉顶芽)，这是为了：
A、促进顶端优势，促进侧芽发育 B、促进顶端优势．抑制侧芽发育
C、抑制顶端优势，促进侧芽发育 D、抑制顶端优势，抑制侧芽发育
19．比较DNA和RNA的分子结构,DNA特有的化学成分是
A、核糖与胸腺嘧啶 B、脱氧核糖与胸腺嘧啶
C、核糖与腺喋岭 D、脱氧核糖与腺嘌吟
20．下列属于异养厌氧型的生物是：
A、家兔 B、小麦 C、蛔虫 D、棉花
21.下列有关植物根系吸收水分过程和吸收矿质元素离子过程之间关系的叙述，错误的是
A.这两个过程是在同一部位进行的两个不同生理过程，其原理是不同的
B.植物吸收了矿质元素离子后，能促进水分的吸收
C.完成这两个过程的主要动力均来自蒸腾作用
D.矿质元素必须溶解在水中才能被植物所吸收
22.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是
A.遗传和变异 B.无丝分裂和有丝分裂
C.减数分裂和有丝分裂 D.减数分裂和受精作用
23.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是
A.小肠上皮细胞吸收甘油 B.线粒体内的[H]与O2结合
C.洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原 D.细胞分裂时纺锤丝的收缩
24.在有机物充足的条件下，酵母菌从有氧培养突然改变为无氧培养，将出现的变化为
A.单位时间内消耗有机物的量增加 B.单位时间内释放出CO2的量增加
C.细胞内线粒体数量增加 D.酵母菌的繁殖速度加快
25.如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞？
A.1 B.2 C.3 D.4
26.下图表示有关生长素的一项实验。
经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
27.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止递质的分解，这种药物的即时效应是
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
28.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性
29.有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再将它放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素 B.蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素的调节 D.蛙褪黑色素的分泌与垂体有关
30.某22肽被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是
A.6、18 B.5、18 C.5、17 D.6、17
31.刚进入西藏的江苏援藏干部，对高原缺氧环境下获取能量的主要方式是
A.无氧呼吸 B.有氧呼吸和无氧呼吸
C.有氧呼吸 D.乳酸分解
32.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是
A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂
C.同源染色体分开，着丝点不分裂 D.同源染色体分开，着丝点分裂为二
33.最近一个时期，频繁爆发在世界各地的禽流感，给人类的经济和生活带来了严重的影响，甚至威胁到人类的生命。下面关于禽流感病原体的叙述，正确的是
A.只含有核糖体，没有其他复杂的细胞器 B.DNA和RNA同时存在
C.能够独立生活和复制 D.能在寄主细胞内合成多种蛋白质
34.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是
A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
35.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是
A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
36.下列关于动物生命活动调节与行为的叙述中，不正确的是
A.大部分内分泌腺的激素分泌都受中枢神经系统的控制
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.越是低等的动物，行为越简单；越是高等的动物，行为就越复杂
D.动物的性行为主要是由性激素来决定的
37.水稻的体细胞含有24条染色体，正常情况下，下列水稻的细胞中染色体数为24的是
A.极核 B.受精卵 C.种子的胚乳 D.精子
38.下列关于动物个体发育的叙述，正确的是
A.高等动物个体发育的起点是卵细胞
B.在形成原肠胚之前只有细胞分裂，而没有细胞的分化
C.在受精卵、囊胚细胞、原肠胚细胞中，全能性最高的是受精卵
D.两栖类和鱼类的胚后发育都属于变态发育
39.如图所示曲线表示大棚中:Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化，请判断下列
说法中错误的是
A.在曲线Ⅲ与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等
B.在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终
C.止a点对应的CO2排放量减少是由夜间低温造成的
D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应
40.人体细胞的有丝分裂与减数分裂的不同点有
A.有纺锤体出现 B.有同源染色体出现
C.有同源染色体联会 D.有着丝点分裂
二、非选择题：
41.(9分)右下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请根据图分析回答：
(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含
有的细胞器有 (填标号）。若B
是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所
示外，还应有________________。若B是蓝
藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有[ ]
______________。
(2)若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大 腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[ ] 中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。
(3)若A细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构[⑤]发生的变化是 ，导致其容易在体内扩散和转移。
(4)如果B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则使洋葱鳞片叶表皮细胞呈紫色的色素主要存
在于[ ] 。如果B是植物的根尖成熟区的表皮细胞，则图中不应有的结构
是[ ] 。如果B是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增殖直接有关的细胞器有 (填标号)。
42.(6分)下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请根据图回答有关问题：
(1)性激素分泌活动的调节枢纽是
(2)激素A是 。激素C是 ，其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性第二性征和雌性正常性周期。
(3)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 。这是一种 调节机制。
(4)X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并调节对幼仔的照顾行为，则X细胞分泌的物质是 ，垂体细胞分泌的物质是催乳素。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端，发生的信号变化是 。
43.(7分)从人的肝脏细胞中提取A、B、C、D、E五种有机物，它们都可以作为能源物质，其中B 和E是小分子物质，A、C和D是有机大分子物质。B和E是A、D的基本组成单位，B物质最初来自绿色植物的光合作用。A、B之间的相互转化受a和b两种激素的调节，在有关酶的作用下，B、E也可以相互转化，体内过多的B和E(D)可转化为C物质。它们之间的关系如右图所示，请分析回答：
(1)A表示
；在肝细胞的化合物中D物质含量占细
胞干物质量的 。
(2)马拉松运动员对A、B、C、D四种能源物质的利用的顺序
是 。
(3)c和d 涉及的生理过程分别是 作用
(4)B要转变为E物质必需增加 元素，人体内的通过c过程获得的E物质只有 种，而生物体内的E大约有20种，产生这种差异的原因是 。
 |
44.(8分)下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂
期，图1 中CD段形成的原因是 。
(2)图2中 细胞处于图1中的BC段，图2中 细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2中的乙分析可知，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为 ，该细胞处于细胞分裂 期，其产生的子细胞名称为 。
45.(6分)实验室现有四种试剂:①质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液；②质量浓度为0.01g/mL的NaOH溶液；③质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液；④质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。利用上述试剂做还原性糖的鉴定和蛋白质的鉴定实验，请回答：
(1)两实验中都需使用的试剂是 (填数字)。
(2)在还原性糖的鉴定中需要使用，而在蛋白质的鉴定中不需要使用的仪器是--------[ ]
A.试管 B.滴管 C.酒精灯 D.显微镜
(3)根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。填写下表中的空格。
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | |
| 蛋白质 | 紫 色 | |
| 淀 粉 | 碘 液 | |
| 脂 肪 | 橘黄色 |
46.(8分)植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是根据其中的一些实验数据绘制成的曲线，请分析后回答：
 |
图A 图B 图C
(1)上图资料显示，影响光合作用的因素有 等，光照强度影响光合作用的信息来自图 (填写图序的字母)。
(2)图A中所示自变量因素(CO2浓度和光照强度)对光合速率的影响分别是：
① ；
② 。
(3)图B所示自变量因素(温度)能影响 的活性，从而影响光合作用；B图中的三条曲线表示的速率名称依次是Ⅰ. ，Ⅱ. ，Ⅲ.呼吸速率。
(4)在温室大棚内生产农作物，如遇阴雨天，为了不减产，采取白天适当降温的措施，该措施的依据来自 图(填图序的字母)。
47.(7分)某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性影响”的课题研究。实验材料为：几只相同的玻璃缸、清水、发育状态相同的小蝌蚪90只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有活性的甲状腺激素、以及把具有活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟。
(1)实验方案的设计：
第一步:取玻璃缸3只，分别标号甲、乙、丙。
第二步: 。
第三步:甲缸每天喂普通饲料，则乙缸和丙缸应怎样喂？
。
第四步:观察。
(2)采用何种指标来确定温度对甲状腺激素生物活性的影响？ 。
(3)实验结果预测及结论：
① ；② ；③ ；④ 。
高一生物上学期学业水平测试
生物练习2
参考答案及评分标准
一、选择题:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| B | D | B | C | A | B | B | C | D | A | B | D | C | B | B |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| C | C | C | B | C | C | D | D | A | B | A | B | C | B | C |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | |||||
| C | C | D | D | C | D | B | C | B | C |
二、非选择题：
41．（10分，每空1分。）
(1)⑨⑩ ①(或中心体) ③ 核糖体 (2) 6 ［②］细胞质基质
(3)糖蛋白等物质减少，使得细胞间黏着性减小 (4)［⑨］液泡 ［⑩］叶绿体 ③⑦(或③⑥⑦，其他情况不给分)
42.（7分，每空1分。）
(1)下丘脑 (2)促性腺激素释放激素 雌激素（或雌性激素） (3)下降 反馈 (4)递质 电信号→化学信号
43．（8分，每空1分。）
(1)肝糖元 50%以上 (2)BACD (3)氨基转换(转氨基) 脱氨基
(4)N 12 糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物
44.（10分，每空1分。）
(1)DNA复制(染色体复制) 间 着丝点分裂
(2)乙、丙 甲
(3)8 1:2 减数第一次 后 次级卵母细胞和(第一)极体
45.（6分，每空1分。）
(1)① (2)[ C ] (3)见下表
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 砖红色 | |
| 蛋白质 | 双缩脲试剂 | |
| 淀粉 | 蓝紫色 | |
| 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 |
46.（8分，每空1分。）
(1)光照强度、CO2浓度、温度 图A和图C
(2)①在一定范围内，CO2浓度升高则光合作用增强 ②CO2浓度相同时，光照强度增加则光合作用增强
(3)(光合作用的)酶 实际光合(作用)速率(只要合理即可) 净光合(作用)速率(只要合理即可)
(4)图B
47.（7分。）
(1)第二步:在甲、乙、丙三只玻璃缸中分别放入等量的清水和数量相同的蝌蚪(每缸30只蝌蚪)(1分)
第三步:乙缸每天与甲缸同时喂等量未经处理的具有活性的甲状腺激素的饲料。丙缸每天与甲缸同时喂等量经50℃的温水中处理10分钟的甲状腺激素的饲料(1分)
(2)蝌蚪发育成青蛙所需要的时间(其它合理答案，只要没有科学性错误，酌情给分)(1分)
(3)①若甲>乙=丙，则说明经处理后的甲状腺激素活性没有影响(1分)
②若甲=丙>乙，则说明经处理后的甲状腺激素活性丧失(1分)
③若甲>乙>丙，则说明经处理后的甲状腺激素活性增强(1分)
④若甲>丙>乙，则说明经处理后的甲状腺激素活性减弱(1分)
(注:本小题只要与第(2)的指标一致，其它合理答案，只要没有科学性错误，可以酌情给分)