高二生物学业水平测试模拟试卷
生 物
本试卷包含选择题（第1题～第35题，35题，共70分）、非选择题（第36题～第40题，5题，共30分）共两部分。本次考试时间为75分钟。
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分，共70分）
1．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似。它们细胞中含量最多的化合物都是
A．水 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质
2．组成血红蛋白的基本单位是
A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸
3．检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是
A．斐林试剂、苏丹Ⅲ、碘液、双缩脲试剂
B．苏丹Ⅲ、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液
C．双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹Ⅲ
D．斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、碘液
4．组成细胞膜的主要成分和基本骨架分别是
A．脂质和糖类；磷脂双分子层 B．蛋白质和糖类；蛋白质双分子层
C．核酸和蛋白质；蛋白质双分子层 D．蛋白质和脂质；磷脂双分子层
5．原核细胞和真核细胞相比，最大的差别是原核细胞
A．没有细胞壁 B．没有核糖体 C．没有核膜 D．没有线粒体
6．右图是动物细胞亚显微结构模式图，下列关于①～④的名称、结构及功能的叙述正确的是
A．①是线粒体，具单层膜结构，是有氧呼吸的主要场所
B．②是内质网，具单层膜结构，是细胞内蛋白质合成和加工以及
脂质合成的“车间”
C．③是中心体，由两个中心粒构成，与细胞的有丝分裂有关
D．④是核糖体，具有单层膜结构，是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所
7．在浆细胞中，参与合成并分泌抗体的细胞器有
A．线粒体、中心体、核糖体、高尔基体
B．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体
C．高尔基体、内质网、中心体、线粒体
D．核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体
8．将哺乳动物的新鲜红细胞放人下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是
A．0.9%生理盐水 B．5%盐水 C．10%盐水 D．自来水
9．下列物质进出人体细胞的实例中，属于主动运输的是
A．水分子进入根毛细胞 B．氧进入肺泡细胞
C．钾离子被吸收进入小肠绒毛细胞 D．二氧化碳进入毛细血管
10．淀粉酶只能催化淀粉的分解，不能催化蔗糖的分解，这说明酶具有
A．高效性 B．专一性 C．多样性 D．受温度影响较大
11．生物体的生命活动都需要能量，直接给细胞的生命活动提供能量的物质是
1
A．糖类 B．蛋白质 C． ATP D．核酸
12．生物体细胞有氧呼吸的最终产物是
A．丙酮酸和[H] B．乳酸 C．二氧化碳和水 D．酒精和二氧化碳
13．观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，在制作装片的过程中，正确的操作步骤应是
A．解离、漂洗、染色、制片 B．漂洗、解离、染色、制片
C．解离、染色、漂洗、制片 D．漂洗、染色、解离、制片
14．下列各图中表示有丝分裂后期的是
15．下列有关癌细胞的叙述，错误的是
A．癌细胞能够无限增殖 B．癌细胞不能在体内转移
C．癌细胞膜上的糖蛋白减少 D．癌细胞是由正常细胞转化而来的
16．下列关于细胞分化的叙述错误的是
A．细胞的形态结构发生变化 B．细胞分化的实质是基因选择性表达
C．细胞的生理功能发生变化 D．细胞的遗传物质发生变化
17．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是
18．根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是
A． YR B． Yr C． yR D．YY
19．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是
A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
C．正确地选用豌豆作为实验材料
D．运用统计学方法分析实验结果
20．下列各组性状中，属于相对性状的是
A．豌豆的高茎与绿色豆荚 B．羊的黑毛与兔的白毛
C．棉花的细绒与长绒 D．人的双眼皮与单眼皮
21．关于细胞内DNA复制的叙述，正确的是
A．发生在细胞分裂的各个时期 B．两条链同时作模板进行复制
C．子代DNA分子由两条新链组成 D．形成的两条新链碱基序列相同
2
22．某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的30％，则此DNA分子中，胞嘧啶占全部碱基的
A．40％ B．30％ C．20％ D．60％
23．在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S、32P分别标记的是噬菌体的
A．DNA、蛋白质 B．蛋白质、蛋白质
C．蛋白质、DNA D．DNA、DNA
24．下列有关基因的叙述，错误的是
A．可以准确地复制 B．能够存储遗传信息
C．是20种氨基酸的有序排列 D．是有遗传效应的DNA片段
25．在遗传信息的传递过程中，以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为
A．逆转录 B．转录 C．复制 D．翻译
26．诱变育种所依据的遗传学原理是
A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体变异 D．染色体交叉互换
27．下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是
A．生物进化的基本单位是生态系统 B．突变和基因重组产生进化的原材料
C．进化的实质是种群内基因频率的改变 D．自然选择决定生物进化的方向
28．番茄茎的有毛和无毛是一对相对性状，有毛植株经自花传粉后，后代中出现了无毛植株。无毛植株在后代中的比例应该接近
A．1／2 B．1／3 C．1／4 D．1／8
29．下列关于顶端优势的叙述中，错误的是
A．顶芽产生的生长素，积累在侧芽部位
B．去除顶芽，侧芽生长被抑制
C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长受抑制
30．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括
A．基因多样性 B．生态系统多样性
C．物种多样性 D．细胞多样性
31．血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是
32．当一种生物侵入适合其生存的新环境后，其种群增长曲线最可能为
3
33．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是
A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
34．下列关于群落演替的说法，正确的是
A．火灾过后的草原上的群落演替属于初生演替
B．人类活动不会改变群落演替的速度和方向
C．群落演替的最后阶段一定是森林阶段
D．江苏地区的农田弃耕后，最终会演替为森林
35．下表是神经调节与体液调节特点的比较，表中描述错误的一项是
| 比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
| A．作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
| B．反应速度 | 迅速 | 缓慢 |
| C．作用范围 | 较广泛 | 局限 |
| D．作用时间 | 短暂 | 较长 |
二、非选择题：（本题包括5小题，共30分）
36．（6分）下图是光合作用过程的图解，请根据图示内容分析并回答下列问题：
（1）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应与暗反应是相互联系的，光反应为暗反应的进行提供了 ▲ （填图中的序号）。
（2）在光照最强的夏季中午，由于气孔的关闭，光合作用的原料供应不足，导致暗反应中
[▲] ▲ 含量降低，最终光合作用效率下降。
（3）当阴雨连绵、光照不足时，温室温度应 ▲ ，以降低农作物的 ▲ 。
（4）通过纸层析法分离叶绿体中的色素，结果在滤纸条上出现4条色素带，在滤纸条上扩散速度最快的色素是 ▲ 。
（5）请写出图中③的结构简式 ▲ 。
37．（6分）下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示），
据图回答：
4
（1）人类白化病致病基因在 ▲ 染色体上，其遗传方式遵循 ▲ 定律。
（2）Ⅱ3的基因型是 ▲ 。
（3）III8为杂合子的概率是 ▲ 。
（4）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是 ▲ 。
（5）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的几率为 ▲ 。
38．（6分）右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答：
（1）图中①表示 ▲ 激素，②表示 ▲ 激素。
（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化
是 ▲ ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度
的变化是 ▲ 。
（3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持
有赖于 ▲ 调节机制。
（4）婴幼儿缺乏激素 ▲ （填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。
39．（6分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）碳元素在生物群落与无机环境之间以 ▲ 形式循环。
（2）在食物链中占有碳元素最多的营养级是 ▲ 。（用字母表示）
（3）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示）： ▲ 。若生产者有1000kg，传递效率为10%，则位于第三营养级的生物可增重 ▲ kg。
（4）由于现代工业的迅速发展，生物圈中碳循环的平衡被打破，加剧了“温室效应”，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。请就如何改变现状，提出你的建议？（至少写2条） ▲ （2分）
40．（6分）某研究性学习小组的同学为了研究“影响酶促反应速率的因素”，设计并进行了如下实验。
（1）研究目的：探究pH对酶活性的影响
（2）推荐器材：温度计，pH试纸，试管，烧杯；氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水，斐林试剂等。
（3）实验原理：淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时，会产生 ▲ 沉淀。
5
（4）操作步骤（用表格显示实验步骤，注意操作顺序不能错）：
| 实验步骤 | 加入试剂或处理方法 | 试管 | ||
| A | B | C | ||
| 1 | 注入新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 2 | 注入蒸馏水 | 1mL | ―― | ―― |
| 3 | 注入氢氧化钠溶液 | ―― | 1mL | ―― |
| 4 | 注入盐酸 | ―― | ―― | ▲ |
| 5 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 6 | 60℃水浴保温 | 5min | ||
| 7 | 加入斐林试剂，边加边振荡 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 8 | ▲ | 2 min | ||
| 9 | 观察并记录溶液颜色变化 | ▲ | ||
①在本实验中，设置A试管的作用是 ▲ 。
②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是 ▲ 。
③实验步骤8应如何操作？ ▲ 。
（5）实验结果及分析
①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是 ▲ 。
②通过上述实验，你能得出的结论是 ▲ 。
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