高二生物第一学期期末统考试题
高二生物试题
说明：本试题共分二卷。第Ⅰ卷为选择题，将答案涂在答案卡上。第Ⅱ卷为简答题，
将答案填写在答卷的相应位置上。只收答案卡和答卷，不收试题。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
在每小题所给的四个供选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的代号涂在答案卡的相应位置上，多选、不选、错选均不得分。每小题1分，共50分。
1.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶，进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素
2.下列说法正确的是
A.血浆是红细胞直接生活的环境
B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少
3．下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是
A．通过汗液和尿排泄代谢废物 B．血液运输氧气和代谢废物
C．将食物残渣形成粪便排出体外 D．血液中的CO2增加，会使呼吸加深
4.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：
A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病
5． 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：
6．决定反射时间长短的主要因素是
A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性
C．中枢突触数目的多少 D．效应器的兴奋性
7.下列为突触结构模式图，对其说法正确的有 ：
A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C．细胞中的线粒体形成了结构1
D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制
8．吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫中所起的作用是
Ａ．对抗原的处理、传递、识别 B．对抗原的处理、识别、传递
Ｃ．对抗原的传递、处理、识别 Ｄ．对抗原的识别、处理、传递
9.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为
A.不能运动；没有感觉
B.不会讲话；看不懂文字
C.听不懂别人的谈话；看不懂文字
D.不能用词语表达自己的意思；听不懂别人的谈话
10．人体下丘脑不能完成的生理功能是
A．体温调节 B．血液pH的调节 Ｃ．内分泌的调节 D．水平衡的调节
11．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是
A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加
C．机体大量失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体大量失水时，抗利尿激素分泌增加
12．人在饥饿状态下，体内血液中： ①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少
A．①③⑤ Ｂ．②③⑤ Ｃ．①④⑥ Ｄ．②④⑥
13．人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内,能使血糖基本维持在O.8g/L左右的器官是
A．大肠 B. 胃 C．肝脏 D．骨骼肌
14.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是 （ ）
A . 该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B . 内分泌腺只受垂体控制
C . 垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动
D . 下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽
15.在寒冷环境中。人体会发生骨骼肌不自主地战栗．这时
A．温度感受器兴奋 B．下丘脑的分泌功能增强
C．躯体运动中枢兴奋 D．皮肤血流量增加
16.下列各项中，只属于细胞免疫功能的是
A.吞噬细胞吞噬病菌
B.使病毒失去感染人体的机会
C.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡
D.使细菌外毒素失去毒性
17．下列有关神经调节的叙述，正确的是：
A.突触小体内的神经递质经突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙
B.神经冲动的传导不可能由树突 细胞体 轴突
C.神经调节过程不一定要经过反射弧
D.神经调节作用的时间较短，但范围较广
18.科学家研究发现，SARS病人在病毒感染后能产生特殊的抗肺组织的“自身抗体”，可见，SARS病毒引起了机体的
A.过敏反应 B.自身免疫病
C.先天性免疫缺陷病 D.获得性免疫缺陷病
19.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。造成这现象产生的激素及影响激素分布的主要因素分别是
A.生长素、温度 B.细胞分裂素、重力
C.生长素、单侧光 D.细胞分裂素、湿度
20．在顶端优势现象中，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍能大量积存于侧芽部位，由此说明生长素生长素的运输方式属于
A.自由扩散 Ｂ.渗透作用 Ｃ.极性运输 Ｄ.主动运输
21．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是
A.植物的向光性 B.根的向地生长
C.茎的背地生长 D.生长素促进扦插枝条生根
22．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：
A．甲向右侧弯曲生长
B．乙直立生长
C．丙向左侧弯曲生长
D．甲、乙、丙都弯向光源生长
23.番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高
②果实色素积累
③番茄果实发育
④番茄果实成熟
A.①②③ B．①②④
C.②③④ D．①③④
24．下面的叙述，不属于种群的是
A.一个池塘中所有的鲤鱼 B.一片树林中所有的鸟
C.一个蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王 D.一棵棉花上所有的棉蚜
25.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体15只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近
A．50只
B．42只
C．96只
D．140只
26.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时，种群的增长率最大
③如果不考虑迁入、迁出等其它因素，在K值时出生率与死亡率基本相等
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
A．①② B．①④
C．①③ D．③④
27.下面哪一描述，不适于种群特征
A.迁入率 B.性别比例 C.年龄组成 D.出生和死亡
28．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A．衰退型和增长型
B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型
D．稳定型和增长型
29．右图一棵树上生活着三种不同的鸟类甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙生态位相同、食性相似，从X点处进入该环境后，乙种鸟类最可能
A．与丁种鸟和睦相处
B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活
C．还在原处生活，但食性会发生变化
D．与丁种鸟发生竞争
30.下图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ属于捕食者与被捕食者关系的是
31．以下属于初生演替的是
A .藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓
C.地衣→藓→草本植物 D.草本植物→藓→地衣
32.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是
A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层
B．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
C．一片竹林中的竹子高矮不一
D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
33.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个／m2)调查数据。
| 动物类群 样地 | 跳虫类 | 蜱螨类 | 线蚓类 | 线虫类 | ||||
| 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | |
| 有机肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
| 化肥田 | 4 | 79 | 16 | 4l | 18 | 32 | 7 | 52 |
根据表中数据可以得到的正确结论是
A．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单
B．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
D．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
34.根据右图回答，正确的是
A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统
B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落
C.细菌与蝉之间的关系属于竞争
D.蛇属于第五级消费者
35．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液．粪便等废物带离南极，这是因为南极
A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施
36．下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是
A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．调节生物的种间关系
C．影响生物种群的繁衍 D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期
37.右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是：
A．③过程代表绿色植物的光合作用
B．图中A、B分别代表分解者和生产者
C．温室效应只是由⑦过程造成的
D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
38． “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的
A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强
C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱
39. 鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护 ( )
A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统
40．下面是某生态农场生产流程示意图。据图判断，下列说法正确的是
 |
A．能量经过多级利用，实现了良性循环；生态系统的能量流动是往复循环的
B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益
C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染
41.某温带草原里有鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物，它们之间的关系是：①猫头鹰可以捕食蛇、鼠、鸟②草可被鼠、鸟、昆虫所食③蟾蜍和鸟都能吃昆虫④蛇能吃蟾蜍和鼠。则此生态系统中的食物链数量有
A．3条 B．4条 C．5条 D．6条
42.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是
A．调整能量在生态系统中的流动方向
B．使物质和能量尽快地流动
C．保持生态平衡
D．保持生物群落的单一性
43. 下列关于生态系统的叙述，正确的是
A.生态系统中自养型生物一定是生产者，异养型生物一定是消费者
B.没有分解者的生态系统，通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性
C.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大
D.生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的
44.生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11％—53％。使用生物柴油的优点是①减少空气污染 ②缓解温室效应 ③不可再生 ④减少酸雨危害
A．①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④
45.下列关于生物多样性的叙述中，错误的是
A.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次
B.生物多样性是生物进化的结果
C.生物多样性包括各种生命形式的资源
D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
46.制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的主要微生物从细胞结构来看
A．四种均为真核生物 B.四种均为原核生物
C.三种真核生物，一种原核生物 D.两种真核生物，两种原核生物
47.变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的
A.醋酸菌、酵母菌 B.酵母菌、毛霉
C.醋酸菌、乳酸菌 D.酵母菌、醋酸菌
48．植物组织培养过程中的脱分化是指
A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程
D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
49．下列为某同学在培养金黄色葡萄球菌实验中的部分操作步骤，其中正确的是
A．培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后，直接补充蒸馏水至100mL
B．用1mol/LNaOH调节pH，使pH为5.0~6.0
C．加压至100kPa之前，要彻底排出锅内的冷空气
D．将接种环放在酒精灯上灼烧，灭菌后立即伸入菌液试管内挑取少量菌种
50．在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是
A．用液体培养基可获得大量菌体
B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长
C．用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质
D．用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
将正确答案填写在答卷的相应位置上：
51.（7分）右图是人体内抗原抗体反应的示意图，请据图回答下列问题。
（1）A的特异性从根本上由 ___________ 决定，B主要分布在人体的 ___________ 中。淋巴细胞不攻击自身正常细胞而发生免疫反应的原因是：同一个体的全部正常细胞具有相同的
________ 。
（2）在抗禽流感病毒的机体内，A与B结合后将使A失去_______________ 的能力。
（3）B类物质可应用于检测是否为吸毒者等方面的主要原因是 ______________
（4）切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失，体液免疫也会随之减弱的原因是 。
52．(10分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
(1)示意图中字母表示的结构名称：A 、B 、C 。
(2)人体主要的散热器官是 。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是 。
(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 。这种反射属于 反射。
(4)甲状腺能参与体温调节，是因为 。
53.（10分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索：
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等。
方法步骤： (1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2㎝左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口，在它们的侧面O．5m处用lOOW的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口，在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论：
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有 特性.
（2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有 特性，最可能的原因是 。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知 。
(4) 继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。
54.（9分）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的CO2。请据图分析回答：
（1）该生态系统中属于生产者的字母是 ，C在生态系统中的所属成分是 ，图中的①②③过程所代表的生理作用分别是 。
（2）写出图中含有的最长的食物链（用字母和箭头表示）
。
（3）在物质循环的过程中，同时伴随着 ，若生产者有10000kg，按能量最低传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重 kg。
（4）若由于某种原因，E种群数量大量减少，则在最初一段时间内，F种群和B种群数量随即发生的变化分别是 、 。
55.（5分）如下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答：
 |
（1）制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是____________________________。
（2）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为___________，盐水需煮沸并冷却后才可使用，原因是___________________________________________________________。
（3）测定亚硝酸盐含量的方法是___________________。
57.(9分)某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”作了探究实验。
Ⅰ.实验材料、用具
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm ×2mm方格)、滴管、显微镜等。
Ⅱ.酵母菌的显微计数方法
①血球计数板：是带有微小方格的刻度玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。
请据此回答下列问题：
(1)根据所学知识，该探究实验的假设是：开始一段时间酵母菌呈J型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈S型增长。
(2)本实验没有另设置对照实验，原因是 。该实验是否需要重复实验? ，
试解释原因 。
(3)在吸取培养液计数前，要将试管轻轻震荡几次，其原因是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。
(4)在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长因素的推测，进一步确定下一个探究实验的课题将是： 。