高二生物第一学期期末考试试卷1

2014-5-11 0:35:38 下载本试卷

高二生物第一学期期末考试试卷

高二生物试题

注意事项:

1、本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,60分。第Ⅱ卷为非选择题,共40分。

2、每位考生将第Ⅰ卷中各题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的答案标号(ABCD)上。考试结束后只交答第Ⅱ卷和答题卡。

                    

  第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题:本题包括40小题,每小题1.5分,共60分。每小题只有一个最佳选项。

1.下列关于质粒的叙述,正确的是

A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子

C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制

D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的

2.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是

A.这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B.这种甲虫属于次级消费者

C.这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D.这种甲虫在能量金字塔中位于底部

3.下列有关生物丰富度的说法正确的是      

A.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少

B.越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高

C.一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高

D.在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数

4.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板.根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫.此过程信息传递方式是      

A.化学信息   B.物理信息   C.行为信息    D.其它信息

5.在以下的生物工程技术的实施中,不能形成愈伤组织的是

  A.植物组织培养                  B.植物体细胞杂交

  C.动物细胞培养                 D.转基因作物

6.DNA连接酶的重要功能

  A.DNA复制时母链与子链间形成氢键       B.黏性末端互补碱基间形成氢键

  C.两DNA片段末端之间缝隙连接起来       D.A、B、C三项都不正确

7.下列哪项不是基因工程中使用的运载体

  A.细菌质粒      B.噬菌体    C.动、植物病毒  D.细菌核区环状DNA

8.以下说法正确的是

  A.所有的限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列

  B.质粒是基因工程中唯一的载体

  C.运载工具必须具备的条件之一是具有一至多个限制酶切点,以便于外源基因的连接

  D.只要是细菌中的质粒都可以直接作为基因工程中的载体

9.限制性核酸内切酶EcoRI对DNA的识别顺序是5GAATTC3’当它处理环状DNA分子时,可形成

  A.两端相同的线性DNA,有黏性末端

  B.两端相同的线性DNA,无黏性末端

  C.两端不同的线性DNA,一端有黏性末端,一端无黏性末端

  D.两种末端无法判断

10.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中一般都需要用放射性同位素标记,这种做法的作用是

A.为形成杂交DNA分子提供能量

B.引起探针DNA产生不定向的基因突变

C.作为探针DNA的示踪元素 

D.增加探针DNA的分子量

11.在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子过程中哪组是所需要的

  ①同一种限制酶切割两者;②不需同一种限制酶切割两者;③加入适量的DNA连接

  酶;④不需加DNA连接酶

  A.①③        B.①④        C.②④        D.②③

12.下列哪种情况表明目的基因完成了表达

  A.棉株中含有抗虫基因             B.大肠杆菌中有胰岛素基因

  C.土豆含有抗病毒基因             D.酵母菌中提取到干扰素

13.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是

  ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体

  A.①②③④      B.①③④       C.②③④       D.①②④

14.利用基因工程技术将生长激素基因导人绵羊体内。转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用

  A.乳腺细胞      B.体细胞       C.受精卵       D.精巢

15.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是

   A.氨基酸结构    B.蛋白质空间结构  C.肽链结构      D.基因结构

16.可以成为植物组织培养条件的是

   ①CO: ②有机物 ③生长素 ④细胞分裂素 ⑤矿质元素

   A.①③⑤       B.②③⑤       C.②③④⑤      D.①②⑤

17.通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是

   A.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养法→得到杂种植株

   B.分离原生质体→原生质体融合→组织培养→杂种植株

   C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株

   D.获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

18.植物体细胞融合完成的标志是

  A.产生新的细胞壁               B.细胞膜发生融合

  C.细胞质发生融合               D.细胞核发生融合

19.植物组织培养过程中的脱分化是指

   A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生的细胞

   B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

   C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程

   D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 

20.在进行动物细胞培养时,通常选用的培养材料是

   A.衰老退化的动物组织细胞          B.成熟动物个体的体细胞

   C.动物的受精卵                 D.动物胚胎或幼龄动物个体的细胞

21.关于动物细胞培养的错误叙述是

   A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

   B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

   C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液

   D.动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞会衰老死亡

22.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下了一只羊羔,这种克隆技术具有多种用途,但是不能

   A.有选择地繁殖某一性别的家畜       B.繁殖家畜中的优秀个体

   C.用于保存物种                 D.改变动物的基因型

23.动物细胞培养和植物组织培养相同的是

   A.理论基础相同                 B.培养基成分相同

   C.培养步骤相同                 D.都需无菌培养

24.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是

   A.诱导融合的方法完全相同          B.所用的技术手段基本相同

   C.所采用的诱导手段完全相同        D.都能形成杂种细胞

25.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖,形成细胞群,其原因是

   A.在体外培养条件下B淋巴细胞可以无限增殖

   B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体

   C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应

   D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

26.非典型肺炎可用新型冠状病毒特异性单克隆抗体进行快速诊断。在制备单克隆抗体过程中,一定不使用的细胞是

A.B淋巴细胞                  B.T淋巴细胞

C.骨髓瘤细胞                  D.杂交瘤细胞

27.植物细胞表现出全能性的必要条件是

   A.给予适宜的营养和外界条件

   B.导人其他植物细胞的基因

   C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件

   D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

28.植物细胞杂交的目的中错误的是

   A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

   B.获得杂种植株

   C.克服远源杂交不亲和的障碍

   D.实现原生质体的融合

29.下图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是


  A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者   B.a→b→c构成一条食物链

   C.a与b、b与c为捕食关系        D.a与c为竞争关系

30.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

  A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

  B.愈伤组织的代谢是自养需氧型

  C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

  D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

31.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

  ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

  ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

  ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒  

  ④科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素

  ⑤将人的α—抗胰蛋白酶基因导人到羊的DNA分子中

  A.①②⑤    B.①②④⑤      C.②④⑤          D.①②③④⑤

32.蛋白质工程流程是

  A.基因→表达(转录和翻译)→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋质

→行使生物功能

  B.对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能

  C.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧  核苷酸序列

  D.蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA

33.利用植物的茎尖或叶片、茎段等,在无菌条件下培养在玻璃皿中人工配制的培养基上,

  使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也以在较短时间内大量

  繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是

  ①这种技术利用了植物细胞的全能性

  ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体

  ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一

  ④这种技术是一种无性繁殖的方式

  A.①          B.①②        C.①②③       D.①②③④

34.生产上培育无籽番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是

  ①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 ⑤基因工程

  A.①②③④      B.①④③②      C.①④②⑤      D.①④③③

35.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是

  A.种植杂合子→F2→选择性状不分离者纯合子

  B.种植杂合子纯合子

  C.种植杂合子单倍体幼苗纯合子             

  D.种植杂合子 多倍体幼苗纯合子

36.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的为

  A.卵裂→囊胚→桑椹胚→原肠胚

  B.卵裂→受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚

  C.受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原肠胚

  D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚

37.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示

A.转录和翻译   B.翻译和转录    C.复制和转录   D.传递和表达

38.胚胎分割是一种现代生物技术,关于这一技术的叙述正确的是

  A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份

  B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎

  C.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆

  D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎

39.一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是

  ①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞

  A.⑤①②③④    B.⑤③①②④    C.⑤①④②③    D.⑤①④③②

40.经诱导融合得到的融合细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株

  A.分离杂种细胞,直接接种便可获得

  B.筛选鉴定杂种细胞后,再经植物组织培养才能获得植株

  C.让杂种细胞自交获纯系植株

  D.杂种细胞经传代培养成植株


高二生物试题

第Ⅱ卷(共40分)

题号

41

42

43

44

45

合计

得分

二、非选择题:共5小题,共40分。

41.(5分)通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可以使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示了这一技术的基本操作过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—GGATCC—,请回答:


(1)从羊染色体中剪下羊蛋白质基因的酶是             

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

—G'GATCC→

  (3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是          ,“插入”时常用的工具是_____________。

  (4)mRNA与DNA分子杂交的原理是碱基互补配对原则,mRNA分子之所以能与某些单链DNA分子杂交,原因是______________________________________________________。

42.(7分)下图表示植物分化、脱分化和再分化过程的关系,试回答相关问题:

  (1)离体的高度分化的细胞(如二倍体体细胞、花粉细胞)要顺利完成脱分化,除了需要各种营养物质外,还需要在培养基中加入__________作为碳源,加入生长素和___________

(激素)以调节细胞的分裂和分化。经脱分化形成的愈伤组织与正常体细胞相比,前者在结构上的特点是                  

(2)若用根尖细胞,则培养成植株叶片的颜色仍为绿色,这说明根尖细胞含有与   

          合成有关的基因。

  (3)图中“单倍体性细胞”是正常植物体经___________形成的,利用“单倍体性细胞”培育出植株的过程,从生殖方式上看,属于____________。

43.(9分)基因工程技术在培育抗旱植物用于发展沙漠农业和沙漠改造方面显示了良好的前景,荷兰一家公司将大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导人植物(如甜菜、马铃薯等)中并获得有效表达,使“工程植物”增强耐旱性和耐寒性。

  (1)根据材料中表达,使“工程植物”增强耐旱性、耐寒性的基本操作步骤是:

             ,②               ,

              , ④             

  (2)基因表达的含义                           

  (3)写出酶基因在植物体内具体的表达过程:                 

  (4)基因工程操作过程中的工具是__________、_________________、__________。

44.(9分)下图所示为农作物,①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程,请据图回答下列问题:

  

导入外源基因D

 


(1)用①和②通过I和Ⅱ过程培育出⑤的操作步骤是______________、______________、

              ,此过程所依据的遗传学原理是____________________;通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是____________________________。由③培育出的⑥是__________倍体。

  (2)经过Ⅵ对品种进行改造,所培育出的⑦称为转基因植物,这一过程不涉及_________。

    A.目的基因和运载体结合            B.细胞融合

    C.提取目的基因                  D.检测目的基因的表达

  (3)如果在⑥的杜头上授以⑤的花粉,将会获得_________ (“有”或“无”)子果实,果皮的基因型为_________。

45.(9分)让羊产牛奶,科学家对此做了如下图所示的相关构想。请据图回答相关问题:

  (1)图中涉及的现代生物技术有__________________________________。(至少写三种)

(2)小羊a与羊N有_________(相同或不相同)的性状表现,理由是        

                                      。 

 (3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,故而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良

性状吗? _________,你的依据是__________________________________________________。

(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种“羊—牛”,你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构想? _________,你的理由是_______________________

_____________________________________________________________________________。


高二生物试题参考答案

一、选择题(60分,每小题1.5分)

1---5 BCCBC     6---10 CDCAC      11---15 ADBCD   

16---20 CAACD  21---25 DDDDD      26---30 BCDCD     

31---35 ACDDC  36---40 DABDB

二、非选择题(40分,除注明者外,每空1分)

41.(6分)(1)限制性内切酶

(2)见下图(2分)

——G      GATCC——

   ——CCTAG,G

                   ——CCTAG      G——

  (3)有互补的碱基序列 病毒

(4)mRNA是以一条DNA单链为模版转录形成的

42.(7分)(1)蔗糖  细胞分裂素  高度液泡化、细胞壁薄[2分]

   (2)叶绿体  (3)减数分裂 有性生殖

43.(9分)

(1)①海藻糖合成酶基因的获取;②构建基因表达载体;③将目的基因导人受体细胞;④目的基因检测与鉴定

  (2)基因通过转录、翻译合成蛋白质,体现出相应的性状.

翻译

 
  (3)酶基因     mRNA     海藻糖合成酶

  (4)限制性核酸内切酶;DNA连接酶;载体

44.(9分)(1)杂交;自交;表现型符合要求的个体连续自交;基因重组;明显缩短了育种

  年限;四       (2)B          (3)有;AAaaBBbb

45.(9分)(1)基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割、动物细胞培养(2分)

  (2)不完全相同;小羊a细胞质中的遗传物质来自羊O,生物体部分性状属于细胞质遗  传 

  (3)不会;线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,小羊a的细胞质主要来自于羊O。

  (4)不能;因为高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,由羊体细胞和牛体细胞,融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体,即使得到一个个体也不能成为一新物种,因为它不能正常生殖(具有开放性,其他合理答案也可以)