高二生物上学期测试试题
说明：本试卷包括第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答题均分别做在统一的答题卡（卷）上．答题详细要求分别见答题卡（卷）．试卷满分为 150 分。考试时间为 120分。
第一卷（选择题 70 分）
一．选择题：本题包括 26 小题，每小题 2 分共 52 分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．赫尔希和蔡斯的工作表明
A．病毒中有DNA，但没有蛋白质
B．细菌中有DNA，但没有蛋白质
C．遗传物质包括蛋白质和DNA
D．遗传物质是DNA
2．从某生物组织中提取DNA进行分析，其四种碱基数的比例是：鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的比例是
A．26% B．24% C．14% D．11%
3．下列各图中，图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基，在制作脱氧核苷酸模型时，各部件之间需要连接。下列连接中正确的是（B ）
 |
4．如某精原细胞有三对同源染色体A和a，B和b，C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞
A．aBc,AbC,aBc,AbC B．AbC,aBC,abc,abc
C．AbC,Abc,abc,ABC D．abC,abc,aBc,ABC
5．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示他们之间水分子渗透方向的是
6．将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是
A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性
C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度
7．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是
A．氨基酸原料和酶来自细菌
B．氨基酸原料和酶来自噬菌体
C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌
8．关于真核细胞呼吸正确的说法是
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
9．下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是
A．生物体的性状完全由基因控制
B．蛋白质的结构可以直接影响性状
C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D．蛋白质的功能可以影响性状
10．一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个
A．1500个和1500个 B．500个和1000个
C．1000个和2000个 D．1500个和3000个
| DNA | |||
| C | C | ||
| 信使RNA | C | ||
| 转移RNA | U | ||
| 氨基酸 | 丙氨酸 | ||
| 密码子 | |||
11．右表中决定丙氨酸的密码子是
A．GCA B．GCU C．CCA D．CCU
12．光照增强，光合作用增强。但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降。主要原因是
A.夏季光照太强，叶绿素分解
B.夏季气温太高，酶活性降低
C.暗反应过程中C3产生得太少
D.水分蒸腾散失太多，光反应产生的ATP和[H]少
13．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧
④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤
14．人的胰岛细胞产能生胰岛素，但不能产生血红蛋白质，据此推测胰岛细胞中
A．只有胰岛素基因
B．比人受精卵的基因要少
C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D．有胰岛素基因和其他基因 ，但没有血红蛋白基因
15．基因型为AaBbCc和AaBbcc的两种豌豆杂交，后代中基因型和表现型的种类数以及纯合子的几率分别是
A．18，8，1/8 B．18，6，1/16 C．16，4，1/32 D．16，4，1/16
16．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是：
A．复制出现差错 B．发生过交叉互换 C．联会发生紊乱 D．发生了自由组合
17．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米（玉米的高秆对矮秆为显性），这种高秆玉米自交后代的表现型为
A．全部矮杆 B．全部高秆 C．高秆：矮秆=3：1 D．高秆：矮秆=1：1
18．正常雄性果蝇某细胞处于减数第二次分裂的后期时，细胞中染色体的形态有
A．4种 B．5种 C．8种 D．16种
19．豌豆的种皮的灰色A对白色a是显性，现将F1（杂合子）种植并连续自交。有关叙述不正确的是
A．F1植株上的种子种皮都是灰色 B．F2植株上种子种皮灰色：白色=3：1
C．F1植株上的种子胚有三种基因型 D．F2植株上种子的胚是纯合子的可能性是1/2
20．下列有关ATP的叙述，正确的是
A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP
C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
21．下列各组中不属于相对性状的是
A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花
C．小麦的抗病和易感染疾病
D．绵羊的长毛和细毛
22．大量事实证明，孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一间接证据作出的如下推测，哪一项是没有说服力的
A．基因在染色体上 B．每条染色体上载有许多基因
C．同源染色体分离导致等位基因分离 D．非同源染色体自由组合使非等位基因重组
23．在一个透明的容器中加入适量NaHCO3溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下进行实验.下列有关该实验的叙述错误的是
A．光照几分钟后，容器内溶液的pH将减小
B．随着光照时间的延长，溶液的pH的变化速度趋于变慢
C．如果将装置置于暗室中，一段时间后，溶液的pH将减小
D．该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用的强度
24．对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：
| 项 目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 细胞壁 | 无 | 无 | 有 | 有 |
| 所含核酸种类 | DNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
| 遗传是否遵循孟德尔定律 | 否 | 是 | 是 | 否 |
其中最可能表示肺炎双球菌的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
25．马铃薯块茎细胞进行无氧呼吸时，可以产生的代谢产物有
A．丙酮酸、酒精和二氧化碳 B．丙酮酸和乳酸 C．丙酮酸和酒精 D．乳酸和二氧化碳
26．研究人员设计一实验探索温度对α-淀粉酶活性的影响，该实验中正确的操作顺序是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自清温度5min
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤观察三支试管中溶液的颜色变化⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀
A．①④②③⑥⑤ B．①⑥④②③⑤ C．①②④③⑥⑤ D．①②⑥③④⑤
二、多项选择题：共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
27．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中存在问题的是
A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板
B．图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组
C．此时细胞中含有4条染色体，8个DNA分子
D．这种生物体内所含的多糖是糖元，二糖是蔗糖
28．在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数，则2n代表
A．F1形成配子的类型数 B．F1形成F2时雌雄配子的组合数
C．F2的基因型种类数 D．F2的表现型种类数
29．下图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是
A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期
C．丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期
30．如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中不正确的是
A．光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛
B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用
D．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊
31．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是
A．X代表的物质是ADP、Pi
B．B在叶绿体的基质中进行
C．A过程产生的O2用于C过程的第二阶段
D．B过程实现ATP中的化学能转变为
有机物中的化学能
32．下列生物学研究选择的技术(方法)正确的是
A．利用纸层析法分离叶绿体中的色素 B．利用离心法分离噬菌体外壳和其侵染的细菌
C．利用同位素标记法研究DNA复制 D．利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层
2005—2006高三期末综合测试试题
生 物 2006-11-22
第Ⅱ卷（非选择题 共80分）
三．非选择题：本大题包括10小题，共80分。
33．(9分)下图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
⑴ 图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的__________系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行____________________________的过程中起着决定性作用。细胞内表面积最大的膜结构是______________(填编号)。
⑵ 与自然界中碳循环直接相关的细胞器是____________(填编号)。图乙中的[15]中心体与该细胞的____________密切相关。能发生碱基互补配对的细胞器有______________(填编号)。
(3) 在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是_____________(用编号和箭头表示)。
34．(4分)已知某种动物激素是一种链状“十九肽”，其分子式可表示为CxHyOzNwS(Z≥22，W≥20)，经测定，其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸。
请回答下列问题：
(1)该激素形成的生物化学反应叫做______。
(2)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生____________个赖氨酸(用X、Y、Z或W表示)。
(3)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120，现有相对分子质量总和为9600的多个氨基酸构成含四条肽链的蛋白质，则形成该蛋白质分子的相对分子质量减少了____________
(4)写出由天门冬氨酸和赖氨酸形成的二肽的化学式：
35．（7分）根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
（1）图中方格内的物质名称是_______________。
（2）从图中选择有关的字母填在题的括号内：
①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是___________阶段。
③产[H]的阶段是___________。④氧气参与___________阶段的反应。
（3）图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 。
36．(10分）下图为光合作用中的物质转变（用实线表示）与能量传递（用虚线表示）的模式图。图中 a～g 为物质， ① ～ ⑥ 为反应过程。请据图作答。
(1）写出下列物质与过程的名称： c : e :
④ ： ⑤ ：
(2）在有光条件下，停止 g 物质供给， C5的变化是 ．在 g 物质供给充足时，植物从暗处移到明处后， C3 的变化是 .
(3）下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用 ① ～ ⑥ 符号表示）
① 在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升．[ ]
② 英国科学家普里斯特利将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。［ ］
③ 德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光．一段时间后，用碘蒸汽处理叶片。 [ ]
37．(7分)科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基。以下是遗传密码破译过程的几个阶段。
(1)1955年，尼伦伯格和马太成功建立了体外蛋白质合成系统，破译了第一个密码子：苯丙氨酸(UUU)。具体的做法是在代表“体外蛋白质合成系统”的20支试管中各加入作模板(mRNA)的多聚尿嘧啶核苷酸(也即只由U组成的mRNA)，再向20支试管中分别加入20种氨基酸中的一种，结果只有加入苯丙氨酸的试管中才出现了多聚苯丙氨酸肽链。体外蛋白质合成系统中除了加入全套必要的酶系统、tRNA、人工合成的mRNA和氨基酸外，还需提供_______________________。
(2)上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的：
①假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由_______种氨基酸组成。
②假如一个密码子中含三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由_____________种氨基酸组成。
(3)1964年又有科学家用2个、3个或4个碱基为单位的重复序列，最终破译了全部密码子，包括终止密码。下表是部分实验
| 实验序号 | 重复的mRNA顺序 | 生成的多肽所含氨基酸种类 |
| l | (UC) n | 丝氨酸、亮氨酸 |
| 2 | (UUC) n | 苯丙氨酸、亮氨酸、丝氨酸 |
| 3 | (UUAC) n | 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸 |
说明：表中(UC)n表示UCUCUCUCUCUC……这样的重复mRNA顺序
请分析上表后推测下列氨基酸的密码子：
亮氨酸_________________、__________________
丝氨酸_________________、苯丙氨酸____________________。
38．（9分）
Ⅰ、肺炎双球菌转化实验种，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
A、在死亡的小鼠体内存在着S型、R型两种类型的细菌
B、曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C、曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
D、S型细菌数量从0开始是由于R型细菌基因突变的结果
Ⅱ、下面介绍的是DNA研究的科学实验:
（一）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程:
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
第二步：__________________________________________________________。
（2）以上实验结果说明_________________________________________________。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要（ ）
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
（二）用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：
（1）在紫外线作用下，细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是____________________
（2）如何将图中的抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来？____________________
_____________________________________________________________________
39．(7分)某家鸡鸡冠的形状由两对基因( A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：
| 项目 | 基因组合 | A、B同时存在 （A B 型） | A存在、B不存在 （A bb型） | B存在、A不存在 （aaB 型） | A和B都不存在 （aabb型） |
| 鸡冠形状 | 核桃状 | 玫瑰状 | 豌豆状 | 单片状 | |
| 杂交组合 | 甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 | ||||
| 乙：豌豆状×豌豆状→F1：豌豆状，单片状 | |||||
| 丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状 | |||||
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ；甲组杂交F1代四种表现型比别是
。
（2）让乙组后代F1中豌豆状冠的家鸡与另一纯合玫瑰状冠的家鸡杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是 。
（3）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为核桃状冠的杂合子理论上有 只。
（4）基因型为AaBB与aaBb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有 种，后代中能稳定遗传的个体比例占 。
40．(8分)某科学家在研究光合作用时，做了如下模拟实验：
实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP，磷酸盐、光合色素及有关酶等，(如左图甲)。实验时，按图乙的限制条件(光照，CO2等)进行，并不断测定有机物的生成率。随时间推移绘出了曲线图乙，请分析实验图示回答问题
（1）曲线图乙中，AB段平坦的原因是________________________________。AB段相当于绿色植物光合作用的___________阶段。
（2）在溶液中加入磷酸盐的目的__________________。
（3）图乙BC段的反应是在黑暗条件下进行的，有有机物的生成，这是因为AB段反应为其提供了___________________等，能用来进行________________，从而生成了有机物(葡萄糖)。
（4）曲线图乙中CD段迅速下降是因为BC段的消耗使_____________的数量逐渐降低而造成的。
（5）你想一想，这个科学家设计的实验装置主要是模拟绿色植物的_________________结构而设计的实验。
41．（9分）右图是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的
一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）该图所示的细胞称为 。
（2）该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时，细胞内
有 个DNA分子，有 对同源染色体。
（3）该细胞分裂过程中，M与M，m与m的分离发生在
。M与N或n的自由组合发生
在 。（无交叉互换）
（4）若下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。（3分，无交叉互换）
（5）若该个体与基因型为MmNn的个体交配，则其若干后代中理论上出现与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是 。
42．(10分)在“学农”活动中，生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”，农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌，防治秧苗病害，但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现，农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3～7g“博落迥”茎叶干重。他们推测，水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。
课题名称：不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响。
实验材料：晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤：_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
结果与讨论：___________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
生 物 （参考答案）
第I卷（共70分）
| 单选题 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| D | A | B | A | C | D | A | D | A | D | C | C | B | |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
| C | A | A | A | A | D | D | D | B | A | D | B | C | |
| 多选题 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | |||||||
| AD | AD | ABC | ACD | BD | ABC | ||||||||
第Ⅱ卷（共80分）
33．(9分)
(1)生物膜(1分) 物质运输、能量交换和信息传递(2分) [11](1分)
(2)[5]和[12](1分) 有丝分裂(或纺缍体的形成)(1分) [4]、[5]、12](1分)
(3) [11]→[14]→[6]→[14]→[2](2分)
34．(4分)
(1) 脱水缩合
(2)W-19 (3)1368 (4)
35．（7分）
（1）丙酮酸 （2）①A、C、D ②D ③A、C ④D
（3）细胞质基质， C2H5OH和CO2
36．( 10 分）
( 1 ）ATP NADPH CO2的固定 三碳化合物的还原 ( 2 ）增加（或暂时增加） 减少 （ 3 ）
37．(7分)
(1)ATP、核糖体
(2) l 2
(3)CUU、CUC UCU、UUC
38．（9分）Ⅰ、D（1分）
Ⅱ、（一）（1）第一步：先将细菌培养在含35S的培养基上，然后用噬菌体去侵染被35S标记的细菌。（2分） 第二步：用35S标记的噬菌体与细菌混合（1分）
（2）噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内（1分）
（3）C （1分）
（二）（1）基因突变（基因发生改变）（1分） （2）用T2噬菌体侵染混合菌株，在适宜的条件下培养一段时间，能形成菌落的就是抗T2噬菌体的菌株。（2分）
39.(7分)（l）测交（1分）；1：1：1：1（1分）
（2）核桃状：玫瑰状＝2：1（2分） （3）320（1分） （4）4，1/4（2分）
40．(8分) (1)光照下产生了[H]和ATP，但无C02，不能进行C02的固定和C3还原(暗反应)(2分) 光反应
(2) 提供合成ATP的原料 (3)[H]、ATP CO2还原 (或暗反应)
(4)[H]，ATP (5)光合作用的叶绿体
41．（9分） （1）初级精母细胞。 （2）4 0
（3）减数第二次分裂（后期） 减数第一次分裂（后期）
（4）（3分）
（5） 75%（3/4）
42．(10分)
实验步骤：
①称取“博落迥”草叶30g、40g、50g、60g、70g，分别放入不同烧杯中，各加水500ml，浸泡两天，用纱布过滤，得到不同浓度的浸出液。
②取培养皿6只，分别编号，在培养皿内铺垫吸水纸。
③按编号倒人相应浓度的浸出液，对照倒人蒸馏水，使吸水纸吸足水分；每一培养皿中的吸水纸上，平铺50粒水稻种子，置于适宜温度下。
④每天观察，使吸水纸保持湿润，三天后，检察并记录每一培养皿中发芽和不发芽的种子数。
结果与讨论：
①计算各培养皿中的种子发芽率。
②比较各组的种子发芽率，如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组，说明该浓度的“博落迥”浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的“博落迥”浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌，但也能降低发芽率，在生产中不能使用。(言之有理即给分)。