全日制普通高级中学教科书—人教版
高中学生学科素质训练
高三上学期生物单元测试(1)
——人体生命活动的调节和免疫、光合作用与生物固氮
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(有35小题,每小题2分,共70分)
1.某成年女性因患病导致性周期停止并出现泌乳现象。据此判断发生病变的部位是( )
A.胸腺 B.垂体 C.卵巢 D.乳腺
2.下列关于免疫的叙述中正确的是 ( )
A.效应B细胞不具有识别抗原的作用
B.只有效应B细胞具有产生分泌蛋白的功能
C.抗体能够与抗原发生特异性融合,杀灭抗原
D.抗体的分泌属于体液免疫的反应阶段
3.下列关于人体内环境的描述中,错误的是 ( )
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.免疫对内环境稳态具有重要作用
C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
4.成年女性排卵前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是( )
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少/②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加;③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少/④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由
A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张
B.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加
C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
D.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所
以人体不散热
6.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿 ( )
A.仍有部分细胞免疫功能
B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B淋巴细胞数目显著减少
D.体内的T淋巴细胞数目增加
7.下列关于抗原的正确叙述是 ( )
A.抗原只有突破前两道防线,才会引起特异性免疫
B.抗原能与抗体或效应B细胞结合,发生免疫反应
C.机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应
8.某人因外伤导致下丘脑受损,那么会导致 ( )
①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化
③血糖浓度发生变化 ④甲状腺激素分泌量发生变化
A.①④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
|
A.一般情况下,②中的CO2不能向③中扩散
B.B结构呼吸作用的终产物是乳酸
C.①中血糖浓度的调节与垂体有关
D.①②④均参与了体温的调节
10.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该靶细胞产生免疫反应,其中有( )
A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使细菌抗原被白细胞介素消灭
|
C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭
D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭
11.剧烈运动大量出汗时,丢失大量水和钠盐,使血钠含量下降,将导致 ( )
A.醛固酮分泌减少,尿量增加 B.醛固酮分泌增加,尿量增加
C.醛固酮分泌减少,尿量减少 D.醛固酮分泌增加,尿量减少
12.如果人的垂体受损伤,可能造成 ( )
A.促甲状腺激素释放激素分泌增多 B.血糖降低
C.影响第二性征的维持 D.下丘脑萎缩
13.在光照下,供给玉米离体叶片少量的14CO2,随着光合作用时间的延续,在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中,
14.哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是 ( )
A.细胞②为B细胞 B.细胞⑤产生的物质为球蛋白
C.细胞⑤为靶细胞 D.阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段
15.(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于 ( )
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷
A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②
16.原以糖类为食的小狗,连续禁食,期间只供给水,则小狗尿液成分的变化是 ( )
A.尿素含量增多,K+的含量减少 B.尿素含量减少,K+的含量增多
C.尿素和K+的含量都增多 D.尿素和K+的含量都减少
17.有人曾做过实验,把玉米和小麦的叶子从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态),叶子的含水量,由于蒸腾而徐徐减少,然后,测定叶子在发生水分亏缺情况下,相对光合作用强度,正确的图示是 ( )
|
图分析,下列叙述中正确的是 ( )
A.植物A是C4植物,因为它在高CO2浓度下有较高的光合
作用强度
B.光合作用强度为0时,植物A和B既不吸收CO2也不释放CO2
C.如果CO2浓度进一步增加,则植物A的光合作用强度始终
随之增加
|
19.通过测定CO2的交换量,用下左图表示光强和CO2浓度对
光合速度的影响。图中从A至D,哪一点上只有光是限
制因子 ( )
A.A点 B.B点
C.C点 D.D点
20.右图是某农牧生态系统氮循环平衡示意图。据图分析,正确的是 ( )
A.①、②、③途径的氮素输入量之和等于④、⑤、⑥
途径的氮素输出量之和
B.参与该循环的生物是植物、动物和固氮微生物
C.该过程所涉及的生理活动是植物、动物和硝化细菌
的同化作用
D.为减轻①对环境可能造成的负面影响,应推广种植
固氮牧草
21.下列关于生物固氮的说法,不正确的是 ( )
A.圆褐固氮菌属于自生固氮微生物,可用无氮培养基和加入青霉素的培养基把它和酵
母菌分离开
B.圆褐固氮菌除了具有固氮能力外,还能促进植物的生长和果实发育
C.固氮的产物都是氨气
D.固氮微生物之所以能固氮,根本原因在于有固氮基因,可通过基因工程的方法培育
能固氮的植物,以减少化肥的使用
22.通过某些微生物的作用,把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物,做了如下两个实验:(1)把固氮菌培养在含15N2的空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。(2)如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断,该微生物固氮产物是 ( )
A.NH3 B.NO
23.下列人体生理反应中,能使细胞释放组织胺的反应是 ( )
A.抗原被呈递给T细胞
B.效应T细胞与被感冒病毒侵染的细胞密切接触
C.病原体被吞噬细胞吞噬
D.青霉素皮试中部分人的注射部位皮肤会红肿
24.小麦植株最上一片叶称为旗叶,它对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。与这种功能关
系最密切的结构特点是 ( )
①细胞排列紧密/②细胞中叶绿体数目较多/③细胞中线粒体较小/④叶绿体中基粒类囊体
数量多/⑤细胞中具有中心粒
A.①② B.④⑤ C.②④ D.②③
25.某小学体检时发现一小学生头围较小,智商较低且表情淡漠,老师反映其书写困难,学习能力差,其原因是 ( )
A.婴幼儿时期严重营养不足 B.儿童期营养不良
C.缺乏钙盐 D.缺乏锌盐
26.一株菠菜和一株苋菜,分别置于大小相同的两个钟罩内。钟罩内与外界空气隔绝,每天
照光12h,共照光若干天。一星期后,菠菜死亡,苋菜依旧存活。原因是 ( )
A.苋菜在夜间的呼吸需氧较少
B.苋菜能够从土壤中得到需要的养料;而菠菜不能
C.苋菜进行光合作用需要的原料少于菠菜
D.苋菜能利用低浓度二氧化碳进行光合作用而菠菜不能
27.右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下,两种植物光
|
说法错误的是 ( )
A.当光照强度增加到一定程度时,光合作用强度不再增加,
即达到饱和
B.C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和
C.C4植物比C3植物光能利用率高
D.水稻是阴生植物,玉米是阳生植物
28.正确情况下,由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的1/10,当给人以大量钾盐时,尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量。这一事实说明 ( )
A.肾脏排出K+的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排
B.K+的分泌和重吸收既可能是主动过程,也可能是被动过程
C.肾小管和集合管既能重吸收K+,又有分泌K+的能力
D.K+的分泌和Na+的重吸收相关联,都受醛固酮的促进
29.下列叙述中不正确的是 ( )
A.细胞核的核膜对物质的通过具有选择性
B.叶绿体利用光能分解水的反应发生在基粒片层的膜上
C.若某男士发现出线粒体基因控制的疾病,则其女儿很可能会患有此病
D.用15N标记的蛋白质饲喂小鼠,则在其尿液中可检测到含15N的尿素
30.根瘤菌、鱼腥藻、念珠藻、颤藻、圆褐固氮菌等固氮生物细胞的共同点的叙述中不正确的是 ( )
A.细胞中没有成形的细胞核 B.细胞中都有核糖体
C.细胞中都有固氮基因 D.都与植物形成共生关系
31.人体在寒冷环境中,会不由自主地出现“寒颤(或战粟)。”此反应的效应器及其产生的生理效应是 ( )
A.皮肤的血管;血管急剧收缩,减少散热量
B.皮肤的立毛肌;立毛肌急剧收缩,增加产热量
C.骨骼肌;骨骼肌收缩,增加产热量
D.骨骼肌;骨骼肌收缩,减少散热量
32.一个健康人若进食较多的糖类和食盐后,其体内不会出现的生理变化是 ( )
A.尿中盐增多,糖未增多 B.抗利尿激素释放增加
C.糖大量地进入组织细胞并被利用 D.肾上腺素分泌增多
33.在光合作用研究过程中,科学实验陆续发现以下事实。在人们对光合作用的认识达到一
定程度时,以反应式:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2表示光合作用。此时希尔(R. Hill)从细胞中分离出叶绿体,并发现在没有CO2时,给予叶绿体光照,就能放出O2,同时使电子受体还原。希尔反应式是:H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+(1/2)O2 。在希尔反应基础上,Arnon又发现在光下的叶绿体,不供给CO2时,既积累NADPH也积累ATP;进一步实验,撤去光照,供给CO2,发现NADPH和ATP被消耗,并有有机物(CH2O)产生。希尔反应和Arnon的发现,使当时的人们对光合作用有了新的认识。下列有关认识不正确的是 ( )
A.光合作用释放的O2来自于H2O,而不是来自CO2
B.H2O被裂解后,发生了由H2O最后到NADP+的电子传递,整个过程需要光
C.希尔反应与CO2合成有机物是2个可以区分开来的过程
D.光合作用需要光的过程为CO2合成有机物过程提供了NADPH和ATP
34.脂类物质被小肠绒毛上皮细胞吸收后,输送到各部分组织细胞,依次主要经过的内环境
是 ( )
(1)血浆 (2)组织液 (3)淋巴
A.(1)(3)(2) B.(2)(3)(1) C.(1)(2) D.(2)(3)(1)(2)
肾上腺素 | 去甲肾上腺素 | |
耗氧量 | ++ | Ο或+ |
血糖 | +++ | Ο或+ |
血清乳酸 | +++ | Ο或+ |
+表示增加的程度 Ο表示无变 |
35.下表是两种激素对代谢的影响,若某人在寒冷的条件下,哪一种激素的调节处于主导地
位 ( )
A.肾上腺激素
B.去甲肾上腺素
C.两种激素的作用一样
D.两种激素都无影响
二、非选择题:(6道小题,共80分)
36.(10分)下列图示人体内某些生命活动的过程。请据图回答:
(1)假如①为蛋白质,则参与形成②过程的酶有 。
(2)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方 式是
。经过A的运输,②可到达身体各部组
织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是 ,
参与该作用的细胞结构有 。
(3)假如图示组织细胞为肺泡细胞,那么C端与D端的中的
A的最主要的不同点是 。
(4)假如图示组织细胞为肾上腺,如果A中的钾盐含量高,
那么该细胞会分泌 ,该物质可依次通过
途径传送到达所作用的部位。
(5)正常人体内A的pH相对保持稳定,是由于在其中存在着
多对缓冲对,其中最主要的一对是 。
(6)某人一吃河虾就会腹痛腹泻即过敏反应,这是由于在过敏
原——河虾的刺激下,由某种细胞产生了某种物质,该物
质最可能存在于图中 部位。当过敏原再次进入机体时,就会与该物质结
合,使上述部位的细胞释放出 等物质,引起过敏反应。
|
38.(22分)下图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题:
(1)电激(即用电刺激)E,结果A发生运动反应;电激B,
结果A反应而E无反应。这表明图中的A是 ,
E是 。突触的结构由 构成。
(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导
方向 。
(3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计试验方案,以验
证兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向
的),并预期可能的结果及结论。
a. 验证冲动在神经纤维上的传导
方法步骤: 。
结果和结论: 。
b.验证冲动在神经元之间传递
方法步骤: 。
结果和结论: 。
(4)在正常情况下,你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是 的,决定这一传导特点的主要原因是 。
39.(8分)SARS是冠状病毒引起的是一种严重呼吸道传染病。下图示SARS病毒在人体细
胞中的一些变化,请回答下列有关问题:
(1)冠状病毒主要会通过_____等途径进行传播。
(2)在体外试验中SARS病康复者的血清对某些
SARS病毒的增殖有抑制作用,而对一些
SARS病毒无效,主要原因是____________。
(3)从图中可知冠状病毒的遗传信息流是按照
的流向传递的。(用简
图表示)
(4)若病毒侵入人体时,吞噬细胞吞噬病毒后,可将病毒的 呈递给T细胞。
(5)由图可知当SARS病毒侵入人体后,可能通过______________途径消灭SARS病毒。
40.(12分)血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的。请设计实验方案,探
究某种器官在血糖调节中的功能。
实验目的:学习用摘除法造成功能缺损,以了解研究某些器官功能的一些方法,观察某
器官对血糖平衡的调节作用。
动物及器材:成熟的
75%酒精,麻醉药品,鼠笼,注射器,计时工具等。
(1)列出一个课题名称:________________________________________________。
(2)提出一项测量指标:_______________________________________________。
(3)方法步骤:
①取成熟的
②消毒,切开皮肤和腹壁,摘除实验组的xx器官,缝合切口并消毒。
③
④
⑤
⑥
(4)果并分析:
41.(20分)回答下面关于糖代谢相关的问题:
(1)人的血糖代谢中的主要去路是:________________________________________。
(2)在血糖调节中,胰岛素与胰高血糖素的关系是_______作用,当胰高血糖素分泌量
增加时会_____胰岛素的分泌,当胰岛素分泌量增加时会______胰高血糖素的分泌。
(3)为探究某种物质X是否有降低血糖的作用,某研究小组用大白鼠做实验对象,将发
育状况相似大白鼠分为两组,然后对两组鼠分别注射______(填下面的正确的编号)
①蒸馏水/②蒸馏水配成的葡萄糖溶液/③蒸馏水配成的X溶液/④生理盐水/⑤生理
盐水配成的葡萄糖溶液/⑥生理盐水配成的X溶液
(4)为鉴定大白鼠处于低血糖状态,除直接验血外,还可通过______________________。
(5)一般认为糖尿病的发病原因是____________________________________________。
(6)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚。
据下图分析,符合胰岛素作用信号通路是图中的_____________________
![]() |
(A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及
其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式)
(7)如果某人的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据上图,您
认为可能的原因是_____________________________________________________。
(8)根据你所学的知识结合最新研究成果,请你提出能够治疗糖尿病的三个方案(写出
思路即可)
①_______________________________________________________________,
②_______________________________________________________________,
③_______________________________________________________________。
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
B | A | A | C | B | B | D | C | C | D | D | C | B | B | A | A | A | D |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | |
D | D | C | A | D | C | A | D | D | C | C | D | C | D | B | D | A |
36.(10分) (每空1分)(1)胃蛋白酶、胰蛋白酶、肠肽酶 (2)主动运输 为组织的生命活动提供能量 细胞质基质、线粒体 (3)D中所含氧气较C高,所含二氧化碳较C低 (4)醛固酮 体液传送或血液循环 (5)H2CO3与NaHCO3 (6)消化道粘膜 组织胺
37.(8分)叶肉细胞/蓝色/光合作用积累的淀粉与碘液反应变成蓝色/C4/C3/C3与C
38.(共22分)(1)效应器(1分)//感受器(1分)//突触前膜、突触间隙、突触后膜(2分) //(2)E→D→C→B→A (2分)//(3)(12分)a. 方法步骤:电刺激①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。(2分)//结果和结论:若A有反应,且②处电位改变。说明冲动在神经纤维上有传导是双向的;(2分)//若A有反应,②处无电位变化,则说明冲动神经纤维上的传导是单向的。(2分)//b. 方法步骤:先电刺激①处,测量③处电位变化。再电激③处,测量①处的电位变化(2分)。//结果和结论:若两次试验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;(2分)//若只有一处(如第二次观测的①)电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。(2分)//(4)单向(2分)//冲动在突触中的传导是单向的(2分)。
39.(8分)(1)空气(感染者的飞沫、分泌物等)(1分) (2)SARS病毒的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定,易不断产生变异(3)(4)抗原决定簇(抗原)(5)细胞免疫和体液免疫(或特异性免疫)
40.(12分)(1)胰腺对血糖平衡的调节作用(只要合理均给分,但以下部分应与此相应) (2)尿糖的鉴定 (3)③对照组的手术和实验组相同,但不切除胰腺。两组均置于适宜的相同条件下分笼饲养。④利用斐林试剂或蚂蚁等对葡萄糖的应激性,鉴定尿液中是否含葡萄糖。⑤实验组出现尿糖时,记下时间,并立即给其中2只静脉注射胰腺研磨液,另2只不予抢救。测定尿液中是否含葡萄糖。⑥比较并分析对照组、注射胰腺研磨液,以及出现尿糖后未经抢救的小白鼠的尿糖等情况。(4)预期结果并分析:
①切除胰腺的小白鼠出现尿糖,注射胰腺研磨液后尿糖逐渐消失;而不予抢救的持续尿糖(甚至死亡),对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能降血糖。(2分)
②切除胰腺的小白鼠出现惊厥,注射胰腺研磨液后逐渐恢复正常活动;而不予抢救的死亡;对照组基本正常。说明胰腺产生的物质能升血糖。(2分)
③若切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同,均不出现尿糖和惊厥现象等。说明胰腺在血糖调节中几乎不起作用。(2分)
41.(20分 ) (1)氧化分解,释放能量。 (2)拮抗;促进;抑制 (3)④⑥ (4)观察大白鼠的状态,如果出现惊厥、甚至昏迷症状,静脉注射葡萄糖后症状缓解。(5)胰岛B细胞受损,合成胰岛素量减少。 (6)A、C (7)胰岛素作用的信号通路受阻(其他合理答案也可) (8)注射胰岛素;用基因工程的方法导入胰岛素合成基因;用基因治疗的方法提高受体细胞的敏感度。(其他合理答案也可)