高三生物下学期期期未测试(选修)试卷

2014-5-11 0:36:05 下载本试卷

 高三生物下学期期期未测试(选修)试卷

         生  物

一、单选题:每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35 小题,每小题2分,共70分)。

1.减数分裂过程中不会出现的变化是

A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍   B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次

C.同源染色体交叉互换          D.同源染色体的联会现象

2.假设动物某精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是图中的      


3.某动物(2N=12)的卵原细胞分裂过程中可能存在四分体的细胞是(    )

A.卵原细胞         B.初级卵母细胞  

C.次级卵母细胞      D.卵细胞

4.性染色体为(a)XY和(b)YY之精子是如何产生的               

A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

5、果蝇的体细胞中有4对染色体,它的精原细胞和精子的形成过程中,在染色体的着丝点分裂之后,此时这两种过程中细胞内的染色体数目分别是                  

A、8和4        B、8和8    

C、16和8       D、16和16

6.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,在F2中满足需求(能稳定遗传)的新类型的比例为

A. 1/3      B. 1/16      C. 3/16      D. 3/8

7.玉米的高甜对非甜是一对相对性状,现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙),已知其中有一袋是纯种。下列能够鉴别并保留高甜玉米种子的最简便方法是  (  )

 A.甲×乙            B. 甲×乙,F1反复自交 

 C.甲、乙分别与隐性个体测交  D. 甲×甲,乙×乙

8.关于下面概念图的叙述不正确的是

  A.A是脱氧核糖             

B. G是蛋白质

  C. D在E中的排列顺序代表遗传信息     

D. F的基本组成单位是图中的E

9.用15N标记某噬菌体DNA,然后再侵染细菌,假设细菌破裂后共释放出16个噬菌体,则这些噬菌体中有几个不含15N

A. 2       B. 8         C. 14        D. 16

10.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是

A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量

C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对

D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

11.如图所示的四个遗传图谱中,不可能为伴性遗传的是

A.①            B.④             C.①③           D.②④

12.下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是

A.生物体的性状受基因和环境的共同影响  B.基因与性状之间是一一对应的关系

C.生物体内的蛋白质在基因的指导下合成  D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

13.格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果

 A.证明了DNA是遗传物质         B.证明了RNA是遗传物质

 C. 没有具体证明哪一种物质是遗传物质  D. 证明了蛋白质是遗传物质

14.从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的(  )

    A.26%     B.24%     C.14%    D.11%

15.有关蛋白质合成的叙述中,正确的是

  A.一个氨基酸只对应一个密码子   B.每个密码子都对应一种氨基酸

  C.都在内质网上的核糖体中合成   D.氨基酸顺序由mRNA密码子决定

16.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失

B.染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加

D.染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体

17.人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的;反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

A.转基因农作物会产生毒性蛋自或过敏蛋白

B.转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

C.推广种植抗虫棉可减少农药的使用

D.转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性

18.水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是

A.环境改变、染色体变异、基因重组    B.染色体变异、基因突变、基因重组

C.基因突变、环境改变、染色体变异    D.基因突变、染色体变异、基因重组

19、在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?

 A.50%和50%   B.50%和62.5%  C.62.5%和50%   D.50%和100%

20.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是

 A.敏感性的个体在冬季能大量繁殖

 B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化

 C.农药的选择作用与低温的选择作用相同

 D.抗药性的个体不耐低温

二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得3分,其他情况不给分。

21.下列有关育种的说法,正确的是

   A.通过杂交育种可获得农作物新品种

   B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

   C.无子用诱变育种方式获得的

   D.通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种

22.下列有关基因的说法,正确的是

   A.基因是DNA上有遗传效应的片段    B.基因的基本单位是核糖核苷酸

   C.基因存在于细胞核、核糖体等结构  D.基因表达时会受到环境的影响

23.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程

C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

24.下列有关基因突变的叙述中,正确的是

A.生物随环境改变而产生适应性的突变

B.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高

C.基因突变在自然界的物种中广泛存在

D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的

25.现代生物进化理论的基本观点是

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位     

B.不同生物间通过相互选择共同进化

C.种群基因频率如发生改变则生物一定进化了

D.自然选择是定向的

第二卷 (非选择题 65分)

三、非选择题:本题包括8小题,共65分。

26.(9分)下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

 


 

 (1)B细胞正处于   分裂    期,细胞内含染色体  条、染色单体       条。

 (2)图中D细胞的名称为  __  , DNA分子有   条。

 (3)图中具有同源染色体的细胞有   ________    (用字母表示)(2分)

 (4)将上图中A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来(用字母和箭头表示)       _________________

27.(8分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎的科学方法“分析现象——作出假设——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传定律。

  (1)在F1的自交实验中,出现的亲本所没有的性状组合是         

  (2)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是       ;在检验假设阶段完成的实验是        

  (3)在F2中,双杂合的个体占了后代的        ,重组类型中能够稳定遗传的个体占了该类型的          

  (4)若豌豆的黄色和绿色分别由基因Y和y控制,圆粒和皱粒分别由基因R和r控制,请用遗传图解表示F1的测交过程。(2分)

28.(8分)已知某高等植物的高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病 (R)对易感病(r)为显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上。现将一株表现型为高秆抗病植株(用I表示)的花粉授给另一表现型相同的植株(用II表示),所得后代群体(用III表示)的表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:易感病=3:1。请据此作答。

 (1)III中基因型有    种,双显性个体占    ,能稳定遗传的个体占    

 (2)若III中全部的矮秆抗病个体进行自交,所得到的后代中纯合的矮秆抗病个体占  

 (3)将I植株的花粉进行离体培养所获得的植株为     倍体,基因型是     ,该培养过程中细胞的分裂方式是    

 (4)题中用用I和II得到III过程中遵循        定律

29.(10分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:

(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,           也不同。

(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是           

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为         。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有         。(填序号)(2分)

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,d过程对应于图三中         过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种          分子。

30.(7分)高三兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状

色觉

表现型

正常

色盲

2005届

404

8

398

0

2006届

524

13

432

1

2007届

436

6

328

0

2008届

402

12

298

0

⑴ 上述表格中的数据可反映出色盲遗传具有              特点。其原因为                                     

⑵调查中发现某家族系谱图如右上图:

根据此图可知,男性色盲基因传递的特点为                

⑶若Ⅲ10与Ⅲ8婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是________,生育只患一种病男孩的概率为      。为防止病孩出生要进行遗传     ,避免近亲结婚。

(4)近亲结婚的子代患遗传病的概率大大增加的原因是           

31.(8分)下图是某高等生物细胞局部结构模式图。请分析回答:

(1)一般可认为该图细胞处在 ________________时期,图中有_______个染色体组。如果1代表Y染色体,则形成该细胞的场所是_____________。该生物体细胞中,染色体数最多时有______条。

 (2) 如果a上某位点有基因B,a上相应位点的基因是b,发生,这种化的原因是________________。其方向是        

(3)要鉴定图中1的主要成分,理论上选用的鉴定试剂是

_______________________________。(2分)

32.(8分)原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,

很多年以后又移植到原产地,形成了a、b、c三个种群,它们的开花时期如下图所示。‘同答下列问题:

(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成     ,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明已产生了          ,而东北虎与华南虎洗之间存在        

(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?        ,理由是           

(3)现代生物进化理论认为:        是生物进化的基本单位,        决定生物进化的方向,新物种的形成必然会出现     

32.选做题(7分)[A、B任选一题作答,两题均作答者,只算A题]

A.在玉米中,茎秆有高和矮之分;叶形有常态和皱形之分。现有两个纯系玉米品种,分别是高茎、皱形叶和矮茎、常态叶。请你用实验方法完成下列问题:

(1)已知玉米的高茎和矮茎是由一对核基因控制的相对性状,请确定哪个性状是显性。

实验方法(简述):

                              

预期结果及结论:

                 ,则             

                 ,则             

(2)已知这两对性状都是由核基因控制的,且高茎(D)对矮茎(d)显性,常态叶(B)对皱形叶(b)显性。那么你如何用题干中所给亲本,判断这两对基因是否位于两对非同源染色体上。

实验方法(简述):

                            

预期结果及结论:

  若R中高茎常态叶、高茎皱形叶、矮茎常态叶和矮茎皱形叶的比接近    ,则这两对基因位于两对非同源染色体上。否则,这两对基因位于一对同源染色体上。


B.(7分)下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:

(1)    根据上述实验对下列问题进行分析:图锥形瓶中的培养液是用来培养_____,其内的营养成分中是否含有32P___?

(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:

①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是___  

②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,其最可能的原因是______            ______

(3)    请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:

①__                            _

②___                           __

③__                            __。

生物答案纸

三、非选择题:本题包括8小题,共65分。

26.(9分) 

 (1)   分裂    期,     条、染色单体       条。

 (2)  __     条。

 (3)  ________   (用字母表示)

 (4)(用字母和箭头表示)       _________________ 。(2分)

27.(8分)

  (1)         

  (2)                      

  (3)                  

  (4)请用遗传图解表示F1的测交过程。

28.(8分)

 (1)    种,占    ,占    

 (2)占  

 (3)     倍体,基因型是     ,分裂方式是    

 (4)        定律

29.(10分)

(1)               也不同。

(2           

(3)                       。(填序号)(2分)

(4)       过程(填序号)。          分子。

30.(7分)

             特点。

                                      

                

⑶________,          

(4)                     

31.(8分)

(1) ________________ , _______。_____________。______条。

 (2) _________  ___       ____。                   

(3 _______________________________。(2分)

32.(8分)

(1)       ,                  

(2)        ,理由是                     

(3):                  ,         

32.选做题(7分)[A、B任选一题作答,两题均作答者,只算A题]

A.

(1)

实验方法(简述):

                             

预期结果及结论:

                 ,则             

                 ,则             

(2)

实验方法(简述):

                                   

                                  

预期结果及结论:

             

B.(7分)

(1) ____  _, ___     

(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:

①___                              

② ______            ______             

(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:

①__                            _

                                  

②___                           __

                                  ;

③__                            __。

参考答案:

一.单项选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

B

B

C

C

B

D

D

C

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

B

C

A

A

B

C

D

B

D

二.多选题

题号

21

22

23

24

25

答案

AD

AD

ABD

ABD

ABCD

三.简答题

26.(9分,每空1分)

(1)有丝 后  8  0  (2)初级精母细胞   8 

(3)A、B、D(少1个不给分) (4)A→D→C→E

27.(8分)(1)绿色圆粒 黄色皱粒

 
  (2)纯合亲本杂交、F1的自交 F1的测交

  (3)1/4  1/3

  (4)见下图

2

8.(8分)(1)9    9/16,  1/4        (2)1/2(2分)

(3)单    TR Tr tR tr(2分)   有丝分裂

(4)基因的自由组合定律(或基因分离定律和自由组合定律)

29.(10分)

(1)酶 原料  (2)核糖和尿嘧啶  (3)中心法则  ①③⑤  (4)③ ⑤  多肽

30.(7分)

⑴ 男性患者多于女性患者  男性只要有一个Xb就患色盲,女性要有两个XbXb才患色盲

 ⑵来自母亲,传给女儿。(交叉遗传) 

 ⑶ 1/12  1/4   咨询

(4)双方从共同祖先继承的致病基因大大增加,子代患病率高

31.(8分) (1)减数第二次分裂中期 1 睾丸  16 

 (2)  基因突变  不定向的。

  (3)双缩脲、二苯胺(2分,写一个得1分)

32.(8分)

(1)地理隔离   生殖隔离  地理隔离

(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化

(3)种群    生殖隔离

33.(7分)

 A. (1)实验方法(简述):

  以题中的高茎和矮茎作亲本,进行杂交获得F1

  预期结果及结论:

  F1若全是高茎,则高茎为显性;Fl若全是矮茎,则矮茎为显性

 (2)实验方法(简述):

  以题中两亲本杂交获得F1,再以F,自交获得足够多的B。观察并统计这些F2植株的性状表现。

  预期结果及结论:

   9:3:3:l

B. (1)大肠杆菌   不含有     

(2)①有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌,仍存在于培养液中 

②培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来

(3)①配制培养适宜大肠杆菌生长的培养基,在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料。

②在培养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后再接种T2噬菌体,继续进行培养

③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体、其体内的DNA被标记上32P。

小学各科试卷: 语文 | 数学 | 英语 | 综合 初中各科试卷: 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 历史 | 地理 | 政治 | 生物 | 科学
高中各科试卷: 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 历史 | 地理 | 政治 | 生物 | 综合
中考作文 高考作文 单元作文 英语作文
好词好句 作文大全 读后感 电子书 百科
小荷作文网 电脑版 2002-2018 关于我们