生态系统·知能强化训练
一、选择题
1．从生态学的角度看，下列词组中从最简单到最复杂的排列顺序是
[ ]
A．生物体—种群—群落—生物圈—生态系统
B．生物体—种群—群落—生态系统—生物圈
C．生物体—群落—种群—生态系统—生物圈
D．生物体—群落—种群—生物圈—生态系统
2．海洋生态系统中数量最多的植物是
[ ]
A．多细胞藻类 B．大型海藻
C．浮游植物 D．海带和裙带苯
3．下列哪一组动物都属于草原生态系统的组成
[ ]
A．瞪羚、野兔、狮 B．野兔、狮、虎
C．眼镜猴、黄羊、狐 D．松鼠、卷尾猴、狼
4．影响海洋生物的非生物因素主要是
[ ]
A．水、阳光、温度 B．水、阳光、盐度
C．水、阳光、崖石 D．温度、阳光，盐度
5．在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是
[ ]
A．生产者、消费者、分解者 B．各级消费者
C．生产者和分解者 D．初级消费者和生产者
6．指出下列食物链中正确的是
[ ]
A．阳光→植物→兔→狼 B．草→蛙→虫→蛇
C．草←鼠←鹰 D．草→羊→狼→虎
7．生态系统中的碳循环，首先依赖于
[ ]
A．绿色植物的光合作用 B．动物的呼吸作用
C．化石燃料的燃烧 D．细菌的分解作用
8．下列生态系统中，生态平衡最难维持自动调节能力的是
[ ]
A．温带草原 B．北极冰原
C．热带雨林 D．温带落叶林
9．生态系统能够保持动态平衡的主要原因是
[ ]
A．生物个体数量不变 B．有稳定的物质循环
C．有自动调节能力 D．能量沿食物链不断流动
10．在生态系统中，全部生产者所占有的能量比全部消费者所占有的能量
[ ]
A．多 B．少 C．相等 D．大约相等
11．如果一个生态系统中有A、B、C、D四种生物，它们形成的营养结构中最稳定的是
[ ]
12．从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于
[ ]
A．生产者和消费者 B．生产者和分解者
C．分解者和消费者 D．消费者和分解者
13．在图9－13所示的食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是
[ ]
A．次级、三级消费者，第二、三营养级
B．次级、四级消费者，第三、四营养级
C．三级、四级消费者，第三、五营养级
D．次级、四级消费者，第三、五营养级
14．近几年，黄河在下游地区断流的时间提前，断流的河段也上移，其主要原因是
[ ]
A．地球的温室效应
B．地壳运动频繁
C．上游地区的过度开发破坏了生态平衡
D．降雪量减少，贮水量锐减
5．在研究森林生态系统中，要设法使能量多贮存在
[ ]
A．森林的木材中 B．森林的草被中
C．森林的蘑菇等真菌中 D．森林的各级动物中
二、填空题
1．在一定的________和________内，在各种生物之间，以及生物与________之间，通过________流动和________循环而相互作用的自然系统，叫做________，即生物群落及其________相互作用的自然系统。地球上最大的生态系统是________。
2．农田生态系统的突出特点是________非常突出。它是受________才能存在的生态系统，因为，系统中________较少，________单一。</PGN0349.TXT/PGN>
3．人们研究生态系统中能量流动的目的，是设法________。所以在草原牧场上，最好使能量多流向________、________等牲畜；在池塘生态系统中，使能量贮向________。
4．图9－14是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：
（1）此生态系统中共有________条食物链。
（2）含能量最多的生物类群是________，流经这个生态系统的总能量是________。
（3）此生态系统中属于第三营养级的动物是________，淡水虾与小鱼的关系是________，大鱼小鱼的关系是________。
（4）此生态系统中的分解者是
[ ]
A．海鸟 B．水绵
C．水藻 D．各类均不是
（5）若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目________，水藻数目________，淡水虾数目________。
（6）海鸟获得能量最多的食物链是________。海鸟每增加1千克，需消耗生产者生产的有机物至少是________千克。
（7）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生
[ ]
A．水藻大量减少 B．小鱼的数目增多
C．海鸟的数目减少 D．甲壳类的数目增加
（8）图中各种生物的总和，在生态学上称为________。
5．图9－15是生态系统中碳循环主要部分示意图，请据图回答：
（1）图中①代表________。②是________。
（2）③是由生态系统中的________来完成的，它在生态系统中的作用是________。如果生态系统中缺少了③，则对绿色植物会产生的影响是________。
（3）从能量流动的角度来看，④方向流入食草动物的能量约为绿色植物所固定能量的________。
（4）在生态系统中碳是以________形式进行循环的。在绿色植物与动物之间</PGN0350.TXT/PGN>是以________的形式流动的。从生物代谢角度来看，碳的循环总是伴随着________进行的。
6．牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重，为了控制和杀灭老鼠，人们引进了鼠类天敌——獴（一种食肉哺乳动物，也吃蛇类、鸟类等小动物），这样消灭了大量老鼠，但甘蔗甲虫惊人地增多起来，它们对甘蔗造成了与老鼠同样的危害。请问：
（1）甲虫得以迅速发展的原因是________________。这一事例说明了什么？________________
（2）从上述事例中我们应该吸取什么教训？________________
参考答案
一、选择题
第12题（提示：蚯蚓属腐生动物，应属分解者）
二、填空题
1．空间 时间 无机环境 能量 物质 生态系统 无机环境 生物圈
2．人的作用 人工控制 动植物种类 群落结构
3．使能量流向对人类最有益的部分 牛 羊 鱼类
4．（1）3 （2）水藻、水绵 水藻、水绵固定的太阳能
（3）海鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食 （4）D
（5）增多 减少 减少
（6）水藻→甲壳类→海鸟 25 （7）A （8）生物因素
5．（1）光合作用 呼吸作用
（2）分解者 能将残枝、败叶、尸体及粪便等分解成无机物 枯枝、败叶、尸体及粪便等会堆积如山，生态系统就会崩溃
（3）10％～20％（4）CO2 有机物 能量流动
6．（1）引进獴后，消灭老鼠的同时，也消灭了甘蔗甲虫的天敌蛇类、鸟类等小动物，甲虫就迅速繁殖，危害甘蔗。生态系统具有维持自身相对平衡的能力，如果盲目引进某一环节，就会使生态平衡失调，生态系统遭到破坏，甚至崩溃。
（2）人类的生产活动必须尊重生态系统的客观规律，引进某一生物要放在生态系统的动态平衡过程中加以考察，在遵循生态平衡的前提下，积极主动地改造自然，实现生态的良性循环，使生态系统朝着有利于人类的方向发展。