高三生物10月月考试题

分中理科综合命题组　　　　　　　 

注：各考生必须填写考号和班级，以方便阅卷后试卷的分发。

1．植物从土壤中吸收的硝酸盐，可以用来合成下列哪种物质　　　　　　　

　 A．葡萄糖　　　　B．淀粉　　　　　C．脂肪　　　　　D．蛋白质

2．如下图所示，若甲表示CO_２和H_２Ｏ，则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用

B．Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气

C．Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖

D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸　　　 　　　　　　　　　　　　　　　作用

3．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是

　　A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

　　B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍

　　C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半

　　D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变

4．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F₁杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是　　

　 A．4和9　　B．4和27　　C．8和27　　D．32和81

5．寒带针叶林中两个动物种群（N₁、N₂）的数量变化如右图所示。据图判断这两个种群的关系是

　 A．捕食关系，N₁为捕食者，N₂为被捕食者　　　

B．捕食关系，N₂为捕食者，N₁为被捕食者

C．竞争关系，N₁为竞争中的胜者，N₂为败者　　

D．共生关系，N₁、N₂彼此依赖，相互有利

6、英国科学家斯勒和米尔坦斯，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，肿瘤细胞增生方式和产物是：

A、无丝分裂和逆转录抗体　  B、减数分裂和转基因抗体

C、有丝分裂和单克隆抗体　  D、减数分裂和单克隆抗体

一、单选题（每题6分，共36分）

题号	1	2	3	4	5	6
选项

二、非选择题（共34分）

7．（共22分）谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子，谷氨酸钠是它的钠盐，是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中，谷氨酸是产量最大的种类之一。

　　（1）谷氨酸的R基为—CH₂—CH₂—COOH，其结构式为_____________________。

　　（2）如果在蛋白质合成过程中，携带谷氨酸的转运RNA如图14所示，可知谷氨酸的密码子为_______________。

　　　　　　 

　　（3）我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有北京棒状杆菌、谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等，下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有_______（4分）。

　　A．噬菌体　　　B．人类免疫缺陷病毒（HIV）　　C．禽流感病毒

　　D．肺炎双球菌　  E．酵母菌　　G．硝化细菌　  H．乳酸菌

　　（4）谷氨酸发酵的培养基成分，主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等，发酵装置如图15所示。可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是_______型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸，结果代谢产物中出现了大量的乳酸，其原因很可能是_____________________________________________。

   （5）谷氨酸发酵生产过程中，需要添加氨水，它不仅是细菌生长所需的______________，而且起到调节培养液_________的作用，所以应该分次加入。

  （6）某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染，菌群死亡殆尽，但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种，细菌这种新性状的产生来自于___________________。

（7）图15所示连续培养的方法，以一定的速度不断添加新的培养基，同时又以同样的速度放出旧的培养基，此工艺流程可以大大提高生产效率，试阐述其原因__________________________________________________________（4分）。

8．（12分）现有几只相同容积的玻璃缸，利用自然的清水、同龄的发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，以及把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟。

请根据这些条件，设计一个实验，探究甲状腺激素经过处理后，是否还有生物活性。（1）．实验方案设计：第一步：取玻璃缸三只，分别标为甲、乙、丙。

　　 第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　  。

　　第三步：如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天喂具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，那么乙缸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。其它管理相同。

　　最后，经过一定时间的饲养，观察现象，得出结果和结论。

（2）．结果和结论的分析：

①若乙、丙两缸的蝌蚪发育变态同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明了：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。 　　　　　②若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　，说明了甲状腺激素经过50⁰C处理后,完全丧失生物活性。③若乙缸的蝌蚪变态发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了：　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）．该实验中设置甲、丙组实验的目的是　　　　　　。

答案

1—6　DDCCBC

7（1）略（2）GAG（3）ABCE（4）异养需氧　溶氧不足细菌无氧呼吸产生乳酸（5）氮源　PH值（6）基因突变（7）略

　　8（1）．第二步：分别注入等量的清水（1分）和20只蝌蚪（1分）或（把60只小蝌蚪随机平分为三份分别放入甲、乙、丙三只缸内饲养），

喂用50⁰C温水处理过的甲状腺激素相拌的饲料（1分）。

　 　（2）．①甲状腺激素经过50⁰C处理后，对其生物活性没有影响（1分）　　

　　　 　　 ②发育同步，而丙缸蝌蚪发育变态迅速（1分）。　

　　　 　　 ③甲状腺激素经过50⁰C处理后，使生物活性有所下降，但未完全丧失　　

　　　　　　 （1分）。

　　　（3）．对照