高三理综模拟卷（生物部分）
一、选择题（36分）
1．“人类基因组”计划中的基因，其化学本质是
A．核糖核酸 B．脱氧核糖核酸
C．核苷酸 D．氨基酸
2．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是
A．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行
B．光合作用为植物提供所需全部物质
C．光反应在白天进行，暗反应在夜间进行
D．光合作用受Mg、N、P等矿物质元素的影响
3．下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量)，在相同条件下，从表中分析得出的下列结论中不正确的是：
| 比较项目 | 能量(千焦) | 水分(克) | 蛋白质(克) | 脂肪(克) | 糖类(克) | 铁(毫克) |
| 黄豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
| 玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A． 种植黄豆施用的氮肥比玉米的多
B．黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多
C．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆少
D．从人体的生长发育需要来看，黄豆的营养价值比玉米高
4．某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两花盆里种了大豆，并设计了如下实验。在这一实验设计中，应该改正的错误是
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| 1 | 向阳光 | | 充足 |
| 2 | 暗室 | | 不充足 |
A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在黑暗的地方
C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水
5．下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA分子数量的变化。下列各项对本图解释完全正确的是
A．ae表示初级精母细胞变形成精子
B．b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束
C．de过程同源染色体分离，ef过程非同源染色体自由组合
D．e点表示次级精母细胞形成，f点表示减数分裂结束
6．用大肠杆菌生产干扰素，需要应用的生物工程组合是
①基因工程 ②细胞工程 ③发酵工程 ④酶工程
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、
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1．（22分）Ⅰ（10分）抗击SARS战争一开始，现
代科技就显示出了强大威力，世界各国相继在病原学、
流行病学及临床研究方面取得积极进展，这些科研成果
的迅速取得为SARS疫苗的研究奠定了坚实的基础。科
学家已证实，SARS疫苗能在动物体内产生中和抗体，抵
御病毒的攻击。右图表示带抗体的某淋巴细胞，回答下
列问题：
① 这种细胞是由
直接分化来的。
②从免疫预防角度来说，注射SARS疫苗就是将 注入身体内。接种疫苗一段时间后，如果SARS病毒进入体内，则免疫系统的反应是
。
③抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是
。
④实验室若要培养SARS病毒，应选用下列哪种培养基？ （ ）
A．无菌的牛肉汤 B．含有多种无机盐的培养液
C．固体培养基 D．适宜条件下培养的活细胞
Ⅱ（12分）当害虫种群密度已经达到了影响农业生态系统经济效益的最低值即经济阈值时，就必须采取生物防治和农药防治等措施。下图表示A点和E点分别采取不同的防治措施后害虫种群密的变化。据图分析回答：
①A点开始进行的是________ 防治；E点开始进行的是________ 防治。
②在A点开始的防治中，害虫数量在波动中上升，其原因是什么？
③如果不采取任何防治措施，害虫数量上升到一定程度也会下降，因为生态系统具有一定的 稳定性。
④一般认为害虫防治主要是控制害虫种群的大小而不是彻底消灭害虫，试用生态学原理进行解释。
⑤根据生态学种间关系原理除了引入捕食者，再写出两种生物防治害虫的方法_______
_______________________________________________。
2．（共22分）Ⅰ（8分）已知唾液中含有淀粉酶，淀粉酶可以催化淀粉的水解；又知鸡蛋被加热到
材料和用品：经过稀释的唾液、经过稀释并煮熟的淀粉糊两份（一份保持在37℃环境中，另一份保持在65℃环境中）、碘酒、酒精灯或其它的加热设备、试管若干、量筒、滴管、大烧杯、温度计等。
实验方案：
（1）________________________________________
。
（2）将一支试管放入37℃左右的温水中，将另一支试管放入65℃温水中．两试管均保持温度5min后取出。
（3）______________________________________ _
。
可能的实验结果及相应的结论：________________________________________
。
Ⅱ（14分）某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
（1）实验原理：（略）
（2）材料用具：（略）
（3）主要步骤：
①制备两种培养基，并分别各自分成两份，依次标上A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种混合菌，适宜条件培养了3~4天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3~4天。能知道a培养基上生长的是圆褐固氮菌、b培养基上生长的酵母菌。
（4）请回答：
①本实验中配制的分离用培养基的成分特点：A、a是 ，B、b是
。从用途来分，都属于 培养基。
②根据所需的配制的上述培养基，除营养要协调外还应注意 。
③实验步骤中第③步的目的是
。
④圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为
。
⑤青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是
。
高三理综月考卷（生物）参考答案及评分标准
一、选择题（36分）
B D A D D C
二、非选择题
1．（每空2分，共22分） Ⅰ ①B细胞和记忆细胞
②抗原（或灭活病毒） 记忆细胞迅速增殖分化，形成大量效应B细胞或效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应
③1→2→4→5→6
④ D（1分）
Ⅱ ①农药 生物
②一方面由于农药的选择作用，具有抗药性的个体所占比例越来越大；另一方面农药的直接毒害或通过食物链的间接毒害，害虫的天敌数量越来越少。（不全扣分）
③抵抗力
④在虫害不危害农作物的前提下保护物种的多样性，以维持生态系统的自动调节能力
⑤引入害虫的寄生生物或引入与害虫生活条件相同（或相似）但不危害农作物的竞争生物。
2．Ⅰ（共8分）（1）取2支洁净试管编号为A、B，分别加入2ml的保温
（3）在A、B试管中分别滴加1滴碘酒，振荡，然后观察两支试管中溶液颜色的变化。（2分）
A管呈橙黄色，B管可能是：①呈橙黄色，说明在
Ⅱ（每空2分，共14分）
①无氮 含青霉素 选择
②pH要适宜
③分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌
④圆褐固氮菌无成形的细胞核
⑤圆褐固氮菌为原核生物，其细胞壁主要为糖类和蛋白质，而酵母菌则不同。