2005年南通市高三模拟考试
生物试卷
第Ⅰ卷（选择题，共70分）
一、选择题：本题包括26小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分, 共52分。
1．有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞，经化学分析，细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质，请分析最可能发生在该细胞中的生理活动是
A．DNA→mRNA→蛋白质
C．丙酮酸+H2O→CO2+[H]+ATP
2．有一多肽，分子式为C55H70O19N10将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸
控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对是
A．10 B．30 C．60 D．无法确定
3．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是
A．复制出现差错
B．发生过交叉互换
C．联会发生紊乱 D．发生了自由组合
4．右图示细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是
A.为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境
B. 完成细胞间信息传递需要①
C. 选择性的物质运输并伴随着能量消耗
D.细胞经同化作用合成膜蛋白②的过程
5．在光亮处用一种培养液分别培养绿藻和酵母菌，其结果如右图，造成这种结果的原因是培养液中
A.缺少无机盐 B.含氧量太高
C.缺少有机养分 D.不含二氧化碳
6.培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
| 甲 | 日光 | | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光 | | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗 | | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗 | | 干燥 | 没有发芽 |
以上实验只能证明种子发芽需要
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水
7．光合作用和有氧呼吸共同具有且可反复使用的物质是
A．CO2 和O2 B．葡萄糖 C．ATP和NADPH D．ADP和Pi
8．右图表示酶、激素和蛋白质三者之间的关系图，下列叙述中正确的是
A.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质
B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙
C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙
D.物质乙都是由专门的器官产生的
9．有关激素调节及应用方面的说法正确的是
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B.甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加
C.切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
10．正确叙述人的大脑皮层功能的是
A．下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部
B．皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比
C．大脑皮层颞上回后部受到损伤时得运动性失语症
D．剌激大脑内侧面某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低
11．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的生活力和变异性，这是因为
①后代具有双亲的遗传物质 ②减数分裂中DNA的复制更容易发生差错
③减数分裂中非同源染色体的自由组合产生重组型配子
④受精过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分基因
⑤杂种往往比纯种具有更强的生活力
A．①②③ B．①②⑤
C．①③⑤ D．①②③④⑤
12．右图是用DNA测序仪测出的某人DNA片段的碱基排列顺序。下列四幅图是DNA测序仪测出的另外四人DNA片段的碱基排列顺序，请认真比较这四幅图，其中与右图碱基排列顺序最相似的是
13．下列关于氮循环的叙述正确的是
A．氮无法直接被一般动、植物体利用
B．大豆根瘤中的根瘤菌是一种与植物共生的真菌
C．氮必须在土壤中转换成硝酸盐，才能为生物体吸收
D．微生物中只有硝化细菌，能直接利用大气中的氮
14．已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是
15．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述正确的是 （ ）
A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
D．第一年的斑蚊种群没有基因突变
16．给绿色植物施加含15N的氮肥，羊吃了绿色植物后，在尿液中检测出15N。下列有关15N的转移途径，不正确的是
A. 15N（15NH4+或15NO3-）经主动运输到根细胞内部
B.经同化作用15N转变成葡萄糖、淀粉，最后转化成植物蛋白
C.羊吃进植物蛋白，经代谢后，在细胞内15N参与组织蛋白的合成
D.羊体内部分组织蛋白可分解产生尿素等，含15N的尿素经肾脏排出
17．雄性激素是小分子脂溶性物质，很容易穿过细胞膜。睾丸每天分泌的雄性激素约7mg，其中约2％呈游离状态，其余在血中与血浆蛋白呈可逆性结合。雄性激素与血浆蛋白结合后的作用中不正确的是
A．使其不容易通过肾脏排出 B．使其不容易进入细胞
C．使其有效浓度处于特定水平 D．抑制雄性激素发挥作用
18．如果一个人的食物有50%来自绿色植物，30%来自牛和羊，20%来自小型肉食性动物。那么，此人每增加
A
19．下列微生物的代谢产物中没有菌种特异性的一组是 ( )
①氨基酸 ②核苷酸 ③多糖 ④毒素 ⑤激素
⑥脂类 ⑦维生素 ⑧抗生素 ⑨色素
A.①②③④⑤ B.①②③⑥⑦ C.①③⑤⑥⑦ D.①③⑦⑧⑨
20．下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养获得单倍体植株 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株 D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
21．有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再将它放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是
A．光是影响蛙体色变化的外界因素 B．蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮
C．蛙体色的变化受神经和激素的调节 D．蛙褪黑色素的分泌与垂体有关
22．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于分析失败的原因中，最可能的是
A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分
B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛
C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了
D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离
23．右图是某二倍体动物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是：（ ）
A.该细胞是次级精母细胞或是极体
B.该细胞中1与3，2与4为同源染色体
C.该细胞中有2个染色体组，1与3为一组，2与4为一组
D.如果1、3是Y染色体，那么2、4为X染色体
24．如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中
① 周围空气的氧气中 ②周围空气的二氧化碳中
③周围空气的水分子中 ④光合作用生成的葡萄糖中
A. 只有①是正确的 B.只有①③是正确的C.除④之外都正确 D.①②③④都正确
25．对下列坐标曲线的描述正确的是
①表示酵母菌种群在对数期的生长速率随时间（t）的变化
②表示工业乳酸发酵时，乳酸生成量与时间之间的关系曲线
③表示生态系统抵抗力的稳定性与恢复力的稳定性之间的关系
④由南极→赤道→北极的各群落中物种多样性的变化趋势
A．①② B． ③④ C．②③ D．①④
26．人体再次感染了某种细菌外毒素后，免疫过程中“反应阶段”发生的变化是
A．造血干细胞 B细胞 B．记忆细胞 效应B细胞
C．T细胞 效应T 细胞
D．效应B细胞 抗体
二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。
27. 有关内环境的叙述，正确的是
A．内环境包括血浆、组织液和淋巴等
B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少
C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降
D．组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿
28．甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述正确的是（ ）
A．缺少甲状腺激素的牛，其双亲可以是正常的
B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型
C．甲状腺有缺陷个体，一定具有相同基因型
D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体
29．下列关于基因库的叙述，正确的是
A．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体会死亡，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D．基因突变可改变基因库的组成
30．下图直接可以得出的结论有
A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素能由顶端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
31．下列各种细胞中能够发生基因突变的有
A．雄兔的精原细胞 B．人的成熟红细胞 C．蛙的红细胞 D．鼠的造血干细胞
32．在人的胃中，不可能找到的是
A.蛋白酶 B.肽酶 C.脂肪酶 D.淀粉酶
2005年南通市高三模拟考试
生物试卷
第Ⅱ卷（非选择题，共80分）
三、简答题：本题包括10小题，共80分。
33．（8分）人体受到病毒刺激后可以产生干扰素，干扰素分为α．β．γ三类。1980年生物学家成功地破译了α干扰素的全部遗传信息，并运用插入质粒的方法，用大肠杆菌生产，得到的干扰素可以用于治疗肝炎和肿瘤。回答下列问题：
（1）上述材料中涉及到的现代生物技术有 。
（2）人体中能合成干扰素的细胞是 ，合成的场所是细胞中的 。
（3）在利用大肠杆菌生产干扰素过程中，目的基因是 ，所用的运载体是 。
（4）目的基因在大肠杆菌中表达时，必须经过 和 过程。
34．（6分）萤火虫遍及世界各地，这些小型昆虫有专门的发光器，发光器内有发光细胞层，还分布有神经与气管，发光细胞有特殊的发光物质——荧光素及荧光素酶。
（1）萤火虫发光特性的形成，从进化的角度讲是_________________的结果；从遗传的角度讲是由细胞核里的____________________决定的。
（2）1887年法国生理学家发现发光动物的冷水提取物能够发光，而热水提取物不能发光，可能的原因是_______________________ ____________________________；
（3）实验发现萤火虫生物发光与ATP紧密相关，原因是____ ______ ________。
35．（8分）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。
（1）填写下表中的空格。
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | |
| 蛋白质 | 紫 色 | |
| 淀 粉 | 碘 液 | |
| 脂 肪 | 橘黄色 |
（2）鉴定DNA时，一般先将被鉴定物加入物质的量浓度为0.015mol/L NaCl溶液的试管中搅拌后，再加入___________试剂，混合后将其置于沸水中加热5min。待试管冷却后，若其中溶液颜色为____________，而对照组试管中溶液为无色，则可确定被鉴定物为DNA。
36．（8分）根据某生态系统的简图（右图），回答下列问题：
（1）图中B为___________。
（2）如果B进入C，可能种间关系为 ____ ，因此生物B的同化作用类型为_______________。
（3）图中的A进入C（假设C为C4植物），首先形成了_____________中不稳定的化学能，然后又转移到_________中形成稳定的化学能，后者的反应发生在_________细胞中。
（4）处于第三营养级的生物有_____________________。
（5）该生态系统中最重要的、必不可少的成分是_____________________。
37．（9分） 彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组，经过10多年的努力，采用“化学诱变”“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的。其蛋白质、锌、铁、钙的含量均超过普通小麦，并含有普通小麦所没有的微量元素，种皮上呈现出不同的色彩，故被称为彩色小麦。目前，彩色小麦已被列入我国太空育种计划，以创造出更优质的小麦新品种。
(1)“三结合”育种方法的原理是_____________和____________，“化学诱变”和“物理诱变”可以提高_______________，创造人类需要的变异类型,“远缘杂交”由于亲本间的__________相差较大，因而____________________的可能性也大。
(2)假若杂交后子房壁的染色体数目为2N，则种皮、胚乳和胚的染色体数目依次为____________________。
(3)彩色小麦所含更多的微量元素是怎样吸收来的?___________________________
_ 。
38．（9分）下图所示为人体体温调节示意图。请根据下图回答有关问题：
（1）在体温调节过程中图中T→E→N→F→A途径表示 。
（2）经测量，某人体温在24h内都处于
（3）体温主要是由上述方式进行调节的，但也离不开激素调节。处于寒冷环境中的人体血液中， 激素
和 激素的含量会升高，从而加速体温上升。
（4）这时血糖浓度下降很快，因此要使血糖浓度上升从而恢复正常，血液中的激素变化是：由 细胞分泌的 含量降低，而由 细胞分泌的 含量升高。
（5）饥饿状态下，人体中血糖浓度升高的血糖来源有 和 。
39．（5分）农业上许多作物体内都有病毒寄生。病毒繁殖速度极快，即使是新生的细胞，一段时间后都会被病毒感染，且可通过生殖细胞传递给子代，影响下一代的品质。用农药杀死病毒已无明显效果，请设法用最快的方法培育出大量没有病毒的后代植株（提供简要的文字说明即可）。
40.（8分）阅读下列材料，回答相关问题：澳洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。澳大利亚的某些地区自1925年起，从印度和马来西亚引入了当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死同时蝇害蔓延，成了澳洲牧区的一大公害。草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂，它们把牛粪滚成团推到地下，既消除了牛粪的污染又肥沃了土壤，还控制了苍蝇的危害，有效地解决了生态危机问题，使澳洲草原又呈现生机蓬勃的景象。
（1）上述事实表明，在引进牛、羊以前，各种生物之间的关系处于____ ___状态。
（2）从生态学角度看，人们引进牛、羊的主要目的是______ _。
（3）引进牛、羊后导致生态危机的主要原因是________ _。
（4）蜣螂属于这个草原生态系统的_____ ___功能类群的重要成分。
（5）以上事实说明，生态系统的__ _ ____是相对稳定的，草原生态系统的抵抗力稳定性较差，而恢复力稳定性较好，所以能在引进蜣螂后，使澳洲草原的____ _____得到提高。也说明人类的生产活动要针对生态系统的__ ____特点，采取相应的_________。使人与自然协调发展，避免自毁家园的恶运。
41．(9分)右侧坐标图表示某有限容器中培养
的微生物的生长曲线。
| |
其原因是__ ____________________________ ；
影响微生物生长的环境因素包括______________________。
（2）图中bc段表示________期；如果想延迟cd段表示
的时期的出现，可以采用___ ______ _ 的方法；如果想获得大量次级代谢产物，则应使曲线保持在 段。
（3）为了测定培养液中细菌的数目将500个红细胞与5毫升该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：
| 视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
| 红细胞数 | 21 | 17 | 22 | 20 |
| 细菌个数 | 102 | 98 | 106 | 94 |
则，该5毫升培养液共含有细菌
个。
42．（10分）右图甲、乙均示细胞膜的一部分结构。
（1）图甲中表示出生物膜系统的组成有 。
（2）如图中所示的是下丘脑神经分泌细胞，则由其分泌的与调节尿量有关的激素是 。
（3）如果图甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞叫
。图乙中①是已兴奋部位，用箭头表示出神经传导方向 。
（4）如果图甲、乙是两个细胞的各一部分，兴奋在两者之间的传递必须通过结构叫 ，实质是通过一类叫 的物质来实现的，在此过程中细胞器中的 活动明显。
2005年南通市高三模拟考试
生物试卷参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共70分）
一、选择题：本题共26小题，每题2分，共计52分。
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 答案 | D | B | A | D | C | D | D | C | C |
| 题号 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 | D | C | C | A | D | C | B | D | C |
| 题号 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
| 答案 | B | B | B | C | A | D | D | B |
二、选择题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分。
| 题号 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 |
| 答案 | AB | ABD | ABD | AC | ACD | BC |
三、非选择题
33．（8分）（1）基因工程、发酵工程 （2）效应T细胞 核糖体 （3）人体中控制干扰素合成的基因 质粒 （4）转录 翻译
34.（6分）(1)长期自然选择 DNA上的发光基因 （各1分） (2)高温(热水)破坏了荧光素酶的活性（2分） (3)ATP可以直接用于发光（2分）
35．（8分） (1)砖红色 双缩脲试剂 蓝色 苏丹Ⅲ染液 (2)二苯胺 蓝色
36．（8分）（1）分解者（2）寄生 异养厌氧型 （3）ATP 有机物 维管束鞘
（4）鸟（E）（5）C（生产者）
37（9分）（1）基因突变 基因重组 突变率 遗传物质基础 基因重组产生变异 （2）2N、3N、2N （3）根通过主动运输方式从土壤中吸收来的 （4）在空间辐射和微重力等多种空间环境因素的综合作用下，种子内的遗传物质更容易发生突变
38．（9分）（1）产热或神经调节 （2）= （3）甲状腺素或肾上腺激素 （4）胰岛B细胞 胰岛素 胰岛A细胞 胰高血糖素 （5）肝糖元的分解 非糖物质的转变
39．（5分）（1）最好利用植物细胞的全能性，采用组织培养的方法来进行（2分）。因为组织培养能够在短时间内大量繁殖，且能保持亲代的优良品质。（2分）
（2）植物茎尖分生区刚分裂的细胞不含病毒。取此处细胞进行组织培养，诱导培育成植株，就能获得大量无病毒的植株。（2分）
 |
植物茎尖分生区刚分裂的细胞 （2分）
40．（8分）（1）动态平衡（2）调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分
（3）破坏了原有的食物链、动摇了生态系统原有的稳定性（平衡）
（4）分解者（5）生态平衡 自我调节能力 稳定性 保护对策
41.（9分）（1）微生物个体小相对表面积大，物质交换速率大（2分） 温度、pH值、含氧量（2分）（2）稳定期 连续培养的方法 bc （3）2500个（2分）
42.（10分）⑴细胞膜、高尔基体、线粒体 ⑵抗利尿激素 ⑶神经元 → ⑷突触 递质 线粒体、高尔基体