典型例题一
例1 讨论表示何种圆锥曲线,它们有何共同特征.
分析:由于,
,则
的取值范围为
,
,
,分别进行讨论.
解:(1)当时,
,
,所给方程表示椭圆,此时
,
,
,这些椭圆有共同的焦点(-4,0),(4,0).
(2)当时,
,
,所给方程表示双曲线,此时,
,
,
,这些双曲线也有共同的焦点(-4,0),)(4,0).
(3),
,
时,所给方程没有轨迹.
说明:将具有共同焦点的一系列圆锥曲线,称为同焦点圆锥曲线系,不妨取一些值,画出其图形,体会一下几何图形所带给人们的美感.
典型例题二
例2 根据下列条件,求双曲线的标准方程.
(1)过点,
且焦点在坐标轴上.
(2),经过点(-5,2),焦点在
轴上.
(3)与双曲线有相同焦点,且经过点
解:(1)设双曲线方程为
∵ 、
两点在双曲线上,
∴解得
∴所求双曲线方程为
说明:采取以上“巧设”可以避免分两种情况讨论,得“巧求”的目的.
(2)∵焦点在轴上,
,
∴设所求双曲线方程为:(其中
)
∵双曲线经过点(-5,2),∴
∴或
(舍去)
∴所求双曲线方程是
说明:以上简单易行的方法给我们以明快、简捷的感觉.
(3)设所求双曲线方程为:
∵双曲线过点,∴
∴或
(舍)
∴所求双曲线方程为
说明:(1)注意到了与双曲线有公共焦点的双曲线系方程为
后,便有了以上巧妙的设法.
(2)寻找一种简捷的方法,须有牢固的基础和一定的变通能力,这也是在我们教学中应该注重的一个重要方面.
典型例题三
例3 已知双曲线的右焦点分别为
、
,点
在双曲线上的左支上且
,求
的大小.
分析:一般地,求一个角的大小,通常要解这个角所在的三角形.
解:∵点在双曲线的左支上
∴
∴
∴
∵
∴
说明:(1)巧妙地将双曲线的定义应用于解题当中,使问题得以简单化.
(2)题目的“点在双曲线的左支上”这个条件非常关键,应引起我们的重视,若将这一条件改为“点
在双曲线上”结论如何改变呢?请读者试探索.
典型例题四
例4 已知、
是双曲线
的两个焦点,点
在双曲线上且满足
,求
的面积.
分析:利用双曲线的定义及中的勾股定理可求
的面积.
解:∵为双曲线
上的一个点且
、
为焦点.
∴,
∵
∴在中,
∵
∴
∴
∴
说明:双曲线定义的应用在解题中起了关键性的作用.
典型例题五
例5 已知两点、
,求与它们的距离差的绝对值是6的点的轨迹.
分析:问题的条件符合双曲线的定义,可利用双曲线定义直接求出动点轨迹.
解:根据双曲线定义,可知所求点的轨迹是双曲线.
∵,
∴
∴所求方程为动点的轨迹方程,且轨迹是双曲线.
说明:(1)若清楚了轨迹类型,则用定义直接求出其轨迹方程可避免用坐标法所带来的繁琐运算.
(2)如遇到动点到两个定点距离之差的问题,一般可采用定义去解.
典型例题六
例6 在中,
,且
,求点
的轨迹.
分析:要求点的轨迹,需借助其轨迹方程,这就要涉及建立坐标系问题,如何建系呢?
解:以所在直线为
轴,线段
的中垂线为
轴建立平面直角坐标系,则
,
.
设,由
及正弦定理可得:
∵
∴点在以
、
为焦点的双曲线右支上设双曲线方程为:
∴,
∴,
∴
∴所求双曲线方程为
∵
∴
∴点的轨迹是双曲线的一支上挖去了顶点的部分
典型例题七
例7 求下列动圆圆心的轨迹方程:
(1)与⊙内切,且过点
(2)与⊙和⊙
都外切.
(3)与⊙外切,且与⊙
内切.
分析:这是圆与圆相切的问题,解题时要抓住关键点,即圆心与切点和关键线段,即半径与圆心距离.如果相切的⊙、⊙
的半径为
、
且
,则当它们外切时,
;当它们内切时,
.解题中要注意灵活运用双曲线的定义求出轨迹方程.
解:设动圆的半径为
(1)∵⊙与⊙
内切,点
在⊙
外
∴,
,
∴点的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的左支,且有:
,
,
∴双曲线方程为
(2)∵⊙与⊙
、⊙
都外切
∴,
,
∴点的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的上支,且有:
,
,
∴所求的双曲线的方程为:
(3)∵⊙与⊙
外切,且与⊙
内切
∴,
,
∴点的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的右支,且有:
,
,
∴所求双曲线方程为:
说明:(1)“定义法”求动点轨迹是解析几何中解决点轨迹问题常用而重要的方法.
(2)巧妙地应用“定义法”可使运算量大大减小,提高了解题的速度与质量.
(3)通过以上题目的分析,我们体会到了,灵活准确地选择适当的方法解决问题是我们无休止的追求目标.
典型例题八
例8 在周长为48的直角三角形中,
,
,求以
、
为焦点,且过点
的双曲线方程.
分析:首先应建立适当的坐标系.由于、
为焦点,所以如图建立直角坐标系,可知双曲线方程为标准方程.由双曲线定义可知
,
,所以利用条件确定
的边长是关键.
解:∵的周长为48,且
,
∴设,
,则
.
由,得
.
∴,
,
.
以所在直线为
轴,以∴
的中点为原点建立直角坐标系,设所求双曲线方程为
.
由,得
,
,
.
由,得
,
.
由,得所求双曲线方程为
.
说明:坐标系的选取不同,则又曲线的方程不同,但双曲线的形状不会变.解题中,注意合理选取坐标系,这样能使求曲线的方程更简捷.
典型例题九
例9 是双曲线
上一点,
、
是双曲线的两个焦点,且
,求
的值.
分析:利用双曲线的定义求解.
解:在双曲线中,
,
,故
.
由是双曲线上一点,得
.
∴或
.
又,得
.
说明:本题容易忽视这一条件,而得出错误的结论
或
.
典型例题十
例10 若椭圆和双曲线
有相同的焦点
和
,而
是这两条曲线的一个交点,则
的值是( ) .
A. B.
C.
D.
分析:椭圆和双曲线有共同焦点,在椭圆上又在双曲线上,可根据定义得到
和
的关系式,再变形得结果.
解:因为在椭圆上,所以
.
又在双曲线上,所以
.
两式平方相减,得,故
.选(A).
说明:(1)本题的方法是根据定义找与
的关系.(2)注意方程的形式,
,
是
,
,
是
.
典型例题十一
例11 若一个动点到两个定点
、
的距离之差的绝对值为定值
,讨论点
的轨迹.
分析:本题的关键在于讨论.因
,讨论的依据是以0和2为分界点,应讨论以下四种情况:
,
,
,
.
解:.
(1)当时,轨迹是线段
的垂直平分线,即
轴,方程为
.
(2)当时,轨迹是以
、
为焦点的双曲线,其方程为
.
(3)当时,轨迹是两条射线
或
.
(4)当时无轨迹.
说明:
(1)本题容易出现的失误是对参变量的取值范围划分不准确,而造成讨论不全面.
(2)轨迹和轨迹方程是不同的,轨迹是图形,因此应指出所求轨迹是何种曲线.
典型例题十二
例12 如图,圆与
轴的两个交点分别为
、
,以
、
为焦点,坐标轴为对称轴的双曲线与圆在
轴左方的交点分别为
、
,当梯形
的周长最大时,求此双曲线的方程.
分析:求双曲线的方程,即需确定、
的值,而
,又
,所以只需确定其中的一个量.由双曲线定义
,又
为直角三角形,故只需在梯形
的周长最大时,确定
的值即可.
解:设双曲线的方程为(
),
(
,
),
(
).
连结,则
.
作于
,则有
.
∴,即
.
∴梯形的周长
即.
当时,
最大.
此时,,
.
又在双曲线的上支上,且
、
分别为上、下两焦点,
∴,即
.
∴,即
.
∴.
∴所求双曲线方程为.
说明:解答本题易忽视的取值范围,应引起注意.
典型例题十三
例13 、
、
是我方三个炮兵阵地,
和
正东6千米,
在
正北偏西30°,相距4千米,
为敌炮阵地,某时刻
处发现敌炮阵地的某种信号,由于
、
两地比
距
地远,因此
后,
、
才同时发现这一信号,此信号的传播速度为1
,
若炮击
地,求炮击的方位角.
分析:点到
、
距离相等,因此点
在线段
的垂直平分线上.又
,因此
在以
、
为焦点的双曲线的右支上.由交轨法可求
的坐标,进而求炮击的方位角.
解:如图,以直线为
轴,线段
的中垂线为
轴建立坐标系,则
、
、
.
因为,所以点
在线段
的垂直平分线上.
因为,
中点
,所以直线
. ①
又,故
在以
、
为焦点的双曲线右支上.
设,则双曲线方程为
. ②
联立①、②式,得,
所以
.因此
.
故炮击的方位角为北偏东.
说明:空间物体的定位,一般先利用声音传播的时间差建立双曲线方程,然后借助曲线的交轨来确定.这是解析几何的一个重要应用.