高一物理相互作用同步测试

2014-5-11 0:28:13 下载本试卷

高一物理相互作用同步测试(3

一、选择题(每小题4分,共40分)

1.码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是     (  )

                    A.集装箱太重             B.推力总小于摩擦力

                    C.集装箱所受合外力始终为零      D.推力总小于最大静摩擦力

2.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是                           (  )

                    A.桌面受到的压力实际就是书的重力

                    B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的

                    C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力

                    D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力

3.两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是        (  )

                    A.一定有弹力,但不一定有摩擦力

                    B.如果有弹力,则一定有摩擦力

                    C.如果有摩擦力,则一定有弹力

                    D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比

4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下列描述正确的是                        (  )

                    A.受两个竖直的力,一个水平的力    B.受一个竖直的力,两个水平的力

                    C.受两个竖直的力,两个水平的力    D.受三个竖直的力,三个水平的力

5.作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的                                (  )

A.2倍

                    B.3倍

                    C.4倍

                    D.5倍

6.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向                      (  )

                    A.第一象限                    B.第二象限   C.第三象限      D.第四象限

7.同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为                                         (  )

                    A.17N、3N                     B.17N、0    C.9N、0       D.5N、3N

8.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用

拉力F的最小值为              (  )

A.5.0N

                    B.2.5N

                    C.8.65N

                    D.4.3N

9.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的

摩擦。如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉

F1和球对墙的压力F2的变化情况是(  )

A.F1增大,F2减小

                    B.F1减小,F2增大

                    C.F1F2都减小

                    D.F1F2都增大

10.物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是                          (  )

                    A.支持力增大,摩擦力增大       B.支持力增大,摩擦力减小

                    C.支持力减小,摩擦力增大      D.支持力减小,摩擦力减小

二、填空题(每题6分,共24分)

11.用弹簧秤称物块时,读数为7.5N,用弹簧秤拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时,读数为6N,物块与斜面间的动摩擦因数为     

12.作用于同一点的两个力F1F2的合力FF1F2的夹角 

变化的情况如图所示,则F1=     F2=    

13.同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体作匀速运动。若撤消F3,这时物体所受F1F2的合力大小等于  N,合力的方向      

14.用两根钢丝绳ABBC将一根电线杆OB垂直固定在地面上,

且它们在同一个平面内,如图所示,设AO=5m,OC=9m,

OB=12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比

     

三、实验题(9分)

15.在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得

出如图所示的图(FAO共线),图中     F1

F2合成的理论值;    F1F2合成的实际值,

在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结

果是否变化?答:   (填“变”或“不变”)。

四、计算题(共27分)

16.(8分)如图所示,物体A重40N,物体B重20N,ABB与地的动摩擦因数相同,

物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A

速拉出,求接触面间的动摩擦因数.

17.(9分)如图所示,物重30N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受的最大拉力为N,再用一绳系住OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30N。现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?

18.(10分)如图所示,一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮(质量可忽略不计)。一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体。

(1)此时人对地面的压力是多大?

(2)斜杆BC,横杆AB所受的力是多大?

参考答案

1.CD  2.CD  3.C  4.C   5.B  6.D  7.B  8.B   9.C   10.C

11. 0.25   12. 30 N; 40 N   13. 8; 与F3方向相反   14. 39︰25

15. FF';不变

解析:由图可知:F为理论值,F'为实际值。将两个细绳套换成两根橡皮条不会影响实验结果,因为换成橡皮条后,还必须用弹簧秤拉着橡皮条,将结点拉到原来的O点位置。两个分力的大小以及方向都不会发生变化,只是两个弹簧秤要多移动一段距离,故应填“不变”。

点拨:此实验是验证平行四边形定则的,通过实验证明在误差允许范围内,平行四边形定则是正确的。

16. 解:以A物体为研究对象,其受力情况如图所示:

则物体B对其压力

FN 2=GB=20N,

地面对A的支持力

FN 1=GA+ GB =60N,

因此A受B的滑动摩擦力

Ff 2=FN 2=20

A受地面的摩擦力

Ff 1=FN 1 =60

又由题意得:F= Ff 1+ Ff 2=60+20=80F= 32N,代入即可得到=0.4。

点拨:要计算动摩擦因数,必须考虑到物体A上、下两个表面都受到了滑动摩擦力的作用。

17. 解:对A点进行受力分析,如图所示,由题意可得:

设OA先断,则N ,解得

此时N<30N。因此,可以把OA绳拉  

到与竖直方向成30°角处

点拨:此种类型题的一般解法是:先假设某根绳子先断,即先达到其承受的最大拉力,然后判断另一根绳子是否已断。如未断,则此值即为所求;如另一根绳子已断,即此时受到的力已大于其最大承受力,则需选另一根绳子作为研究对象,再次求解。

18. 解:(1)先以人为研究对象,人受三个力作用,重力G、地面对人的支持力FN、绳子的拉力FT。由平衡方程可得:FN+FT=G,解得  FN =200N。即人对地面的压力为200N。

(2)以B点为研究对象,其受力情况如图所示。将绳子的拉力F分解为两个力:一个分力是对 AB 杆的拉力、一个分力是对 BC杆的压力。F=2 G=600N,由题意及受力分解图可知:

N

N

点拨:对较为复杂的物理问题,解决时应注意从已知入手,从简单  入手处理问题,如本题中,先从研究绳子的拉力入手,再研究人对地面的压力,最后再解决两杆受到的力的大小。