高三物理单元测试题

（单元一：力和物体的平衡）

第I卷（选择题，共40分）

一、选择题：本题共10小题；每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分。

1、下列关于力的说法，正确的是：（　　 ）

A、力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运动员出拳打空对方，正是如此

B、有受力物体就一定有施力物体

C、只有相互接触的物体才能产生力的作用

D、施力物体同时也是受力物体

2、关于重力的说法，正确的是：（　 ）

A、物体所受的重力与物体所受的其它力以及运动状态和轨迹无关

B、在空中飞行的物体不受重力作用

C、物体的重力实际就作用在重心上，故重心一定在物体上

D、静置于水平桌面上的物体对桌面的压力就是物体的重力

3、一木箱静置于水平地面上，下列叙述中正确的是：（　　）

A、地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；而木箱没有发生形变，所以木箱不受弹力

B、地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱受到向上的弹力，是因为木箱也发生了形变

C、地面受到了向下的弹力，因为木箱发生了弹性形变；木箱受到向上的弹力，是因为地面也发生弹性形变

D、以上说法都不正确

4、水平桌面上一重为200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N和80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（　　）

A、15N，30N，40N　　 B、15N，30N，80N　　 C、0，0，40N　　 A、40N，40N，40N

5、物体受三个共点力作用，F₁=3N，F₂=5N，F₃=8N，则：（　　 ）

A、F₁大小可能等于F₂和F₃的合力大小　　 B、F₂大小可能等于F₁和F₃的合力大小

C、这三个力的合力最小值是1N　　　　　  D、这三个力的合力最大值是16N

6、在已知一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是：（　　 ）

A、已知两个分力的方向并且不在同一直线上　　　 B、已知一个分力的大小和方向

C、已知一个分力的大小和另一个分力的方向　　　 D、已知两个分力的大小

7、某人骑自行车前进时，地面对后轮的摩擦力为F₁，对前车轮的摩擦力为F₂，后来推自行车前进，地面对后车轮的摩擦力为F₁¹，对前轮的摩擦力为F₂¹，则下列说法正确的是（　 ）

A、F₁和F₁¹的方向均向前　　　　　　　　　 B、F₁和F₁¹的方向均向后

C、F₁的方向向前，F₁¹的方向向后　　　　  　D、F₂和F₂¹的方向均向后

8、表面光滑，质量不计的尖劈插在缝A、B之间，缝宽为d，在尖劈背上加一恒压力P，如图所示，则尖劈对A侧和B侧的压力（　　 ）

A、随α的增大而均减小 B、随α增大劈对A的压力增大，而对B的压力减小　　　　 C、随缝宽d的减小而均增大　　　　D、不随缝宽 d 的变化而变化　　　　

9、如图所示，一个质量为m=2.0kg的物体，放在倾角为θ=30º的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5.0N提物体，物体仍静止，下列结论正确的是（g=10m/s²）：（　　 ）

A、物体受到的合外力减小5.0N　 B、物体受到的摩擦力减小5.0N

C、斜面受到的压力减小5.0N　　 D、物体对斜面的作用力减小5.0N

10、如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆上，现用水平力F拉绳上一点，使物体静止在图中实线位置。然后改变F的大小，使其缓慢下降至图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F，环对横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是：（　　）

A、F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大

B、F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变

C、F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐增大

D、F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变

第II卷（非选择题　共110分）

二、实验题：本题共2小题，共20分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。

11、(10分)某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l₀，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l₀作为弹簧的伸长量x₀.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是上图中_______图正确（其它操作都正确）

若图中提供的x₀x₁F₁F₀均作为已知量，则你能根据正确的图象求出的物理量有__________________________________。

12、(10分)某旧厂房里有一台废旧机器，一工人师傅欲将此较重机器提起一定高度，以便用车运走。他在厂房里找来几根足够长的钢丝绳和一只滑轮，将它们在天花板的适当位置和机器上拴好，就顺利地提起了机器。请你想一想这位工人师傅是用什么方法来提吊机器的，在虚线框中画出示意图，并指出他是根据_____________ 原理设计的。

三、计算题：本题共6小题，共90分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值的计算题，答案中必须明确写出数值和单位

13、(15分)如图所示，已知轻绳AO最多能承受150N的拉力，轻绳OB最多能承受100N的拉力，则在O点最多能挂多重的重物？

14、(15分)如图所示，轻质三角支架的AB=24cm，BC=20cm，AC=30cm，在支架的A点由绳悬挂一个重为50N的物体，求AB、AC杆受力的大小？

15、(15分)如图甲所示，将一条轻而柔软的细绳，一端固定在天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，A和B到O点的距离相等，绳长是OA的两倍。图乙为一质量和半径可忽略的动滑轮K，滑轮下悬挂一质量为m的重物，设摩擦力可忽略.现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所受的拉力多大？若B点稍微向上或向下移动一些，绳所受的拉力如何变化？

16、(15分)一个半径为1m的氢气球重为10N，所受的空气浮力大小为16N，用一根轻绳拴住，由于水平风力的作用，气球稳定时轻绳与地面成60⁰角，如图所示，求：

　 （1）.绳的拉力为多大？

　 （2）若上述风速为10m/s，假设风力F∝R²v来确定，R是气球的半径，V为风速，现发现轻绳与地面夹角30⁰，则水平风速为多大？

　

 

17、(15分)工程力学中常出现“自锁现象”:如图所示，一机械是由一连杆AB与滑块m用铰链相连。只要AB与m所在平面间夹角q  大于某个值，则无论连杆AB对滑块施加多大力的作用，都不可能使之滑动，且F_AB越大，滑块越稳定。为避免滑块产生这种“自锁现象”，q 应满足什么条件？设滑块与平面间动摩擦因数为m。

18、(15分)如图所示，质量为m的物体在的水平力作用下，沿倾角为q =30º的斜面向上匀速运动。根据力学规律和题中提供的信息，你还能求得哪几个作用力及跟摩擦有关的物理量？

单元测试题（一）参考答案

一、选择题(40分)

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	BD	A	C	A	ABD	AB	CD	AD	D	D

二、填空作(20分)

11（10′）：C（4′），弹簧的劲度系数（6′）；

12（10′）：力的分解（4′），如右图（6′）

三、解答题(90分)

13（12′）、取结点O为研究对象，受力分析，运用假设法和平衡原理,求得最多能挂重物的重为200N。

14（12′）、取结点A为研究对象，受力分析，利用受力三角形结构三角形相似的原理求得T_AB=60N，T_AC=72N。

15（14′）、取动滑轮为研究对象，受力分析，根据直角三角形边角关系,求得绳子所受的拉力为。B点上移或下移后绳子拉力不变。

16（16′）、取气球为研究对象，受力分析，运用力的合成或分析的方法求得绳子的拉力为N，水平风速为30m/s

17（16′）、取滑轮为研究对象，受力分析，运用正交分解法，列出临界状态方程，可求得

18（20′）、取物体m为研究对象，受力分析，正交分解，列出方程，可求得：

　　①.m与斜面间的滑动摩擦力：

　　②.斜面对m的支持力

　　③.m与斜面间的动摩擦因数

　　④.取斜面或m与斜面整体为研究对象，受力分析，求得地面对斜面的静摩擦力。