苏州中学2000～2001学年高第二学期
高一语文期中试卷
一、选择题（18分）
1、下列各组词语中，加点字注意全都正确的一组是（ ）
A、
住（jué） 回
（sù） 
及（lěi
） 
揉造作（jiāo）
B、
子（jiē）
造（yì） 怜
（mǐng） 前
后继（pū）
C、信
（zhā） 自
（xǔ） 黑
魆 （qū）
风驰电
（chì）
D、狂
（fèi） 
身（sǒng）
摇
（yè） 
妇将雏（qiè）
2、下列各组词语中，书写全都正确的一组是（ ）
A、辩解 迥然 隐约其辞 屈尊下顾
B、穹隆 涅槃 仓皇失措 命运多桀
C、不屑 禁锢 出神入画 弄巧成拙
D、衰朽 妨碍 惴惴不安 消魂勾魄
3、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A、据杨振宁估计，在今后二三十年中，中国
在一个稳定的条件下发展，经济和科技才会赶上或超过世界水平。
B、这次画展，实在糟糕透了，
只有几位初出茅庐的青年人的习作，颇有清新的气息。
C、中午、晚上要补课，周六、周日要补课，寒假、暑假要补课，学生自由支配的空间
愈来愈小。
D、我市要先修好桥和路，建设好基础设施，
广泛吸纳境外投资。
4、依次填入划线处的词语，恰当的一组是（ ）
散文，顾名思义，它的特点就是“散”。这种“散”，__________把各种材料随意地堆聚在一起，_________通过巧妙的构思来组织材料，表面上看起来散，________散而不乱，杂而有章。它能开能合，能放能收，___________是大开大合，大放大收。
A、不是 就是 其实 即使
B、不是 而是 其实 甚至
C、不是 就是 但 甚至
D、不是 而是 但 即使
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A、在研讨会上，大家都对这部作品持批评态度，
，没有一个从心里肯定的。
B、他很有经济头脑，常能
，以最小的损失换取最大的利益。
C、他对这问题的理解，可谓
。
D、小王拉小提琴的技艺很高，但可以说是
，完全靠同学的指点和自己的努力练出来的。
6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2′）
A、为让住院患者每天的花费明明白白，我省将全省各级医疗卫生机构逐步实行住院费用一日清单制度。
B、省卫生厅要求各医疗机构住院费用的结算部门，每日将住院患者的费用，按类别开出费用清单交给患者及其家属。
C、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三个被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
D、新闻发言人介绍说，目前实施燃油税的各项准备工作已基本完成，但由于“生不逢时”，目前国际油价正处于最高点，因此燃油税将择机实施。
7、下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）（1′）
A、《师说》作者韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。他是唐代“古文运动”的倡导者，苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
B、“唐宋八大家”是古文运动中的八位代表人物，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的王安石、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙。
C、“六艺经传皆通习之”，“六艺经传”指六艺的经文和传文。“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传，古代解释经书的著作。
D、“赋”是介于诗歌和散文之间的一种文体，铺陈叙事，讲究文采。《阿房官赋》是晚唐骈散结合得较好的一篇。
8、以下几项均摘自课文，与原文一致的一项是（ ）（1′）
A、念高危，则思江海下百川；惧满溢，则思谦冲以自牧。
B、是故师不必贤于弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
C、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
D、老当益壮，岂移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
9、下列各句中，加点字用法与所给例句中加点字的用法不同的一项是（ ）（1′）
例：
三江而
五湖，控蛮荆而引瓯越。
A、邑人奇之，稍稍
其父
B、巫医乐师百工之人，不
相师
C、求木之长者，必
其根本
D、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而
之。
10、下列各句中，句式特点与其它三句不同的一项是（ ）（2′）
A、董之以严刑，振之以威怒。
B、都督阎公之雅望，
戟遥临。
C、长安君何以自托于赵？
D、岂取之易守之难乎？
11、对下面四个句子的翻译，不正确的一项是（ ）（1′）
A、长桥卧波，未云何龙？
长桥卧在水上，没有云怎么（出现了）龙？
B、君子见机，达人知命。
君子能看到细微的预兆，通达事理的人知道命运。
C、惧馋邪，则思正身以黜恶。
D、师者，所以传道受业解惑也。
老师，（是）靠（他）来传授道理，教授学业，解释疑难问题的。
二、阅读题（32分）
（一）、阅读《为了忘却的记念》中的一段文字，完成文后问题：（5分）
我早已想写一点文字，来记念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤愤总时时袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。
12、文中说的“几个青年的作家”是（ ）（1′）
A、殷夫 白莽 冯铿 李伟森 胡也频
B、白莽 柔石 岭梅 李伟森 胡也频
C、殷夫 柔石 冯铿 赵平复 徐培根
D、白莽 柔石 岭梅 徐培根 赵平复
13、下面对文中“忘却”一词的理解，不当的一项是（ ）（2′）
A、“忘却”正说明难以忘却。两年来烈士们的往事历历在目，作者一直无限深情地纪念着他们，所以两年后他著文怀念烈士们。
B、“忘却”是摆脱悲哀的意思，表明作者要化悲痛为力量，继续战斗，以争取光明的到来。
C、“忘却”的本义，表明作者希望从这件事的回忆中解脱，还给自己心灵平静的世界。
D、“忘却”的本义，在两周年后人们将要淡忘这件事的时候，作者著文重现烈士们的音容笑貌，举止言谈，是为了提醒人们不要忘却，要永远记念他们。
14、文中的“悲愤”与“悲哀”互换行不行？为什么？下面分析不正确的一项是（ ）（2′）
A、不行，对反动派的愤怒岂能摆脱。
B、不行，“悲愤”两字是本文抒发感情的基调。
C、不行，时时袭击我的心，除了因同志被残杀的悲哀，还有对残杀同志的敌人的愤怒。
D、不行，悲哀既可摆脱，可见悲哀是假的，而愤怒是真的，时时袭击我的心的其实是愤怒。
（二）、阅读《改造我们的学习》中的一段文字，完成文后问题：（7分）
①中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。②如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于
的认识是深刻得多，丰富得多了。③灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。④但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的__________、__________和_________。⑤马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。⑥抗日战争以来，我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践，研究今天的中国和世界，是进一步了，研究中国历史也有某些开始。⑦所有这些，都是很好的现象。
15、这段文字的中心句是（1′）
A、第①句 B、第③句 C、第⑤句 D、第⑦句
16、句②中的“这些”是指（2′）
A、幼年时期
B、马克思列宁主义
C、马克思列宁主义和中国革命
D、马克思列宁主义的认识和中国革命的认识
17、依次填入④句中空缺处的词语，全都正确的一项是（2′）
A、组织者 宣传者 倡导者
B、倡导者 组织者 宣传者
C、宣传者 倡导者 组织者
D、倡导者 宣传者 组织者
18、对句⑤的意思理解正确的一项是（2′）
A、说明马克思列宁主义是放之四海而皆准的真理。
B、说明只有马克思列宁主义才能使中国革命开创新的局面。
C、说明要使中国革命的面目发生全新的变化，就要拿马克思主义这个最好的武器。
D、强调马克思列宁主义普遍真理和中国革命具体实践相结合的极端重要。
（三）阅读下面一段文言文，完成19～24题（12分，每题2分）
辱书云，欲相师。仆道不
，业甚浅近，不敢为人师。
孟子称：“人之患在好为人师。”由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，未闻有师。有，辄哗啦众笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，
笑侮，收召后学，作《师说》，因
而为师。世界群
聚骂，指
牵引[牵引，拉拉扯扯地纷纷议论]，而
为言辞。愈以是得狂名。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。仆往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为
言。前六七年，仆来南[来南，指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而南来。]。二年冬，幸大雪愈岭[岭，五岭山脉，岭南一般不下雪]，
南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无病乎？非独见病，亦以病吾子。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天不吠者几人？而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？”（柳宗元《答韦中立论师道书》）
19、对例句中加点词的意义和读音解释正确的一项是
①仆道不
②南越越中数州
A、①深厚dù ②同“披”pī
B、①深厚dǔ ②覆盖bèi
C、①忠诚dǔ ②覆盖pī
D、①忠诚dù ②同“披” bèi
20、与例句加点词用法全相同的一项是
①群聚骂 ②指牵引
A、①素
留候张良 ②非能
也
B、①
吾老以及人之老 ②吾得
事之
C、①其根本
②沛公
霸上
D、①不相师 ②吾道也
21、对下列句中加点词语的解释有错误的一项是
A、笑侮 犯：触，这里是冒着、顶着的意思。
B、因而为师 抗颜：指态度严正不屈。
C、而为言辞 增与：诬加。
D、余以为言 过：过失、错误。
下列句子在文中的正确意思是
22、辰书云，欲相师。（ ）
A、承蒙您来信说，希望能互相学习。
B、您在一封令我感到羞愧的信里说，想拜我为老师。
C、承蒙您来信说，想拜我为老师。
D、您在一封令我感到羞愧的信里说，希望能互相学习。
23、韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪。（ ）
A、韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。
B、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。
C、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而我又想让自己充当越州的雪。
D、韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而我又想让自己充当越州的雪。
24、对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻理解正确的一项是（ ）
A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉，并自喻自己的高洁品德。
B、抨击底毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的不良风气。
C、表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。
D、说明自己被贬越州的处境，表达对世风日下的不满之情。
（四）阅读下文，完成25～28题（8分，每题2分）
“知识经济”正以飓风的速度和威力裹挟着我们奔向新世纪。我们怎样思考这一问题呢？这里可以提供生活中的一个例子。
当年，电冰箱出现时，家庭主妇和家庭成员都为之兴奋，在炎热的夏天，一边喝着清凉的饮料，一边在海边的沙滩上洒太阳。没有多久，他们发现皮炎增加，人们在尽情地享受使用电冰箱的乐趣时，并没有哪个人把皮炎和电冰箱联系起来。随着基础研究工作的深入，在南极上空发现了巨大的臭氧层空洞，臭氧的减少，导致紫外光我增多，紫外光灼伤了皮肤，引起了皮炎。在发现含氟氯的烃类化合物是造成这一结果的凶手的同时，人们自然想到了电冰箱，是科学知识把两个看起来不相干的问题联系起来了。由于这一问题涉及全人类，因此，全社会行动起来，又是立法，又是定条文，着手解决这一问题。最厉害的杀手锏是某时间限制含氟氯烃的电冰箱进入市场。这就刺激人们去开发氟氯烃的替代物，于是仅用了3—5年时间，替代物像雨后春笋一样冒了出来，各种无氟、少氟的电冰箱相继问世，人们又有了自由选择的余地。众多的品牌使消费者产生了新困惑，怎样选择才能真正表达自己保护环境的志向呢？应运而生，就出现了第三方面的认证服务。发一个绿色标志，在产品上一贴，消费者不费力就可以判断哪个品牌符合环境要求，这就又形成了一个市场，即咨询服务市场。
①剖析这个小例子，不难发现，知识在其中起到“红娘”的作用。②在上面这个小例子中所涉及的知识是多方面的，有软科学、硬 技术，涉及基础科学研究、法学研究、国际贸易、化学合成、轻工制造、咨询服务等学科和行业。③我们还不难发现，所以出现上述这些需要研究的领域，说到底是因为环境保护的需要。④科学的发展使人们能更清醒地检讨过去的事情，有些当时可能是合理的，但现在从保护环境的角度，用持续发展的观点去衡量就可能是不取的。⑤随着科学技术的发展，这种事情可能愈来愈多，这大概就是人们常说的“环境保护的挑战”。⑥既然有需求就能刺激市场，有了市场就有经济的发展，难怪发达国家、自由市场经济国家如此重视“知识经济”。
25、第二自然段说“应运而生，就出现了第三方面的认证服务”，那么第一、第二方面是（ ）
A、生产 立法 B、开发 生产
C、开发 销售 D、研究 销售
26、第三自然段“知识在其中起到‘红娘’的作用”一句中的“红娘”，使用了________的修辞方法，意思是___________。
27、第三自然段内的层次划分正确的一项是（ ）
A、①/②③④/⑤⑥ B、①②/③④⑤/⑥
C、①②/③④/⑤⑥ D、①/②③④⑤/⑥
28、本文主要思考的是____________与_____________的关系问题。
三、填空题：（10分）
29、课文默写：（3分）
①忍看朋辈成新鬼，_____________________。（鲁迅）
②韩愈在《师说》中提出的择师标准是“_________________________________。”
③_____________________________，秋水共长天一色。（王勃）
阅读下面这首诗，完成30～30题：（每题2分）
月夜忆舍弟
杜甫
万籁戌鼓断人行，边秋一雁一声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
30、杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为“___________”。这首诗的体裁是五言________________（A、律诗B、绝句C、乐府）
31、试分析作者为什么要说“月是故乡明”？
____________________________________________________________
32、请用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（3′）
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾经受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛________________________________________________________________
四、作文：（40分）
33、文题“家庭给我的__________”
提示：家庭给我的爱、有幸福、有温暖、有欢乐、有希望……也许还含有烦恼等等。你在哪方面感触最深，就从哪方面着笔。把题目补完整后再作文。
要求：①写自己的亲身经历，夹叙夹议，重点突出。
②不少于600字。
苏州中学2000～2001学年度第二学期
高一语文期中答案
一、选择题：（18分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 分值 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 答案 | D | A | B | B | C | D |
| 题号 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 总计 |
| 分值 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 18 |
| 答案 | B | C | C | D | C |
二、阅读题：（32分）
（一）
| 题号 | 12 | 13 | 14 | 总计 |
| 分值 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| 答案 | B | C | D |
（二）
| 题号 | 15 | 16 | 17 | 18 | 总计 |
| 分值 | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| 答案 | A | C | D | D |
（三）
| 题号 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 总计 |
| 分值 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
| 答案 | B | D | D | C | A | C |
（四）（8′）
25、（2′） B
26、（2′） 比喻 媒介
27、（2′） B
28、（2′） 知识经济 ， 环境保护
三、填空题（10分）
29、（3′）① 怒向刀丛觅小诗 ② 道之所存，师之所存也。 ③ 落霞与孤鹜齐飞。
30、（2′） 诗圣洁 ； A
31、（2′）诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出了诗人对故乡的思念热之情
32、（2′）儒、道、佛 各方面对苏轼都有影响，使他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
四、作文（40分）（自带稿纸）