20052006学年度高一期中考试语文试卷[上学期]

2014-5-11 0:11:18 下载本试卷

和县一中2005/2006学年度第一学期期中检测

高一语文试卷

I (选择题 42分)

一、选择题(21分每小题3分)

1.选出注音全部正确的一项(   )

A.寥(kuò)    (chí)蹰   青(hánɡ) (zhēnɡ)嵘

B.百(ɡě)     煤(xuè)   (yī)沦   (juàn)永

C.(qiān)绳   袅(nuó)   枯(ɡǎo)  车百(shènɡ)

D.(yuàn)女   慰(jiè)    幽(pì)   壁(kān)

2.下列词语没有错别字的一项(   )

A.金榜提名     没精打采     曲折    丰姿

B.礼尚往来     山青水秀     和谐    宁谧

C.良莠不齐     树影斑驳     淋漓    遒劲

D.清键挺拔     浪遏飞舟     罗绮    荡漾

3.下列虚词使用正确的一项是(   )

      是满月,天上      有一层淡淡的云,      不能朗照;但我以为这      是到了好处——酣眠      不可少,小睡     别有风味的。

A.虽然 竟 因而 可 本 也    B.即使 竟 因而 正 固 却

C.虽然 却 所以 恰 固 也    D.即使 却 的以 恰 本 却

4.给下列空白处填上恰当的一组词语是(   )

(1)这棵小树使小屋显得含蓄而有     

(2)鹰击长空,鱼      浅底

(3)背上的压力往肉里      ,它把头沉重的     

A.风度 翔 扣 垂            B.风致 游 扣 低

C.风度 翔 挤 低            D.风致 翔 推 垂

5.下列加点的成语使用恰当的一句是(   )

A.走进公园,郁金香开得正盛,五光十色的花朵在阳光下显得格外艳丽。

B.这些年轻的科学家决心以无所畏惧的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

C.爸爸不会做家务事,烧出来的菜更是索然寡味

D.不论什么时候,他总是亲切随意,如坐春风,自如地发表他的观点。

6.下列文学常识表述不正确的一项是(   )

A.现代诗人用旧体诗的形式来反映现代生活和情感的作品应属于现代诗歌。

B.“新诗”是新中国成立以后创始和发展起来的一种新诗体。

C.词是我国古代一种可以配乐歌唱的诗体,也叫长短句,起于唐代,盛于宋代。

D.狄金森,美国女诗人。一生写一千多首诗,多是短诗,以描写自然、抒发个人感情为主。

7.对下面这首诗理解不正确的一项是(   )

一代人

      顾城

黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它来寻找光明

A.这首小诗是典型的朦胧诗,诗中的“黑夜”暗指黑暗的旧社会。

B.“却”字有力地突出了包括诗人在内的一代青年人对正义对理想的执着追求的精神。

C.本诗也谒示了一个真理;无论环境怎样艰险,我们都不能丢掉信心。

D.本诗反映了过去特定的时代给一代知青带来了深重的创伤,诗中既有沉痛的反思,更有坚定昂扬的信念。

二、(9分,每小题3分)

阅读下面文段,完成8~10题

路上只有我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月光下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

8.选出说法不正确的一项是(   )

A.这段内心独白说明作者内心的不平静,有自己所思,甚至是难言之隐,于是按照人之常情设想在这样的景色中可以得到哪怕是暂时的解脱。

B.最后一句中的“且”字,写明只是暂得解脱,而又不能立即逃脱现实的心态。

C.此情是独行于月光下幽僻宁静的小路上产生的,抒发月下独处的自由感,既是对“心里颇不宁静”的自我调节,也是作者心底压抑的倾诉。

D.“便觉是个自由的人”再次暗示对黑暗现实的不满,而“我且受用这无边的荷香月色好了”这一句又起了承上启下的过渡作用,它将行文从写心境拉回到游荷塘,流露出了作者的无比喜悦之情。

9.对画线一句的四种理解中,哪一项最恰当(   )

A.在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。

B.作者运用比喻,描写月夜的宁静,这时的“我”与白天的“我”判若两人。

C.作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神奇的世界。

D.在宁静的月夜中,作者可以摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。

10.选出下面表述有误的一项是(   )

A.朱自清是文学研究会的重要成员,该会是1921年成立的我国最早的文学社团。

B.“莲叶荷田田”,“田田”,形容荷叶的相连的样子,出自《江南曲》。

C.《西洲曲》是南朝乐府中的诗,描写一个女子思念情人的痛苦。

D.《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。

三、(12分,每小题3分)

阅读下面文段,完成11~14题

国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸候之国,今越国亦节矣,请报之。”勾践辞曰:“昔者之战也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安与知耻?请姑无庸战。”父兄又请曰:“越四封之内,亲吾君也,犹父母也。子而思报父母之仇,臣而思报君之仇,其有敢不尽力者乎?请复战!”勾践既许之,乃致其众而誓之,曰:“寡人闻古之贤君,不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。今夫差衣水犀之甲者亿有三千,不患其志行之少耻也,而患其众之不足也。今寡人将助天灭之。吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退。进则思赏,退则思刑;如此,则有常赏。进不用命,退则无耻;如此,则有常刑。”

11.加点词语解释有误的一项是(   )

A.今越国亦矣(克制)           勾践焉(推辞)

B.越四封之内(四个封地)          勾践许之(已经)

C.欲其退(俱,共同)        进思赏(就)

D.昔者之战也(从前的)           寡人(像……的人)

12.下列句子中的“耻”字的解释中哪一种与其他的含义明显不一样(   )

A.昔者夫差耻吾君于诸侯之国    B.安与知耻

C.而患其志行之少耻           D.退则无耻

13.下列句中的“其”字,用作语气词的一项是(   )

A.其有敢不尽力者乎           B.乃至其众而誓之

C.而患其志行之少耻也          D.欲其旅进旅退

14.对这段文字理解不正确的一项是(   )

A.越国父老兄弟请求勾践报仇,勾践没有答应。

B.勾践很重视民心的向背和伐吴前的纪律约束,所以“乃致其众而誓之”。

C.灭吴前,勾践对战时的赏罚作了明确的规定。

D.勾践要攻打夫差,提出的口号是“寡人将助天灭之”。

II (非选择题 108分)

四、(18分)

15.阅读下面这首诗,回答问题

错 误

    郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来,三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响,三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

你达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人,是个过客……

(1)第一节中,“莲花的开落”喻指的是什么?(2分)

                                        

(2)这首诗被广为传诵,它最主要的艺术特色是什么?(50字以内)(4分)

                                        

16.将下列文言文翻译成现代汉语(8分)

(1)岂人主之子孙则必不善哉?(2分)

                                    

(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(3分)

                                     

(3)今夫差衣水犀之甲者亿有三千。(3分)

                                     

17.在横线上默写原句(4分)

(1)恐沾裳而浅笑,                (梁元帝《采莲赋》)

(2)携来百侣曾游,      ,恰同学少年,                 。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(3)群臣吏民      ,受上赏;        。受中赏,       ,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)

五、阅读下面文章,完成15~18题。(18分)

金色花

⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底是很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

⑵只有仙人掌活下来了。

⑶不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。

⑷可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。

⑸许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。

⑹不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……

⑺我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!

⑻我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。

⑼久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?

⑽是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

⑾这是我看过的最美的花!

⑿此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。

⒀我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

⒁可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

⒂它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。

⒃美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

18.根据⑷~⑺节内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。(4分)

⑴开花前仙人掌的特点:                     

⑵ 海棠、月季、文竹一类花草的特点:               

19根据⑶~⒀节内容,根据出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。(4分)

答: 

20.作者在第⒀节中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据⑶~⒀节内容回答下面两个问题:(6分)

⑴是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?

答:                      

⑵作者为什么说自己“浅薄庸俗”?

答:                      

21.作者通过对“金色花”的描写揭示了怎样的一个道理?(用文中语句回答)(4分)

答:                              

六、(12分)

22.请用一句话概括下文提供的主要信息(不超过10个字)(4分)

现在各国都已认识到,人口受到较高程度的教育,可以学到更多知识,这就意味着有更多的人可以采用更好的技术,美国1929~1982年间人均GDP的增长中,25%可由受教育年限的增长来解释。我国香港、台湾地区,新加坡、韩国等国的经济增长,教育起了无可怀疑的作用。当然,这里还有一个知识更新的问题。前苏联人民虽然受到较高程度的教育,识字率几乎达100%,但因前苏联对外国投资、外国协作与创新实施严格的限制,待到可以从世界其他地区获得新信息时,其劳动力的知识结构不能适应世界经济发展的需要,且劳动者缺乏足够的应变能力,其结果是前苏联的经济出现严重衰退。


23.下面一段文字有重复啰嗦的地方,可删去         (2分)

当幼苗的乳叶刚长出两片真叶的时候①,就可以移植栽种②了。幼苗不要种得太深,因为幼苗种得③太深了不透风,会影响根系的④生长。

24.请根据特定情景增加词语使下面的文字表现出特定的内容(不超过50个字)(6分)

早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。

(1)扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。

答:                                 

(2)扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。

答:                                   

七、(60分)

25.阅读下面文字,按要求作文

如果理解是美德的种子,那么把理解拿走,地球就会变成一座坟墓。

如果说人生是花,那么理解就是花的蜜。

理解是温度计,因为只有她对人间冷暖如此灵敏,所以理解还有一个别名——爱。

愿世界充满爱、充满理解,“爱心永恒,理解万岁”。

要求:以“理解”为话题写一篇文章,文体自选,题目自拟,字数在700字左右。

文本框: 年级 原班级 座位号 姓名 
………………………………………………装…………………………………订…………………………………线…………………………………………
和县一中2005/2006学年度第一学期期中检测

高一语文答题卷

I (选择题 42分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

II (非选择题 108分)

15.(1)                                   

                                        

  (2)                                    

                                        

16、(1)                                   

  (2)                                    

                                        

  (3)                                   

17、(1)                                    

  (2)                                   

  (3)                                   

18、(1)                                   

  (2)                                    

19.

20.(1)                                   

                                        

(2)                                      

                                        

21.                                     

22.                                       

23.                 

24.                                     

                                        

                                        

                                        

                                        

                                        

25.阅读下面文字,按要求作文

如果理解是美德的种子,那么把理解拿走,地球就会变成一座坟墓。

如果说人生是花,那么理解就是花的蜜。

理解是温度计,因为只有她对人间冷暖如此灵敏,所以理解还有一个别名——爱。

愿世界充满爱、充满理解,“爱心永恒,理解万岁”。

要求:以“理解”为话题写一篇文章,文体自选,题目自拟,字数在700字左右。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参 考 答 案

I

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

C

C

A

B

B

A

D

D

D

B

A

A

A

II

15.(1)开:喻指女子面容娇美    落:喻指女子因思念和等待而面容憔悴

(2)鲜明的韵律美,古典的意境美,含蓄动人的故事美,形象生动的语言美

16.(1)难道君王的子孙就一定不好吗?

(2)借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻代替联合一致,这是不勇武的。

(3)现在夫差穿着水犀皮制成的铠甲的士卒有十万三千。

17.(1)畏倾船而敛裾。

(2)忆往昔峥嵘岁月稠  风华正茂,书生意气,挥斥方道。

(3)能面刺寡人之过者,上书谏寡人者,能谤讥于市朝。

18.(1)外表丑陋却很倔强(或“不美不雅却易于生活”)。

(2)外表美雅却很娇弱(或“既美又雅却不易于生活”)。

19.遗撼(或“冷落”、“冷漠”、“冷淡”)

厌恶(或“讨厌”、“讥笑”、“鄙视”)

惊奇(或“惊异”)

赞叹(或“赞美”、“赞颂”、“称赞”)

20.(1)仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土,但他却倾注全部心血,开出了震撼人心的金色花。

(2)作者在仙人掌开花前,曾厌恶、讥笑它的丑陋;只重视外表的美而忽视内在的精神。21.美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

22.知识差距导致贫富差距。

23.②、③

24.早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金灿灿的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光,欢快的鸣叫着,树下的流水轻快地流向远方。

早晨,太阳发出要凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎在讲述一个无奈的故事,树下的流水苍凉地流向远方。