高一语文触龙说赵太后练习

2014-5-11 0:11:12 下载本试卷

高一语文触龙说赵太后练习

【同步达纲练习】

一、基础知识检测

1.选出“少”的音、义与例句相同的一项(  )

例句:益耆食,和于身也

A.太后之色解         B.老臣贱息舒祺,最

C.丈夫亦怜其于乎       D.十五岁矣,虽

2.下列各组加点词的意义和用法,哪一项相同(  )

3.从修辞的角度来审视,不同于另外三项的是(  )

A.愿令得补黑衣之数

B.愿及未填沟壑而托之

C.一旦山陵崩,长安君何以自托于赵

D.群臣进谏,门庭若市

4.对各句中加点词的解释,有误的一项是(  )

A.以长安君为

必:一定要。质:作人质。

B.日食饮得无衰乎

得无:固定词组,该不会,表测度性

C.没死以闻:冒着死罪把这话告诉您。

D.于是为长安君约车百乘

约车百乘:置办一百辆车子

二、课文阅读训练

阅读课文第三自然段,完成文后题目。

5.对下列句子加点的词的意思判断正确的一项(  )

A.两个“窃”字的意思相同,两个“子”字的意思也相同。

B.两个“窃”字的意思不同,两个“子”字的意思也不同。

C.两个“窃”字的意思相同,两个“子”字的意思不同。

D.两个“窃”字的意思不同,两个“子”字的意思相同。

6.下列句中加点字的意义与现代汉语不同的一项是(  )

A.丈夫亦爱怜其少子乎

B.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

C.父母之爱子女,为之计深远

D.岂非计久长有子孙相继为王也哉

7.指出下列句中加点字表称谓的特点(  )

A.老臣贱息舒祺(  )         B.衰(  )

C.之爱燕后贤于长安君(  )     D.左师公曰(  )

【创新能力训练】

晏子没十有七年,景公钦诸大夫酒。公射出质,堂上唱善若出一口。公作色太息,播亏矢。弦章入,公曰:“章,自吾失晏子,于今十有七年,未尝闻吾不善,今射出质,而唱善者若出一口!”弦章时曰:“此诸臣之不肖也!知不足以知君子之不善。勇不足以犯君之颜色。然而有一焉,臣闻之:君之好之,则臣服之;君嗜之,则臣食之。夫尺蠖食黄则其身黄,食苍则其身苍,君其犹有食谄人畜乎?”公曰:“善!今日之言,章为君,我为巨。”

1.对下列加点词注音释义全对的一项是(  )

①景公诸大夫酒          ②则臣

A.①yìn给……喝 ②sì给……吃     B.①yìn给……喝 ②shí吃

C.①yǐn喝 ②sì给……吃        D.①yǐn喝 ②shí吃

2.对加点词解释不当的一项是(  )

A.出(靶子)             B.作(脸色)

C.亏矢(张开)            D.不肖(不贤)

3.下列各句中没有通假字的一项是(  )

A.晏子没十有七年            B.知不足以知君子之不善

C.于今十有七年              D.而唱善者若出一口

4.翻译下面两句话。

①勇不足以犯君之颜色

译:                                     

②君其犹有食谄人言乎?

译:                                    

【学科渗透训练】

请参照下表所示内容,用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。不超过50字(含标点)。

原电话号码

升位后电话号码

长途区号

2×××××

20×××××

596

92××××

292××××

596

93××××

293××××

596

94××××

294××××

596

1994年8月28日零点正(北京时间)漳州市(含所属县、市)电话号码由六位升至七位。方法是:

 

 

【课文难题点拨】

课后练习二意在使学生掌握本课中一些文言词的不同意义和用法,答案提示如下:

【命题趋势分析】

本单元的考试热点在“理解常见实词在文中的含义”,在高考的能力层级中属于B级。这类考题主要体现下列两点要求:一是“在文中”,即“根据上下文”,这是所给条件;二是“常见实词”,这是考查范围。文言实词绝大部分具有多义性,因而要确定某个实词在特定语境中究竟表示哪一个义项,也是一种能力。

所谓“常见实词”,主要指中学教材中不止一次出现过的古今词义既有联系又有区别的实词,有时也有教材中很少或没出现过的实词,主要考查学生根据语境,语法来推断词义和用法的能力。为此,同学们要在熟读课文的基础上积累和整理一定数量的实词,训练重点和练习中的要重点掌握。此外,还要注意识别和掌握常用通假字,培养选择多义词义项和读音的能力,辨识偏义复词,辨识古今异义词以及根据上下文判定实词的活用情况。

【典型热点考题】

下面是1999年高考的文言文材料。

苏琼,字珍之,武强人也。幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官否?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,置为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛,疑其村人魏子宾,送之郡,一经穷问,知宾非盗者,即便放之。密走私访,别获盗者。从此畜牧不收,多放散,云:“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗,为贼攻急,告曰:“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎,不发私书。道人道研为济州沙门统,资产巨富,在郡多有出息,常得郡县为征。及欲东谒,度知其意,每见则谈问玄理,应对肃敬,研虽为债数来,无由启口。其弟子问其故,研曰:“每见府君,径将我入青云间,何由得论地上事?”郡民赵颖曾为乐陵太守,八十致事归。五月初,得新瓜一双自来送。颖恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。人遂竞贡新果,至门间,知颖瓜犹在,相顾而去。天保中,郡界大水,人突,绝食者千余家。琼普集部中有粟家,自从贷粟以给付饥者。州计户征租,复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰:“虽矜饥馁,恐罪累府君。”琼曰:“一身获罪,且活千室,何所怨乎?”遂上表陈状,使检皆免,人户保安。迁左丞,行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭,启听淮北取采。后淮北人饥,复请通采淮南,遂得商估往还,彼此兼济,水陆之利,通于河北。

【例题】 下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是(  )

A.密走私访,别获盗者。        B.资产巨富,在郡多有出息。

C.每见则谈问玄理,应对肃敬。    D.火灾,绝食者千余家。

【解析】 此题考查对文言实词词义的掌握。古今词义的异同是中学文言文教学中的一个重要问题。学生能顺利地读懂浅易的文言文,应当具备这方面的知识。古今词义有其继承性一面,也有发展变化的一面。解题时应在具体语言环境中试以现代汉语中的意义进行解释,看哪一个词语无法与上下文文意准确贯通。A项中的“私访”,是指官吏等隐瞒身份到民间调查。这个意义古今相同,验之以阅读材料,也符合前后语境。B项中的“资产”,可指①财产;②企业资金;③金融方面的术语。从阅读材料来看,这里显然与现代意义的“财产”一致。C项中的“应对”,现代意义为“答对”,符合阅读材料中的意思。只有D项中的“绝食”,现代汉语的意义是“断绝饮食(表示抗议或自杀)”。而在阅读材料中,“绝食”是指由于大水、人灾而引起的粮食匮乏,以致千余家均无粮可吃,因而D项为古今汉语意义不同的一项。

参考答案:

【同步达纲练习】

一、1.A 2.D  3.D 4.A

二、5.C 6.A  7.A谦称  B谦称 C敬称尊称 D敬称

【创新能力训练】

1.A 2.C  3.D

4.①没有足够的勇气来冒犯您;②您是否还喜欢听别人的奉承话呢?

【学科渗透训练】

在原“2”字头电话号码的首位与第二位中间插“0”,在原“92”、“93”、“94”字头电话号码首位前加“2”,长途区号统一使用“596”。