高二语文上学期期中联考试卷
高 二 语 文
满分：160分 考试用时：150分钟
第一卷（选择题 30分）
一、（9分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ）
A．缄默 信笺 悭吝 草菅人命 B．妲己 澹泊 菡萏 殚精竭虑
C．嗜好 对峙 侍奉 恃才傲物 D．畜牧 勖勉 酗酒 体恤下情
2．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是（ ）
A．少年时代就告别亲友，作客他乡的好友回到故土，他做的第一件事就是走亲访友，而他访问的第一位朋友就是我，对于他的做客我家，我们一家都表示了极大的热情。
B．他就是这么样的一个人：有事情要他帮忙，他总是找借口推脱；有责任要他负责，他总是找理由推托。
C．新华社多哈12月5日体育专电：亚运会体操男子单项结束, 中国队七项中染指六金。
D．“身教重于言教”，是为人父母者应当时刻牢记的原则。如果我们平时注意礼仪，举止文明，不沾染赌博等恶习，那么，上行下效，孩子们就一定会走出一条正确的人生大道。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登陆位置及强度预报的准确性，尤其对中小尺度的灾害性天气能进行有效监测。
B．我们平时写文章感到思路不顺畅，一个主要的问题是把所有的事物孤立起来，看不到事物之间的联系才出现这样的情况。
C．疫情能够帮助我们发现自身陷入文明的深度和退出的难度，从而有可能使我们感知到技术与文明的局限。
D．倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。
二、（12分，每小题3分）
请阅读下面的文字，完成4～7题。
为无为之为，品无味之味
80年代末著名哲学家、宗教学家、国家图书馆馆长任继愈教授曾赠一幅方斗于友，乃：“为无为之为，品无味之味”。
任先生的赠语意味深长。
“无为”是老子的哲学思想。“无为”不是什么都不做，而是“无违”，即不违背客观事物的规律，改变客观事物的节奏。无为的境界，就是不违反万物自然发展的程式和机制，也就是不违反道理。老子说，圣人的学说是“能辅万物之自然而不敢为”。又说：“善行者，无达迹”。“无达迹”的行为，是使事物不留下伤痕的良好行为。“无为”就是“无达痕”。仔细检讨现在人类的许多行为（包括我们个人的行为），都是由于主观意志违反了事物发展的自然秩序和固有的规律，而给自然和人类自身带来越来越多的危害。后人把老子的“清静”与“无为”结合起来成“清静无为”，其意为不贪、不躁，便可达到无为的境界。
“味”是中国古典美学的特殊范畴，也是中国古代文学批评史上独有的概念。这与中国古代饮食文化的发达很有关系。刘勰、司空图对此都有很高的见解。司空图在《与李生论诗书》中，提出谈论诗首先要善于“辨于味”，诗歌的“味”，并非酸义是酸，咸义是咸，而是要达到一种“咸酸之外”的“醇美”，或者说，是一种 “味外之旨”。在同文中，他又用了一种相似的说法：“近而不浮，远而不尽，然后可以音韵外之致耳。”所谓“不着一字，尽得风流”，“超以象外，得其环力”。古人又云：“凡物酿之得甘，炙之得苦，唯淡也不可适，是文之真性灵也。”故林语堂云：“论文字，最要知味，平淡最醇最可爱而最难，何以故？平淡去肤淡无味，只有毫厘之差。”晋人的行草若断还连，似奇反正，以韵相胜，泊然无为而休气和平，意态超越而神明焕发。明代大书画家董其昌在《画旨》中提倡“平淡天真，自然浑成”。人淡如水，水淡如云，云淡如风，文学艺术的最高境界是“淡”，是“无”，是“无味之味”。无味之味乃味之极也。
只有真正体会到“无为之为”和“无味之味”，你才能在人生和文学艺术上达到崇高的境界。“唯大英雄能本色，是真名士自风流”，此之谓也。
4．下列分别对“无为之为”和“无味之味”的内涵的理解，准确的一项是（ ）
A. 前者指老庄的哲学思想，后者指中国古代文学批评史上的独有的概念。
B. 前者指“无违”，即不违背客观事物的规律，不改变客观事物的节奏，后者指与中国古代饮食文化的发达有关的古典美学的范畴。
C. 前者指“无达迹”的行为；后者指文学的一种最高的境界。
D. 前者指“清静无为”，即不贪、不躁；后者指一种“咸酸之外”的“醇美”，即“味外之旨”。
5．下列对第二段画线句子“任先生的赠语意味深长”的理解，不正确的一项是（ ）
A．作为著名的哲学家，任先生的赠语生动形象地说明了“唯大英雄能本色，是真名士的自风流”这一哲学命题。
B．作者引用了老子及古代的一些诗评诗论，从不同的角度，论证了任先生赠言“意味深长”之所在。
C．作者借“任先生的赠言”这一话题，谈了自己对文学艺术的理解。
D．这句话在文中独立成段，既有强调作用，又有承上启下的过渡作用。
6．下列全部都能证明“无味之味”境界的一项是（ ）
①任继愈教授曾书赠一幅方斗于我，乃：“为无为之为，品无味之味”
②不着一字，尽得风流
③超以象外，得其环力
④平淡天真，自然浑成
⑤凡物酿之得甘，炙之得苦，唯淡也不可知，是文之真性灵也
⑥唯大英雄能本色，是真名士自风流
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥
7．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A．人类只有不违反自然发展的规律，才能达到无为的境界。
B. 只有将“无为”和“清静”有机地结合起来，人类才能达到无为的境界。
C. 晋人的行草如果断了还能相连,那么能够说明书法家达到了“大自然无为而休气和平”的境界。
D．人类之所以达到了文学艺术上的崇高境界,是因为他们真正体会到了“无为之为”。
三、（9分，每小题3分）
请阅读下面的文言文，完成8～10题。
刘世让，字元钦，雍州澧泉人也。仕隋徽仕郎。高祖入长安，世让以湋川归国，拜通议大夫。时唐弼余党寇扶风，世让自请安辑，许之，俄得数千人。复为安定道行军总管，率兵以拒薛举，战败，世让及弟宝俱为举军所获。举将至城下，令绐说城中曰：“大军五道已趣长安，宜开门早降。”世让伪许之，因告城中曰：“贼兵多少，极于此矣。宜善自固，以图安全。” 举重其执节，竟不之害。太宗时屯兵高庶，世让潜遣宝逃归，言贼中虚实。高祖嘉之，赐其家帛千匹。及贼平，得归，授彭州刺史。
寻领陕东道行军总管，与永安王孝基击吕崇茂于夏县，诸军败绩，世让与唐俭俱为贼所获。狱中闻独孤怀恩有逆谋，逃还以告高祖。时高祖方济河，将幸怀恩之营，闻难惊曰：“刘世让之至，岂非天命哉!”因劳之曰：“卿往陷薛举，遣弟潜效款诚，今复冒危告难，是皆忧国忘身也。”寻封弘农郡公，赐庄一区，钱百万。
累转并州总管，统兵屯于雁门。突厥处罗可汗与高开道、苑君璋合众攻之，甚急。鸿胪卿郑元璹先使在蕃，可汗令元璹来说之，世让厉声曰：“大丈夫奈何为夷狄作说客耶？”经月余，虏乃退。未几，召拜广州总管。将之任，高祖问以备边之策，世让答曰：“突厥南寇，徒以马邑为其中路耳。如臣所计，请于崞城置一智勇之将，多储金帛，有来降者厚赏赐之，数出奇兵略其城下，芟践禾稼，败其生业。不出岁余，彼当无食；马邑不足图也。”高祖曰：“非公无所任者。”乃使驰驿往经略之。突厥惧其威名，乃纵反间，言世让与可汗通谋，将为乱。高祖不之察，遂诛世让，籍没其家。贞观初，突厥来降者言世让初无逆谋，始原其妻子。
——选自《旧唐书•刘世让传》
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．大军五道已趣长安 趣：趋向，奔赴
B．累转并州总管 转：调任
C．非公无所任者 任：信任
D．籍没其家 籍：登记
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①率兵以拒薛举 ②挟飞仙以遨游
B．①因告城中曰 ②不如因善遇之
c．①高祖不之察 ②句读之不知
D．①经月余，虏乃退 ②乃引“天亡我，非用兵之罪也” ，岂不谬哉？
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．世让有勇有谋，他假装答应薛举，却趁机告诉城中人，敌兵最多不过如此，好好防守，以保证安全。
B．世让听说怀恩有叛逆的阴谋，冒死从狱中逃出，把这个消息告诉了高祖。高祖很是感激，封他为弘农郡公，并赏赐了田地和钱财。
C．世让在抗击突厥方面很有谋略，即将去广州赴任时，被高祖委以重任，前往边界抗击突厥。
D．本文侧重表现世让智勇双全、精忠报国的一面，作者对其劳苦功高却被无端杀害的遭遇深表同情。
第二卷（非选择题 130分）
四（24分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)举重其执节，竟不之害。(3分)
(2)突厥南寇，徒以马邑为其中路耳。(3分)
(3)数出奇兵略其城下(2分)
12．阅读下面一首唐词，然后回答问题。（8分）
塞下曲 李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（1）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。（2分）
答：______________与______________。
（2）“折柳”在诗中有哪两重含义？（3分）
答：________________________________________________ _ __________
________________________________________________ ____________
（3）诗的开头写五月“寒”，结尾则写“斩楼兰”，这样写有什么用意？（3分）
答：_________________________ ________________________________
________________________________________________ _____________
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）独自莫凭阑，无限江山， 。（李煜《浪淘沙令》）
（2） ，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）
（3）鸡声茅店月， 。槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》）
（4）君不见，青海头， 。 ，天阴雨湿声啾啾。（杜甫《兵车行》）
（5）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）不知乘月几人归， 。（张若虚《春江花月夜》）
五、（22分）
请阅读下面的文字，完成14～18题。
草木有本心
读唐诗，读到这一句：“草木有本心，何求美人折。”突然想：世上什么东西最惨？是次品。我怎么会从这一句唐诗想到次品呢？不知道，反正我就是想到次品了。
说次品是婉转的说法，其实就是废品。废品与无用之物是不同的概念，无用之物就是无用，没有什么过错，也许是人们没有想出它的用处，也许是它并不想为人所用就装出一副全不起眼的样子，总之，无用不是褒义，也并不是贬义。但是废品就不一样了，它已经被按照某种希望、某种模式改造、加工（扭曲或者提炼），已经弄得面目全非了，却没有达到被改造的彼岸，没有达到改造者所希望的那种被用的要求，因此被扔在一边，不再被“用”。
我看不起废品，觉得它很可悲。
而无用之物有趣啊，它自然——春来草自青；它放任——纷纷开且落。保留了许多可能却引而不发，终于任其凋零如陨叶落花，以一无所有保全了天然。
竹子是最中国化的草木，很有用。古代时用来做简，用来刻字，一烤会出汗的，所以史书又叫汗青。可以建竹楼，可以扎筏，还可以制家具，桌椅屏风还有床。
想想许多熟悉的带“竹字头”的汉字：竿、竽、篱、笼……都在告诉我们竹子的用处”。雅一点的则是笠和笔，文人出门和在家随时相伴的。
最风雅的自然是箫、笛、还有笙。
人喜欢这些竹制的器物，是从人的立场出发的，若是从竹子的立场出发，被人如此看重是荣宠还是不幸则很难说。
要被砍下来，接受挑选，然后或劈或凿，又削又磨，甚至千揉百烤，真是苦心志，伤筋骨，可伤可叹。何况还有那些被砍了下来，又因为形状不合要求，或者后来爆裂，或者凿错削坏了……弃而不用的，何等可悲！一旦次了，便什么都做不成了，它永远不能回到山间坡上，做自由自在沐雨栉风的竹子，而且连露水都不来打湿它，它连哭泣都不能够了。
它不再是竹子，而且什么都不是。它既不是竹，也不是竹制品，它没有姓氏，只有一个统称叫做“次品”。
人总是这样，看到竹子就想到要做成什么，而且相信，经历的所有折腾劳苦都必然会有报偿，要奋斗就要牺牲，而牺牲了就会成功，至少有意义。似乎没有人肯正视一个真相，或者说因为对成功不可抑制的欲望而假装忽略了它：成功都是用牺牲换来的，而牺牲不一定与成功有联系。
何况世界上并没有绝对的成功？现在所谓的成功，不过是按照大多数人的标准衡量
的，而按照他人的意志塑造自己，一出发就是错误的。
一来本性就是错了，再努力就是错上加错，再不走运成为次品，那真是万劫不复。但是一竿竹子要有用，就是要冒这样的风险的。一个人要成功，是不是也一样？
所以我喜欢这句诗：草木有本心，何求美人折。
不论是次品还是成品，都不是它的本心。它的本心是做一竿不被理会的竹子，钻出土，解开带绒毛的笋衣，拔节，抽枝，在风里婆娑，在雨中瑟瑟，如果没有葬身熊猫之腹，那等待着它最后结局的是开花，死去……远离欣赏和利用，也远离扭曲的企图，这样自然就避免了厄运。
无用的竹子应该是快乐的。
作为竹子，没有比这更好的命运了。不想有用，就不被扭曲，更永远避免了沦为次品的悲惨。
在无用中保全了自己，这样就不用为了实现一种可能而舍弃生命内在的九百九十九种可能。不是不能，是不忍，不愿，不甘。
生命是一朵千瓣莲花，如果我的“本心”拒绝盛放，那么也就拒绝了枯萎和零落。
14.文中“废品”和“无用之物”的含义是什么？（6分）
废品： （2分）
无用之物：
（4分）
15．作者说的本心是什么？（3分）
16. 请概括出作者喜欢“草木有本心，何求美人折”这句话的理由。（4分）
17．如何理解文中的“成功都是用牺牲换来的，而牺牲不一定与成功有联系”？（2分）
你怎样评价文中作者对成功的看法？（3分）
（1）
（2）
18．“生命是一朵千瓣莲花，如果我的“本心”拒绝盛放，那么也就拒绝了枯萎和零落”的含义是什么？（4分）
答：
六、（14分）
19．下面是2006年8月20日中央电视台播出的一则新闻，阅读后请给这则新闻拟一条恰当的标题，不超过12个字。（4分）
8月20日央视报道：记者从很多出国留学中介机构了解到，意大利、法国、俄罗斯、韩国等非英语国家已经成为中国留学生选择的新热点。今年意大利准备招收中国留学生2000多人，是去年的十倍。法国希望今年可以吸引6000到7000的中国留学生，比去年增长百分之十五左右。去韩国、俄罗斯等国家留学的中国学生人数增长的也很快。
专家表示，法国、俄罗斯等国家的教学质量较高，获得签证比英、美等国家相对容易，而留学的费用只相当于美国和英国的三分之一，这些是非英语国家吸引力增加的主要原因。另一个吸引中国留学生的重要原因是，这些留学生往往英语能力不错，而留学后他们还能掌握第二门外语，这会大大增强他们毕业后的就业竞争力。
标 题
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20．按要求改写下面的语句。（4分）
采用总分（或分总）结构改写下面这段话。要求：①不得改变原意，②可适当添加语句，③语言要连贯。
诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。
21．请用“月光如水水如天”为统率句写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40字。(6分)
七、（70分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。（70分）
一只昆虫沿着潮湿而光滑的墙壁上向上爬，不停地掉下来又不停地向上爬……
甲叹息道：人生何尝不是如此，碌碌无为又没有收获！他从此消沉了。
乙感悟到：多笨的虫子，不会另选一个地方向上爬吗？他从此聪明了。
丙感慨道：真了不起，我们所缺乏的不正是这种精神？他从此坚强了。
…………
请从上述材料中提取观点，联系社会生活实际，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案
1．D
2．A (B“推托”，借故拒绝。“推脱”，推卸责任等。C染指，比喻插手以获取不应得的利益贬义，此处不合语境。典出《左传》:郑灵公请大臣们吃甲鱼,故意不给子公吃,子公很生气,就伸出手指蘸了点汤,尝尝味道走了。 “子公怒,染指于鼎,尝之而出。”――《左传·宣公四年》 D上行下效，上面的人喜欢怎么做坏事，下面的人便也跟着怎么做。贬义。)
3．C（ A缺主语，同时“改善”“准确性”搭配不当；B结构混乱（句式杂糅），应为“一个主要的问题是……联系”。D句因误用连词而成分赘余，“否则”意即“如果不……就……”，其后不能出现与前文意思相反的句子，故要么删去“否则”，要么删去“拿不出新的作品来”。）
4．C 5.A 6.B 7.A
8．(3分)C【承担，担任】
9．(3分)B【介词，趁机(A表目的／表承接；C代这件事／宾语前置的标志；D表判断语气／表陈述语气)】
10．(3分)D【作者只是客观地记叙史实，未加评论，没有“深表同情”这一内容】
11.(8分)【(1)薛举敬重他坚守节操，最终没有杀害他(3分，采分点：重、执节、不之害)。
(2)突厥南下侵犯，只不过把马邑作为他的中路罢了(3分，采分点：南寇、徒、以……为)。
(3)经常出奇兵抄掠敌方(他们)城下。(2分，采分点：数、略)】
【参考译文】
刘世让，字元钦，是雍州澧泉人。在隋朝任征仕郎。高祖到了长安，刘世让以湋川这片土地归顺，于是(高祖)授予他通议大夫的官职。当时唐弼的余党侵犯扶风，刘世让自己请求去平定他，高祖答应了。不久，得到几千人。他又做了安定道行军总管，率领军队来抵抗薛举，被打败，刘世让和他的弟弟刘宝都被薛举的军队俘获。薛举把他带到城下，让他欺骗城中的人说：“大军从五路已进逼长安，应该打开城门早日投降。”刘世让假装答应，却趁机告诉城中人说：“敌兵的数目最多不过如此而已。应该好好地坚守，以求得保全。”薛举敬重他坚守节操'最终并没有杀害他。唐太宗当时在高城驻扎军队，刘世让偷偷地让他的弟弟刘宝逃回来，报告敌军内部的情况。唐高祖嘉奖了他，赐给他家一千匹帛。等到平定了敌人，刘世让得以回来，(高祖)授予他彭州刺史的职务。
不久他又任陕东道行军总管，与永安王李孝基共同在夏县攻打吕崇茂，各路军马吃了败仗，刘世让与唐俭都被敌人俘获。他在狱中听说独孤怀恩有叛逆的阴谋，逃跑回来报告了唐高祖。当时唐高祖正渡过黄河，将要到独孤怀恩的军营去，听到这个变故后说：“刘世让到来，难道不是天命吗?”于是慰劳他说：“你以前失陷在薛举军中，派遣你弟弟偷偷跑回表示诚心，现在又冒着生命危险把险情告诉我，这些都是为国家忧虑而忘了自身安慰啊。不久封刘世让为弘农郡公，赏赐庄园一座，钱一百万。刘世让屡次升迁，做了并州总管，率领军队驻扎在雁门。突厥处罗可汗与高开道、苑君璋并力攻打他，情形十分危急。鸿胪卿郑元璃先前出使，留在突厥，可汗命郑元璹来劝说他，刘世让厉声地说：“大丈夫怎么能为夷狄作说客呢!’’持续了一个多月，敌人才退却。没多久，皇上召见，任命他做广州总管。他将要赴任时，唐高祖问他防守边疆的策略，刘世让回答说：“突厥南下侵犯，只不过把马邑作为他的中路罢了。按照我的设想，请在崞城派置一位智勇双全的将领，多储备金帛，凡是来投降的都厚厚地赏赐他，经常出奇兵抄掠敌方城下，割踩他们的庄稼，破坏他们的产业。不用一年，他们就没了粮食，马邑就不值得操心了。”唐高祖说：“除了你没人可以来当此重任了。”于是让刘世让飞驰去经办这件事。突厥怕他的威名，于是使用反间计，说刘世让与可汗共同谋划，将要作乱。唐高祖没有审察这件事，就杀了刘世让．抄没了他的家产。贞观初年，突厥投降的人说刘世让当初并无叛逆的阴谋，皇上才赦免了刘世让的妻儿。
12．（1）晓和宵（或战和眠、随和抱、金鼓和玉鞍等），任意写对一组即可。
（2）一是反映出乐曲的名称，二是联想到折柳送别的习俗，让人不由得产生思亲思乡之情。
（3）开头写“寒”点明了边塞的苍凉与苦寒，而结尾写“斩楼兰”，与开头形成鲜明对照，更突出了边塞将士建功立业的爱国激情。
13．略
14．废品：被按照某种希望、某种模式改造、加工、已经弄得面目全非（1分），却没有达到被改造的物。（1分）
无用之物：无用，没有什么过错（2分），或答“人们没有想出用处，不想为人所用”（2
分）；第二层含义答“自然、放任的物”，或 “以一无所有保全了天然”。（2分）
15．保持自我、保持本真或坚持自己的立场，恪守人生信念或不“为了实现一种可能而舍弃生命九百九十九种可能”。（意思对即可）（3分）
16.这句诗与作者的心意相合，作为草木春来自青，花开花落。在山间栉风沐雨，远离欣赏和利用，然后死去，不必被攀折，不必被扭曲；作为一个人来讲，不必遵照别人眼中的成功标准而舍弃自我，应该保全本心、保全自我。（意思对即可，二个方面各2分）（4分）
17．（1）要获得成功必须付出努力，但成功的因素不单单只有 “努力”。（2分）
（2）看法：①在“成功”与“牺牲”’二者关系上，作者是辩证的。②作者对成功的看法冷静、理智、让人警醒。③对于成功的标准，作者有不同于大多数人的看法。（意思对即可，以上三点各一分）
18．如果拒绝追求“按大多数人的标准的成功”而坚持自我，（2分）那么就能避免被扭曲避免厄运。（2分）
19．非英语国家成留学新热点
20．总说1分，分说2分，连贯1分。
例（1）：诗歌的创作与欣赏都离不开想像，诗人创造诗的形象要靠想像，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。
例（2）：诗人创造诗的形象要靠想像，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。诗歌的创作与欣赏都离不开想像。
21．(6分)参考答案：“月光如水水如天”。放眼望去，但见清冷如水的月光，倾泻在波光粼粼的江面上，月光就像熠熠闪动的江水，江水又仿佛和幽深的蓝天连成一片，整个世界好像都融化在无边的迷茫恬静的月色水光之中。多么一个清凉寂静的夜晚啊!诗人不禁触景生情，感到寂寞怅惘。
22．提示：这是一则给材料限体作文。体裁上，只能写成议论文；立意上，则有多元化的选择：从认识论的角度，可提炼“事物具有多重性”“仁者见仁，智者见智”“要变换角度看问题”“观察事物需慧眼”等观点；从人生观的角度，可确立“理念与发展”“心态与人生”“性格影响命运”“要积极健康的生活”等论题或命题。
每个错别字扣1分，5分扣完为止。建议切入分为49分。