期中考试试卷
高二年级 语文学科
总分150分 时间120分钟
（题量大，时间少，请同学们抓紧时间答题，将答案写到答卷上）
第I卷（39分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组加点的字，读音有两处错误的一项是 （ ）
A．仆（pú）妇 熟谙（ān） 驯（xùn）骡 厢庑（wǔ）
B．宫绦（tāo） 言讫（qì） 偏裨（bài） 迤（yǐ）逦
C．垓（hé）心 央浼（měi） 肖（xiāo）像 伺（cì）候
D．寻（xún）思 粮饷（shǎng） 赍（jī）发 城垣（yuán）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．走头无路 疯拥而来 犄角之势 天伦之乐
B．杳无踪影 丹云密布 措手不及 不经之谈
C．和言悦色 同仇敌忾 无耻澜言 一脉相成
D．沽名钓誉 事必躬亲 恬退隐忍 冠冕堂皇
3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是 （ ）
①他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了， 今至其家。
②姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有 之处，只管说得。
③是夜，十娘与公子议及 之事。公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。”
A．何况 委屈 终身 B．何况 委曲 终身
C．况且 委曲 终生 D．况且 委屈 终生
4．下列各句中加点的熟语，使用正确的是 ( )
A．春节期间，虽然不少电脑公司推出了最新版的杀毒软件，但各种病毒还是乘虚而入，令人防不胜防，真可谓“道高一尺，魔高一丈”。
B．当今社会，对知识的追求热潮一浪高过一浪。我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。
C．伊拉克大选之后，美国一再宣布要将权力移交给伊拉克新政府，其实，司马昭之心——路人皆知，它最终是想借助一个傀儡政权来控制伊拉克丰富的石油资源。
D．前不久在印度洋发生的大地震引发了海啸，这给印度尼西亚的亚齐省造成了重创，致使生灵涂炭，不少难民流离失所。
5．下列各句中使用的标点符号，恰当的一项是 （ ）
A．另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。
B．黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的什么书，不过是认得两个字。”
C．林冲就伏在门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。
D．古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽。”（鲁迅语），特别是对于反面人物，高明的作者更要达到“无一贬词而情伪毕露”的艺术水平。
6．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是 （ ）
人，这世界上最具灵性的动物，也离不开水的滋润。 ，让人具有水一般的不屈的性格。
巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆， ，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。
①水渗入了人的灵魂，合成人的血肉之驱
②水在合成人血肉之驱的同时，也渗入了人的灵魂
③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊
④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
二、（12分，每小题3分）
阅读下面课文选段，完成文后问题。
论王熙凤
王昆仑
在《红楼梦》一部大书的开始，我们第一次看到王熙凤，她那活跃出群的言动，彩绣辉煌的衣装，就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作工力，也并不弱于托尔斯泰之写安娜·卡列尼娜的出场吧？她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了……”
首先是未见其人，先闻其声，而且人皆屏息，她独放诞。特别是神情活跃，装饰辉煌，气势更高人一等。在这顷刻之间，王熙凤既“细打量”黛玉，称赞她生长得“标致”，又为黛玉母亲亡故而流泪，又责怪自己不该招引起贾母的伤心，又问黛玉读书、吃药，又关照给林姑娘搬东西，打扫屋子等等，这一连串明快变化的形象，已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后，借贾母之口，对读者爽快地指出凤姐性格，叫她作“泼辣货”。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点，就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在，而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭，同时也是通过一个家庭写一个时代社会，实际上，作者曹雪芹用贾、王、史、薛四大家族的兴盛与衰败，其中又以贾府为中心，来作清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡，但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家庭统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来，《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以，可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。
在中国古典著作中，不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左传》的郑庄公、《史记》的汉高祖，也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想到的也许是《三国演义》的曹操吧？行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝，有着共同的规律，它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下，不许“几人称王、几人称帝”的是曹操，支持汉朝统治残局的是曹操。挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操，加速地结束了汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操，骂曹操，曹操死了想曹操。《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐。作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”，不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力，足证这个人物的社会意义之不可忽视。
7．依据第二段，不属于文中所说的“写作工力”的一项是 （ ）
A．未见其人，先闻其声的出场特点。
B．侧面烘托的心理刻画。
C．揭示人物性格的服饰描写。
D．赞美人物形象的肖像描写。
8．对王熙凤服饰描写内容的分析，不恰当的一项是 （ ）
A．突现王熙凤在贾府与众不同的地位、身份。
B．一改传统人物描写的手法而浓墨重彩绘形绘神。
C．华丽的服饰之下，掩盖着其贪婪、妖艳、狡诈与狠毒。
D．人物的文化情调完全可以通过服饰表现出来。
9．“《红楼梦》的读者恨凤姐，骂凤姐，不见凤姐想凤姐”的意思是 （ ）
A．作者所塑造的人物形象具有生活的真实，同时具有文学魅力。
B．凤姐的形象具有性格的多重性，给读者不知何为恨何为爱的联想。
C．小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象或联想。
D．凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操，既让人恨又令人爱。
10．下列各项表述，与原文大意一致的一项是 （ ）
A．《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰之塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的艺术魅力。
B．作者认为，《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征。
C．“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中起支撑作用的人物。
D．在中国古典著作的人物典型中，再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型了。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—13题。
刘宰，字平国，金坛人。既冠，入乡校，卓然不苟于去就取舍。绍熙元年举进士，调江宁尉。江宁巫风为盛，宰下令保伍互相纠察，往往改业为农。岁旱，遵帅守命振荒邑境，多所全活。有持妖术号“真武法”、“空云子”、“宝华主”者，皆禁绝之。书其坐右曰：“毋轻出文引，毋轻事棰楚。”缘事出郊，与吏卒同蔬食水饮。去官，惟箧藏主簿赵师秀酬倡诗而已。
授泰兴令，邻邑有租牛县境者，租户于主有连姻，因丧会，窃券而逃。它日主之子征其租，则曰牛鬻久矣。子累年讼于官，无券可质，官又以异县置不问。诉于宰，宰曰：“牛失十载，安得一旦复之。”宰乃召二丐者劳而语之故，托以它事系狱。鞫之，丐者自诡盗牛以卖，遣诣其所验视。租户曰：“吾牛因某氏所租。”丐者辞益力，因出券示之，相持以来，盗券者怃然，为归牛与租。富室亡金钗，惟二仆妇在，置之有司，咸以为冤。命各持一芦，曰：“非盗钗者，明朝芦当自若；果盗，则长于今二寸。”明旦视之，一自若，一去其芦二寸矣，即讯之，果伏其罪。有姑诉妇不养者二，召二妇并姑置一室，或饷其妇而不及姑，徐伺之，一妇每以己馔馈姑，姑犹呵之，其一反之。如是累日，遂得其情。
宰刚大正直，明敏仁恕，施惠乡邦，其烈实多。置义仓，创义役，三为粥以与饿者，自冬徂夏，日食凡万余人。某无田可耕，某无庐可居，某之子女长矣而未昏嫁，皆汲汲经理，如己实任其责。桥有病涉，路有险阻，虽巨役必捐赀先倡而程其事。凡利于乡人者，无不为也。 （《宋史·列传第一百六十》）
11． 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A. ①果盗，则长于今二寸 ②州司临门，急于星火
B. ①一妇每以己馔馈姑 ②是时以大中臣抚吴者，为魏之私人。
C. ①或饷其妇而不及姑 ②吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍
D. ①因出券示之 ②见大王爱女牧羊于野，…毅因诘之
12． 以下六句话，分别编为四组，全都说明刘宰办案机智巧妙的一组是 （ ）
①有持妖术…者，皆禁绝之
②毋轻出文引，毋轻事棰楚
③乃召二丐者劳而语之故，托以它事系狱
④命各持一芦……即讯之，果伏其罪
⑤召二妇并姑置一室，或饷其妇而不及姑
⑥置义仓，创义役
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑥
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A. 刘宰任江宁县尉时，为治理地方上盛行的巫术之风，采取有力手段，严厉禁止，使民风渐变，原来做巫祝的人也大都改行务农了。
B. 刘宰清明廉洁，外出办事，与差吏士卒吃同样的蔬菜和同样的水。离职时，他的箱子里没有金银财宝，只有与主簿赵师秀酬唱的诗集。
C. 刘宰办案机智巧妙，经常运用计谋使犯罪嫌疑人招供。借此捕获了偷契据的租牛人，让偷金钗的自投罗网，制裁了欺侮媳妇的恶婆婆。
D. 刘宰仁慈宽忍，对父老乡亲关怀备至。筑路修桥，他捐钱并督办；百姓无田耕、无房住、子女没能成婚，他都会像对待自己的事一样尽心竭力去办理。
第II卷（111分）
四、（19分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴岁旱，遵帅守命振荒邑境，多所全活。（2分）
译文：
⑵置之有司，咸以为冤。（2分）
译文：
⑶三为粥以与饿者，自冬徂夏，日食凡万余人。（2分）
译文：
15．补写出下列名篇名句和文学常识中的空缺部分。（6分）
(1)且夫天地之间， ，苟非吾之所有， 。
(2)两弯似蹙非蹙罥烟眉， 。态生两靥之愁， 。
(3)今臣亡国贱俘，至微至陋， ， ，岂敢盘桓，有所希冀。
16．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（7分）
山坡羊 述怀
薛昂夫
大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮。心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。
【注】瓜田：邵平秦时封东陵侯，汉初种瓜于长安东门。
（1）简要描绘出“厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。（3分）
答： 。
（2）有评家认为末了“高，高处苦；低，低处苦”句有警戒意，请说说你的理解。（4分）
答： 。
五、阅读下面的文段，回答17--20题（32分）
牡丹的拒绝
张抗抗
牡丹绚丽娇艳，雍容华贵。这是早被世人所确定、所公认的美，不惧怕争议和挑战。
有多少人没有欣赏过牡丹呢？但仰慕者，好奇者，却偏偏要翻山涉水，从天南海北不约而同地涌进洛阳城。这风习由来已久，欧阳修曾赋诗慨叹：“洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。”
传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料它与洛阳水土最亲合，传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名噪天下，于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。所以看牡丹是一定要去洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹。
这一年已是洛阳的第九届“牡丹节”。可花期逼近时，却连日阴云苦雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。看花人依然踩着年年应准的花期，从四面八方赶来了。明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说牡丹城好安静。
一座又冷又静的洛阳城，让你觉得有点不对劲儿。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深吸一口气，掩藏好最后的侥幸，姗姗步入王成公园。你相信牡丹喜欢热闹，不像幽兰惯于寂寞。你甚至怀着自私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。然而，满园一片绿色，虽枝繁叶茂却仅有几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的植株之上，昂然挺起千头万头饱满的花苞，形如仙桃。细看，朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开放的意思。从云缝中漏下来的一丝苍白的阳光，伸出手竭力抚弄它，它木然，无动于衷。
愕然伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞赏？于是，看花人遗憾地暗怨，于是洛阳人尴尬地辩解……人们都不解：当年专横的女皇可以役使百花连夜速发，菊栀梅兰谁敢不从？惟独牡丹抗旨不遵，宁可发配洛阳。如今，莫非它改了禀性？
于是，你只得面对绿色的牡丹园竭尽想象，想象牡丹的在春晖中的激情与璀璨——开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，放浪形骸，宏伟浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在短短的几天里迸发；不开则已，一开则挥洒尽净，国色天香倾城倾国！
想象中，你吻了花魁，你嗅过花香。你看到洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云，你置身于延续千年的“花开花落二十日，满城人人皆若狂”的盛况之中……想象给予你失望的纪念，给予你对来年的希望。恰恰在没有牡丹的日子里，你探访了窥视了牡丹的个性。
把牡丹作为富贵化身而膜拜的人，但愿你能目睹一次落花的情景。一阵清风，娇艳鲜嫩的盛期牡丹便整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣，那花瓣依然娇艳鲜嫩。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。牡丹壮美的告别，留给世人净化心灵的体味。体味至深，你便会产生这样的疑问：牡丹值得膜拜，是富贵么？一字之差。
在阴冷的四月里，没有出现什么奇迹。游人自可为扫兴而腹诽，牡丹依然安之若素。它遵循天情地意设定的花期，遵循自己坦荡行事的规律。我想，人们不会因牡丹拒绝寒冷而拒绝牡丹的美。牡丹之美，惊世骇俗。
17．依据全文思考“牡丹的拒绝”的含义。（5分）
答:________________________________________________________________________
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18.为什么说“没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹”？根据文意分条陈述理由。（6分）
答:________________________________________________________________________
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19. 解释下列语句中加点的文字的含义。（4分）
⑴“牡丹壮美的告别，留给世人净化心灵的体味。”根据上下文意，说出你对“壮美的告别”的理解。
答:________________________________________________________________________
⑵“牡丹值得膜拜，是富贵么？一字之差。”这里的“一字之差”是什么意思？请根据语言环境，说出你的理解。
答:________________________________________________________________________
20．从下面两个题目中任选一个，写一篇350字以上的赏析短文（17分）
（1）试析《牡丹的拒绝》的主题思想
（2）试析《牡丹的拒绝》的表现手法
六、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文
当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和250本书遗赠给了当地一所学院。这所学院发展成现在的哈佛大学。哈佛学院一直把这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书室内，并规定学生只能在图书室内阅读，不能携出室外。1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册书带出了室外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天当他得知大火的消息，马上意识到自己从图书室携出的这本书，已是哈佛牧师捐赠的书中唯一存世品了。经过一番思想斗争后，他找到当时的校长霍里厄克，把书还给了学校。校长收下了书，感谢了他，然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。
你怎么看待霍里厄克校长对这件事情的处理？请谈谈你的看法。
期中考试语文答案
1、 C（B项应为偏裨pí；C项应为垓gāi心、肖xào像；D项应为粮饷xiǎng）
2、 D（A项走投无路、蜂拥而来；B项彤云密布；C项和颜悦色、一脉相承）
3．A[何况：用反问的语气表示更进一层的意思;况且：表示更进一层；
委屈：①受到不应有的指责或待遇，心里难过；②让人受到委屈；委曲：①（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲的、曲折；②事情的底细和原委；
终身：一生、一辈子（多就切身的事说）；终生：一生（多就事业说，如奋斗终生）
4、C（A“道高一尺，魔高一丈”比喻正义终将战胜邪恶；B“身无长物”形容贫穷；D“生灵涂炭”形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中）
5．B（A:删除顿号；C：把第三个逗号改为分号；D：应为 古典小说能够做到“戚而能谐，婉而多讽（鲁迅语）”，……）
6．D（①两个分句，逻辑顺序颠倒；④因为主语不一致，与“我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格”不能构成合理衔接）
7．D（并非赞美而是寓含贬义，刻画其性格中的狡黠、狠毒）
8．C（“狡诈与狠毒”不当）
9．A（联系“具有那个时代人物典型的真实性，也赋予她以吸引读者极大的魔力”回答）
10．B（A．原文是说他们的“写作工力”相同，C．项“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤在封建大家庭中的作用，D．项原文是“不容易”而非“找不到”）
【文言文参考译文】
刘宰，字平国，金坛人。绍熙元年考取进士，调任江宁县尉。江宁地方巫术之风盛行，刘宰下令同一保伍的乡亲邻里互相检举监督，那些巫祝大都改行务农。如有人再用妖术惑众，他一律坚决地取缔禁止。遇到干旱年景，他遵循太守之命在边境赈灾救荒，大多数灾民都被救活了。他写下这样的座右铭：“不轻易地发布文告，不轻易地动用刑罚。”因事出城，他与差吏士卒吃同样的蔬菜喝一样的水。离职时，箱子里只有与主簿赵师秀的酬唱诗而已。
他担任泰兴县令，邻县有人在本县边境租牛，租用者对牛主人来说，是姻亲，趁着办丧事，窃取租牛契据逃跑了。过了一段时间，牛主人的儿子去讨要租金，租牛者就说，那条牛已经被卖很久了。牛主人的儿子连续多年向官府告状，却没有契据能作证，官府又因为是邻县的事而搁置不查办。他向刘宰提出诉讼，刘宰于是就找来两个乞丐，给他们吃饱了，告诉他们事情缘由，假托其他事把他们关进牢房。审讯他们，乞丐谎称自己偷牛出卖，（刘宰派人）带着他们去那户人家指认查看。那租牛者说：“这牛是我通过某人租的。”乞丐竭力坚持自己的说法，于是那人出示契据，一起拿着到官府，偷契据的租牛人十分沮丧，只得归还牛和租金。一户有钱人家丢了金钗，（当时）只有两个女仆在家。把她们遣送到官府后，（她们）都认为自己是冤枉的。刘宰让她们各手持一根芦草，说：“没偷金钗的，明天早晨芦草自然还像原来一样；真的偷了金钗的，那么芦草会比今天长出两寸。”第二天早晨再看，一根芦草像原来一样，另一根则短了两寸。随即审问，罪犯果真服罪。有个婆婆状告两个媳妇都不赡养她，刘宰找来那两个媳妇，让她们与婆婆共处一室，有人送食物给媳妇却不给婆婆，再悄悄地观察，（发现）一个媳妇每次都把自己的食物给婆婆，婆婆还喝斥她，另一个则相反。像这样连续观察多日，就了解了实情。
刘宰方正刚直，明智敏锐，仁慈宽忍，对父老乡亲施以恩惠，做了许多实事。设置了义仓，创建了义役，几次三番地煮粥给饥饿的人充饥，从冬天到夏日，每天要供应一万多人。有人无田可耕，有人无屋可居，有人子女成年而没能婚嫁，他都心情急切，积极主动地去办理，就像做自己的事一样尽责。（遇到）桥梁损坏，道路不畅，即使工程量很大，他也必定率先捐出资财，倡导修缮，并督察工程进展。凡是有利于父老乡亲的事，他没有不做的。
11.B
12.C（③④⑤：表明留刘宰机智办案 ①：表明他果断禁绝妖术 ②表明他对自己要求甚严 ⑥表明他尽心为民众服务）
13.C（捕获租牛人、制裁恶婆婆，文中没有这些信息）
14. ①遇到干旱年景，他遵循太守之命在边境赈灾救荒，大多数灾民都被救活了。（3分，译出大意的1分，关键点：“遵”、“活”各1分）
②把她们遣送到官府后，（她们）都认为自己是冤枉的。（2分，关键点：“置之”、“咸”各1分）
③几次三番地煮粥给饥饿的人充饥，从冬天到夏日，每天要供应一万多人。（3分，译出大意得1分，“三”“日食”各1分）
15．（1）物各有主，虽一毫而莫取
（2）一双似喜非喜含情目，娇袭一身之病
（3）过蒙拔擢，宠命优渥
16．（1）一个身游宦海、倦于仕途，转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建老吏的形象。（2）作者用大实话说出自己难以摆脱名缰利索的痛苦，更向世人发出告戒：知足者常乐，不知足者为功名所困。
17．答: 作者借写牡丹的遵循自然规律拒绝开放，歌颂那些维护人格的尊严，不畏权贵，不趋媚世俗的人的高贵品质。
18．答:⑴洛阳牡丹不仅美丽品种绝佳，而且有传奇的身世。
⑵盛花期，洛阳犹如一座五彩缤纷的牡丹城。
19．⑴牡丹跨越萎顿和衰老，最美好的生命形象留在世上，可谓壮美。
⑵牡丹品格高贵，值得膜拜。
20．略