高中二年级语文专题训练3
一、语言基础知识（每题3分，共18分）
1．下面词语中加点字的读音全部正确的一组是（ ）（3分）
A．驰骋chěng 炽热zhì 风驰电掣chè 瞠目结舌chēng
B．霎时shà 慑服shè 恪守不渝kè 纨绔子弟kù
C．和煦xù 湮没yān 咄咄逼人chuō 作茧自缚fù
D．吮吸shǔn 塑料suò 风流倜傥tǎng 恬不知耻tián
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A．麻木不人 任劳任怨 耳儒目染 事必躬亲
B．披星戴月 虎视耽耽 纵横驰骋 赴汤蹈火
C．百无聊赖 万籁俱寂 不寒而栗 有口皆碑
D．按部就班 别出心裁 层出不穷 再接再励
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也
了一些虚无思想。
②她是理财的好手，我让她负责日常生活的开支，她答应了；从那以后，我们不仅过得很 ，而且还能每月存点钱。
③现在加德满都河谷地区还处在初春时节，早晚比较凉，在中午暖和的阳光下， 穿着毛衣也不会觉得热。
④因为这部作品接触到了当前社会生活中的尖锐矛盾， 很自然地引起了人们的深思，产生了强烈的反响。
A．寄寓 富余 即使 所以 B．寄予 富裕 虽然 因此
C．寄寓 富裕 即使 所以 D．寄予 富余 虽然 因此
4．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）（3分）
A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。
B．限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。
C．现代化企业的高层管理人员，不学会技术，长期当外行，以其昏昏，使人昭昭，是不能担当好现代的领导重任的。
D．该国增收纺织品进口关税，对我国众多纺织品公司是一次共同的危机，我们应该团结协作，不能只顾自己公司的利益，以邻为壑。
5．下列各句中，有语病的一项是（ ）（3分）
A．我们应脚踏实地地从现在做起，不能在对一个个五光十色的希望的肥皂泡的呆望中蹉跎了岁月，浪费了青春年华。
B．发言人说：英国当局以实施酷刑和其他反人类罪，逮捕了智利前独裁者皮诺切特，是出于对人类伦理首先的维护。
C．按照严格的法律规定和根深蒂固的绿色观念，德国人正从一点一滴起认真行动，对垃圾进行分类再生，有的还要消毒再用。
D．克什米尔地区的流血冲突，已造成了数以万计的人死亡，使得这一拥有绝美风光的游览胜地成了满目疮痍的悲惨世界。
6．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）（3分）
（1）菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净， 。平常得很，就是这种黄色。但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
（2）这条小路很窄，宽不到两尺， 。只能容一个人单独走，不能二人并行。
①它色彩单调，因此也就没有斑驳；没有香味，因此也就没有什么异味。
②它没有香味，因此也就没有什么异味；色彩单调，因此也就没有斑驳。
③左右都是稻田，是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径。
④是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径，左右都是稻田。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、文言基础及阅读（共30分）
阅读下面的课内文言，完成7~9题（20分）
孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。” （选自《季氏将伐颛臾》）
７．解释下面句子中加点的实词。（每空1分，共8分）
（1）则将焉用彼相矣 相：
（2）且尔言过矣 过：
（3）今夫颛臾，固而近于费 固：
（4）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 疾： 辞：
（5）不患寡而患不均 患：
（6）今由与求也，相夫子 相：
（7）远人不服而不能来也 来：
８．解释下面句子中加点的虚词。（每空1分，共5分）
（1）且尔言过矣 且：
（2）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 之：
（3）吾恐季孙之忧 之：
（4）固而近于费 而：
（5）邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内 而：
9．请翻译文中画线的句子（共7分）
（1）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（3分）
（2）故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（4分）
阅读下面的课外文言，完成10~12题（10分）
任延字长孙。
更始元年，拜会稽都尉。会稽颇称多士。延到，皆聘请高行，敬待以师友之礼。掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。
吴有龙丘苌者，隐居太末，王莽时，四辅三公连辟，不到。掾史曰请召之。延曰：“龙丘先生躬德履义有伯夷之节都尉埽洒其门犹惧辱焉召之不可。”遣功曹奉谒，修书记，致医药，吏使相望于道。积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。遂署议曹祭酒。苌寻病卒，延自临殡，不朝三日。是以郡中贤大夫争往宦焉。
建武初，诏征为九真太守。九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交趾①，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。
拜武威太守，帝亲见，戒之曰：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻忠臣不私，私臣不忠。履正奉公，臣子之节。上下雷同，非陛下之福。善事上官，臣不敢奉诏。帝叹息曰：“卿言是也”。
既之武威，时将兵长史田绀，郡之大姓，其子弟宾客为人暴害。延收绀系之，父子宾客伏法者五六人。绀少子尚乃聚会轻薄数百人，自号将军，夜来攻郡。延即发兵破之。自是威行境内，吏民累息②。
又造立校官，自掾吏子孙，皆令诣学受业。郡遂有儒雅之士。
后坐擅诛羌不先上，左转召陵令。 （选自《后汉书·任延传》）
【注释】①交趾：地名。 ②累息：因恐惧而呼吸急促。
10．对下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．遂署议曹祭酒 署：签署 B．每致困乏 致：招致，导致
C．履正奉公 履：实行，做 D．延即发兵破之 破：击败
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．①敬待以师友之礼 ②辄分奉禄以赈给之
B．①就餐饭之 ②臣子之节
C．①延乃令铸作田器 ②乃不知有汉，无论魏晋
D．①是以郡中贤大夫争往宦焉。 ②今在骨髓,臣是以无请也。
12．完成下面的题目：（共4分）
（1）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
后坐擅诛羌不先上，左转召陵令。
（2）用“/”为文中划波浪线的句子断句。（2分）
龙丘先生躬德履义有伯夷之节都尉埽洒其门犹惧辱焉召之不
三、默写（共6分）
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）
（1）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 ，
，而又何羡乎？ （苏轼《赤壁赋》）
（2） ， ，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《孟子·告子下》）
（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。
四、诗歌鉴赏（共6分）14．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
蟾宫曲·九日① 张可久
对青山强整乌纱②，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落③，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
（注: ①九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。
②对青山强整乌纱：意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。
③金杯错落：酒桌上觥筹交错。 ）
（1）这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。张可久终生仕途失意，故终日沉湎诗酒世界，寄情山水之间。你认为这首曲中揭示主题的是哪一句？（1分）
答： 。
（2）“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛？有什么作用？（2分 ）
答：
。
（3）“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”的描写是否与主题有关？为什么？请简要分析。
答：
。
五、作文（40分）15．阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据报道：山野菜贸易中，蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为菜不好。采蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨菜采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。客商发现后，对此提出警告，一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了!那些农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己！
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。
高中二年级语文专题训练参考答案及说明
一、语言基础知识（每题3分，共18分）
1．B（A“炽”应读chì C“咄”应读duō D“塑”应读sù）（3分）
2．C（A “人”应改为“仁”，“儒”应改为“濡”；B“耽耽”应改为“眈眈”；
D “励”应改为“厉”。）（3分）
3．C（寄寓：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上；寄予：寄托②给予同情、关怀等。 富裕：财物充裕；富余：足够而有剩余。 即使：表示让步假设，一般和“也”搭配；虽然：往往和“可是、但是”搭配，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。 因此：因为这个，不能呼应“因为”。）（3分）
4．A（讳莫如深——紧紧隐瞒，生怕别人知道；讳，隐瞒。语境的意思是回避、避讳，而不是“隐瞒”。B.扬汤止沸——比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。汤，开水。C.以其昏昏，使人昭昭《孟子·尽心下》：“孟子曰：‘贤者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭昭。’”昭昭：明白；明智。昏昏：糊涂；愚昧。今多以此语说自己不懂，却要让别人懂得；也用以说外行人胡乱指挥内行人。 D.以邻为壑——拿邻国当大水坑，把本国洪水排里那里去。比喻把灾祸推给别人。）（3分）
5．C（“按照”与“观念”搭配不当，“认真”修饰“行动”不当。）（3分）
6．C（（1）句横线后说菜花“就是这种黄色”，因此承接“色彩单调，因此也就没有斑驳”。
（2）句横线后说小路“只能容一个人单独走”，应该承接前面的“泥土小径”。）（3分）
二、文言基础及阅读（共30分）
７．（每空１分，共8分）
（1）相：辅助的人 （2）错误，错了 （3）固：坚固
（4）疾：憎恨 ；辞：托词、借口 （5）患：忧虑
（6）相：辅佐 （7）来：使……来
８．（每空１分，共5分）
（1）况且，而且 （2）代词，代“欲之”，可解释为“它” （3）的
（4）而且 （5）却
9．（共7分）
（1）译：猛虎犀牛从笼子里跑出来，龟甲和宝玉在匣子里被毁坏，这是谁的过错呢？
（3分。大意1分；“是”、“与”各1分）
（2）译：所以远方的人不归服，便施行文教（包括礼乐）和德政，使他们归服；已经使他们来了，就使他们安定下来。
（4分。大意1分；“修”、“来”、“安”各1分）
10．A（署：代理、暂任，此为使动用法）
11．D （ D ．是以：因此 A．①以：用，介词 ②以：把，介词
B．①之：他们，代词 ②之：的，结构助词。 C．①乃：于是，就 ②乃：竟）
12、（1）后因擅自诛杀羌人，事先没有上奏而获罪，降职为召陵令。
（2分。“坐”1分 ，“左转”1分）
（2）断句
龙丘先生躬德履义/有伯夷之节/都尉埽洒其门/（此处可不断）犹惧辱焉/召之不可。（2分。错一个扣1分，扣完2分为止）
参考译文：
任延字长孙。
更始元年，被任命为会稽都尉。会稽以人才众多而著称。任延到任，都聘请品行高尚的人，以对待老师和朋友的礼节尊敬地对待他们。对于贫穷的属官，总是分出自己的俸禄来救济他们。每次视察属县，总是派人慰问勉励孝子，招待他们吃饭。
吴地有位龙丘苌，隐居在太末。王莽时，四辅和三公连续征召他，但他不愿前去。属官汇报建议任延征召他。任延说：“龙丘先生亲自实行道德大义，有伯夷一般的节操。都尉为他洒扫院门，尚且担心让他感到羞辱，征召他是不可以的。”派功曹拿自己的名贴前去拜访，任延写了书牍，派人送去医药，前往的官吏使者在路上连绵不断。一年以后，龙丘苌就乘车来到任延的官府拜见，希望在有生之日被录用任职。最终请他暂任议曹祭酒。龙丘苌不久因病去世，任延亲自前去灵前祭祀，三日没有升堂办公。因此郡中贤能的士人都积极入仕了。
建武初年，皇帝征召他任九真太守。九真太守民众习惯以打猎为业，不懂得用牛耕种，民众常常到交耻去买粮，常常导致生活贫困。任延于是下令铸造农具，教他们开垦田地。田地一年年开垦多了，百姓富足。
他被任命为武威太守，皇帝亲自召见，告诫他说：“好好侍俸上级长官，不要失掉好的名声。”任延回答说：“我听说忠臣不利己，利己不忠臣。行正奉公，是臣子的节操。上级、下级人云亦云，对陛下不是好事，至于好好侍奉上级长官，臣不收接受旨意。”皇帝感慨地说：“你的话是对的。”
到武威之后，当时带兵的长史田绀，是郡里的大宗族，他的子侄门客为人残暴凶恶。任延将男绀逮捕办禁，田绀父子与门客被依法处死的有五六人。田绀的小儿子田尚就聚集了流氓几百人。自称为将军。夜里来攻打郡城，任延立即出兵击败了他们，从此威镇境内，官吏、民众都很敬畏他。
任延又建立了学校，设立了主管的学官，从属官吏的子孙，都令人上学读书，武威郡才有了有学问的儒生。
后因擅自诛杀羌人，事先没有上奏而获罪，降职为召陵令。
三、默写（共6分）
13．（每空1分，共6分）
（1）自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者
（3）春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干
四、诗歌鉴赏（共6分）
14．（1）倦客思家。（1分）
（从标题“九日”及全文内容看，本文主题应为重阳佳节，倦客思家，所以“倦客思家”应为表达主题的句子。）
（2）“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。
（2分。两个问各1分。）
（3）“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告诫游子不要再留念他乡，而要“眷思”故乡。这恰是主题的最好表达。
（3分。与主题相关1分；分析2分）
15．写作指引：
立意及材料参考：
①诚信（材料：海尔，史玉柱，莲香楼月饼，当前一些企业造假成风）
②欲速则不达（材料：大跃进，一些不打基础的艺术家，一些城市整天想建国际大都市，一些学生想一口吃成胖子）
③拔苗助长、急功近利不可取、捷径并不总是成功的，有时捷径是“邪路”的代名词
（材料：拔苗助长，杀鸡取卵，一些家长逼着孩子学特长不让娱乐）
④做事要踏实，一步一个脚印，按照要求的步骤，不要偷工减料
（材料：一些工程由于偷工减料倒塌，美国航天飞机由于省略最后的一个检查步骤而导致爆炸）
⑤苦果是自己酿成的，种瓜得瓜，种豆得豆
⑥做错了事情要听取别人意见，及时改正错误，拒绝悔改的人必然失败
⑦不要让金钱蒙蔽了良心