高二语文第二单元测试卷

2014-5-11 0:11:24 下载本试卷

高二语文第二单元测试卷

(满分:100分  时间:100分钟)

 班级         姓名      

一 基础知识(每小题3分,共36分)

  1.下列加点字注音全都正确的一项是(C

A.阳(xún) 叶(fēn)   巾(lǘn)  收(liàn)

B.离(shǔ) 管(xuán)  破(zhà)   天(mǚ)

C.幽(yè)  头(diàn)   收(bō)   霓(shāng)

D.裂(bó)  银(bì)    歇(zàn)  云(qiān)

A.叶(fēng)巾(guàn)收(liǎn)

B.管(xián)  D.云(xiān)

  2.选出与课文完全一致的一组    (D

①脚著谢公屐,身登青云梯。    ②人生如梦,一樽还酹江月

③佛狸祠下,一片神鸦社鼓。    ④大江东去浪淘尽,千古风流人物。

⑤今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。⑥出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

A.①③⑤  B.②④⑥  C.①④⑤  D.①③⑥

②人生如梦,一尊还酹江月 ④大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

⑤今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

  3.选出与“熊咆龙吟殷岩泉”中的“殷”字用法相同的一项(B

A.栗深林兮惊层巅         B.云青青兮欲雨

C.水澹澹兮生烟          D.日月照耀金银台

“熊咆龙吟殷岩泉”中的“殷”作动词,枕响。B.雨:名词用作动词,下雨。

  4.对下列代词解说不正确的一项是   (A

A.对此欲倒东南倾(赤城山)   B.世间行乐亦如此(梦游天姥山的奇遇)

C.使我不得开心颜(作者自称)  D.我欲因之梦吴越(指越人对天姥山的介绍)

A.对此欲倒东南倾(天姥山)

  5.下列各句加点字解释有误的一项是   (A

A.暮来朝去颜色(故,这里是依然的意思) B.往往取酒还独倾(独酌)

C.为君作《琵琶行》(翻,按曲编写歌词)  D.坐促弦弦转急(却,退回)

A.暮来朝去颜色(故,这里是衰老的意思)

  6.下列各组词语中,加点字解释相同的一项是  (D

A.又闻此语唧唧     满座闻皆掩泣

B.因长句,歌以赠之   君翻作《琵琶行》

C.淮名都,竹西佳处   予迁九郡司马

D.携百侣曾游      去江口守空船

A.重复;重新 B.写;替 C.东面;贬 D.都是助词,不译

7.下列各组句中加点词词义完全相同的一组是  (D

 A.①我从去年帝京     ②莫更坐弹一曲

  ③如今人方为刀俎,我为鱼肉,何

 B.①千古风流人物      ②风流总被雨打风吹去

  ③数风流人物,还看今朝

 C.①暮来朝去颜色     垒西边

  ③君安与项伯有

 D.①安能催眉折腰事权贵,使我不开心颜

  ②沛公军霸上,未与项羽相见

   ③君不如肉袒伏斧质请罪,则幸脱矣

A.①辞别②推辞③告辞 B.①英俊的②杰出的③流风余韵 C.①衰老②旧原来的③交情

  8.对下列各语句的修辞方法解说不正确的一项是 (B

A.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(夸张)

B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(对比)

C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(摹声,比喻)

D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。(借代)

B是互文

  9.下列关于诗歌的文学常识表述有误的一项    (B

  A.《登高》和《蜀相》都是杜甫写的七律名篇,名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”即分别出自这两首诗。

   B.《书愤》是陆游写的七律名篇,写得沉郁顿挫,有杜诗之风,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”就是其中名句。

   C.《石头城》是刘禹锡写的一首七言绝句。

   D.《锦瑟》是李商隐的代表作,又是一首难以讲清楚的无题诗。

   “《书愤》是陆游写的七律名篇”对,但“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”不是其中名句,而是出自《十一月四日风雨大作》。

 10.下列句中,成语使用恰当的一项是  (D

  A.俄罗斯专家建议,目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源,而不是盲目地去围堵浩如烟海的邮件。

   B.这篇文章见解深刻,切中时弊,提出了一些严峻的社会问题,让人感到匪夷所思。

   C.受到称赞,不要趾高气扬;受到批评也不要俯首帖耳。

   D.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。

   A.当务之急:当,应当。务,专力从事,致力。指当前急需办理的急事。

  B.匪夷所思:匪,不是。夷,平常。不是依据常理所能想象的。形容思想,言行等非常离奇。

   C.俯首帖耳:俯首,低头。帖耳,耷拉着脑袋。指象狗见了主人那样低头垂耳,形容非常驯服、恭顺。(贬义)

   D.见贤思齐:齐,取齐看齐。见到品德高尚的人,就想向他学习,跟他一样。

 11.下列句中,没有语病的一项是    (C

  A.半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国20多个省,800多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。

   B.此次植树助学公益活动,不仅能加快京郊地区的绿化建设,而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

   C.10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成,超大规模并行处理计算机的研制成功,标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。

   D.在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天,更应重视继承和发扬传统节日文化。

   A句中“摄影”这一名词不能带宾语,与“古建筑和文物”不搭配,应改为“拍摄”。

  B句中递进关系颠倒,应为“不仅种下了晚秋贡梨树苗,而且能加快京郊地区的绿化建设。”D句中“继承和发扬传统节日文化”搭配不当,“发扬文化”不搭配。

 12.下列句子改用正常语序来说,不恰当的一项是    (B

   A.多情应笑我,早生华发——应笑我多情,华发早生。

   B.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。——千古江山,孙仲谋无处觅英雄。

   C.四十三年,望中犹记,烽火扬州路。——望中犹记,四十三年前扬州路烽火。

   D.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。——二十四桥仍在,冷月无声波心荡。

    千古江山,英雄无觅孙仲谋处。——千古江山,像孙仲谋一样的英雄无处寻觅。

二 诗歌阅读欣赏(每小题4分,共16分)

(一)

江楼旧感

          赵嘏(gǔ)

独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

  13.对这首的赏析,不恰当的两项是  (BE

    A.一二句情景交融,表达了诗人登临江楼、眺望江月时内心涌动的浩渺情思。

    B.第三句说约好同来望月的朋友未能如期而至,隐隐流露出诗人的遗憾。

    C.“同来”与“独上”相对照,反衬出诗人此时此刻落寞凄清的感受。

    D.三四句将今年与去年观赏江月的情景关联起来,点明题旨,深化了意境。

    E.全诗主要表达诗人对去年所见水天一色的江月美景的无限感怀。

    准确判断本题还应从总体上把握诗的思想感情。“独上江楼思渺然”,诗眼就在“思”字上,“思”的原因“独上”,“思”的环境氛围,“月光如水水如天”;“思”的对象:曾经同来的望月人,“思”的结果:“风景依稀似去年”,缕缕怀念和惆怅更加挥之不去了。B项对第三句内容理解不当,“同来望月人”指的是去年曾经一同来此望月的人,对作者感情把握也不准确,应是怀念惆怅之情。E项“对去年所见水天一色的江月美景的感怀”表述不当,应为由今年所见的江月美景,引起了对去年望月之人的追思。

   14.唐朝诗人崔护有一首著名的诗《题都城南庄》:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”请指出这首诗与赵嘏的诗在体裁、内容和写法上的相同或相似之处。

     体裁:两首都是七言绝句。                                   

     内容:都表达了作者由于见到与去年相似的景物而触发的对人的思念或都流露出                                    

        物是人非的感伤。                         

     写法:都是在第三、四句点明题旨,深化意境或都拿去年与今年相比。       

(二)

浪淘沙

李煜

  帘外雨潺潺,春意阑珊罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。

  独自凭阑!无限江山别时容易见时难。流水落花去也,天上人间!

   15.对这首词的解说,错误的一项是    (C

    A.“春意阑珊”表面是指春意凋残,实际上表达逝者如斯、时不再来的慨叹。

    B.“五更寒”既指自然气候的寒冷,也比喻作者内心的凄凉悲哀。

    C.“梦里不知身是客”表面是写梦境,实际是写梦醒的情况。只有梦醒,才知道自己客人的身份。

    D.“无限江山”和作者另一首词中的“四十年来家国,三千里地山河”所指的地方一样,都是指南唐山川。

    C(客指自己身为俘虏)

   16.对这首词分析不恰当的一项是    (B

    A.这首词以景写起,由景到情,将梦境与写实、欢乐与悲愁交织在一起,结尾以水流花落、春去人逝的慨叹作结,抒发了亡国的悲哀。

    B.词中塑造了一个失去故国、一梦醒来无限辛酸的不幸者形象,全词都运用描写的手法,把人物形象刻画得栩栩如生,跃然纸上。

    C.“别时容易见时难”这一句,是从李商隐《无题》诗中的“相见时难别亦难”化用来的,抒发了人世间离愁憋恨的深沉感受,被后人广为引用。

    D.诗中运用白描、比喻、对照等手法,语言精练生动,富有感染力。

     B(全用描写手法不妥,形象栩栩如生亦不当)

三 名句默写(每小题2分,共18分)

  1.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯。

  2.丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

  3.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

  4.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

  5.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!此去经年,应是良辰好景虚设

  6.纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

  7.世间行乐亦如此,古来万事东流水别君去兮何时还

  8.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅

  9.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘

四 作文(30分)

  任选一组词语为内容,编述故事,写一篇文章。题目自拟,体裁不限,不少于700字。

  1.母亲   眼泪   电脑

 2. 雨    信    同学 

3. 歌曲  剧照    明天 

4. 溪流  火    车票