延伸阅读
一、阅读诗歌，完成1～2题。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷①，井上生野葵②。舂谷持作饭，采葵持伤病羹。
羹饭一时热，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
【注】①旅谷：野谷。②野葵：野葵菜。
1.下面对诗句的解说，不正确的一项是（ ）
A.“家中有阿谁”表现出老兵在归途中急切盼望与家人团聚的心情。
B.“松柏冢累累”得到回答与老兵的热望形成对比。家破人已亡。
C.“不知贻阿谁”以饭熟不知给谁，说明家乡已成寂寥无人的荒村。
D.结尾两句以细致的动作描写，表现出老兵的神情恍惚和内心痛苦。
【解析】C项“不知贻阿谁”是指亲人都已不在了，并非说明“家乡已成寂寥无人的荒村”。
【答案】C
2.对这首乐府诗的分析，不恰当的一项是（ ）
A.这首五言古诗，揭露了汉代兵役制度的野蛮和统治阶级的穷兵黩武。
B.从十五到八十，六十余年未着一字，而着重写“归”，可谓匠心独运。
C.将典型情绪与典型环境融为一体，以强烈的对比表现出民生的多艰。
D.诗句语言平实无华，情调悲怆幽远，景物描写与心理描写十分成功。
【解析】D项考查了古诗鉴赏中运用的写作手法。诗中并没有心理描写。
【答案】D
二、阅读下面一首宋诗，完成1～2题。
无题
晏珠
油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中注。
鱼书欲寄何由达？水远山长处处同。
【注】禁烟中，即寒食节中。古代风俗，清明节前两天禁止烧火，叫做寒食。
1.颔联用今天的话说，应怎样说？这两句诗所创造的清幽的意境，寄托了诗人怎样的情感？
【答案】院子里、池塘边，梨花和柳絮都沐浴在如水的月光之中，阵阵微风吹来，梨花摇曳，柳条轻拂，飞絮萦回、情思悠悠，一腔幽怨（感时伤别，情意缠绵）。
2.诗人欲寄鱼书给谁，从哪里得到证明？尾联表达诗人怎样的情感？
【答案】欲寄秘信给一个相爱的女子，从“油壁香车”得知，但信终究没有寄发，尾联表达了诗人强烈的怨愤之情，事事都有阻隔，处处都有障碍。
三、阅读下面一宋词，完成1～3题。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否？知否？应是绿肥红瘦。
1.诗词都讲言简意丰，通过读者去想象补充才有味道。“浓睡不消残酒”一句，它包含了哪些意思？
【答案】她有心事，睡不好觉，于是借酒消忧；酒喝多了，觉睡浓了，醒来天已大亮；人虽醒来，残酒仍困倦身体，起身动作不快；但昨夜悬念仍在心头，便向侍女发问。
2.“绿肥红瘦”一语为人称道，它好在哪里？
【答案】四字两两平列，有结构均衡之美；又有音韵和谐之美；特别是用“绿红”指代叶花，形象鲜明；肥瘦表现风雨之后的变化之大，两相对比，给人印象深刻。
3.这首词通俗自然，清新别致，广为传诵。其主要表现方法是什么？它抒写了诗人怎样的情怀？
【答案】在交代背景之后，用人物对话形式表现。表现了诗人珍爱鲜花，珍爱一切美好事物，珍爱青春年华情怀。
四、阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成1～3题。
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
妻卒注染疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
吾欲衔汝去，口噤不能开。
吾欲负汝去，毛羽何摧颓。
乐者新相知，忧来生别离。
踌躇顾群侣，泪落纵横随。
【注】“卒”通“猝”，突然。
1.为下列诗句加点字选出正确的义项。
①十十将五五 （ ）
A.将要 B.将近 C.且，又 D.率领
②吾欲负汝去 （ ）
A.背 B.背离 C.辜负 D.依靠
③五里一返顾 （ ）
A.顾惜 B.看 C.回头 D.照顾
【答案】① C ② A ③ B
2.写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。
（1）与“乃从西北来”相应的是
（2）与“五里一返顾”相应的是
【答案】（1）“孔雀东南飞” （2）“五里一徘徊”
3.下列分析不正确的一项是（ ）
A.本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。
B.本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。
C.通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，使我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定的暗示的。
D.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞 ，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。
【解析】《孔雀东南飞》记叙了刘兰芝与焦仲卿的爱情故事。开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴；《双白鹄》所叙就是两只鹄的生死离别的场景，并未用起兴手法。
【答案】B