高二(上)学期语文第二次阶段考试

2014-5-11 0:11:26 下载本试卷

高二(上)学期语文第二次阶段考试

    

注:试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为主观题,满分150分,时间150分钟)

           出卷人:周君         审卷人:赵庆杰

          第卷(共44分,请将答案涂在答题卡上)

一、选择题。(每题2分,共20分)

1.下列词语中加点的字,读音有两个错误的一组是(    )

A.隙(xià) 写(zhuǎn) 懈(dài)  体裁衣(liàng)

B.仇(chóu) 偏(bì)   庇(yìn)  前后继(pú)

C.窕(yǎo) 捕(dài)  罪(qiān)  私枉法(xún)

D.琐(xuè) 邻(pí)   玉(pǔ)    孤之隐(pì)

2.下列词语中,没有错别字的一组是(    )

A.霰雪   陈规陋习   沧海一粟   满腹经伦

B.风靡   相铺相承   老生常谈   直截了当

C.坐落   因噎废食   惮精竭虑    陨身不恤

D.宣泄   察言观色   计日程功    一年之计在于春

3.下列加点词语的解释,没有错误的一项是 (     )

A.室洞然(才)       余徐歇(声音)

女郎(像)       后世之其传而莫能名者(弄错,使……错)

B.犹厌言(士兵)      安得使予多日(空闲)

 思先祖父(乃,才)   乃以斧考击而求之(斧头)

C.泣涕如雨(落)      抑其成败之迹(推究)

 纵横捭(合)       去,以手阖门(靠近)

D.母立于兹(并且)    杜郎俊赏(卓越的鉴赏力) 

 雕栏玉应犹在(台阶)  渌水荡漾猿啼(清澈)

4.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(    )

A.不出,火近。      何谓南阁子。

B.呱呱泣。        徐察之

C.夫夷近,则游者众。   方其系燕父子

D.孰能讥之乎。      以故后名之曰“褒禅”

5.下列句中加点的字活用归类正确的一项 (     )

(1)以夭梅梅为业以求钱也

(2)后秦击赵者再,李牧连

(3)以事秦之心天下之奇才

(4)削月割,以趋于亡

(5)唐浮图慧褒始于其址

(6)以故其后之曰“褒禅”

(7)盖失强援,不能独

(8)火尚足以

(9)吾妻死之年所植也。

(10)后世之其传而莫能名者

(11)前辟四窗,垣墙周庭

A.(1)/(2)(10)/(3)(5)(6)/(4)/(7)(8)/(9)/(11)

B.(1)(2)(10)/(3)(5)(6)/(4)(7)(8)/(9)(11)

C.(1)(2)(10)/(3)(5)(6)(11)/(7)(8)/(4)(9)

D.(1)/(2)(3)(10)/(5)(6)/(4)/(7)(8)(9)/(11)

6.下列各句中句式特点与其他三项不同一项 (    )

A.风流总被雨打风吹去。       B.轩凡四遭火,得不焚。

C.吾常见笑于大方之家。       D.文人画士之祸之烈至此哉。

7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

A.领导十分关心新员工的生活,对家属的就业、小孩的入学等问题都无所不至地一一过问,这令他们很感动。

B.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

C.当代诗人卞之琳的“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”,深沉含蓄地道出了人与桥之间乃至宇宙万物之间息息相关、互为依存地哲学意蕴。

D.这次研讨会开始时气氛有些沉闷,多亏了张教授抛砖引玉的一番话,才使大家的发言积极起来。

8.下列各句中,没有语病的一项是 (     )

A.作考场作文,语言是重要的,可审题也一样不可小视,准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。

B.所有潜伏在日常生活当中,随时可能降临的横祸一旦夺走独生子女的生命,独生子女的父母将如何面对如此的灭顶之灾和精神打击?

C.垃圾车清理垃圾时不息火,长期发出噪音和废气,对住户地身心影响很大。

D.有关专家告诫我们:“为了您的人身安全,请勿用左手启动电器,以防万无一失。”

9.依次填入下列句子中的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

  有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。________,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

A. 树的高大,显出小屋的小巧;树的动,显出小屋的静;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树         

B. 树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树

C. 树的高大,显出小屋的小巧;树的动,显出小屋的静;由于满山皆树,而更显出小屋的别致出色

D. 树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;由于满山皆树,而更显出小屋的别致出色

10. 下列文学常识有错的一项是(     )

A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,赋、比、兴是其主要的表现手法。《楚辞》由西汉刘向编辑,是我国古代第一部浪漫主义诗歌总集。《离骚》是我国古代最长的抒情诗。《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗,与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。

B. 青莲居士、少陵野老、香山居士、白石道人、东坡居士、六一居士、震川先生依次是指李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔、归有光。

C. 词按字句多少分为小令、中调、长调三类,58以内为小令,59字至90字为中调,91字以上为长调。

D. 唐代的古文运动是一次文体改革运动,到了宋代继续提倡这种改革,产生了唐宋八大家,即:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

二、阅读下面的文字,按要求完成11—14题。(每题3分,共12分)

国际劳工组织2004年7月11日在日内瓦发表公报指出,目前,全球有3650万劳动人口为艾滋病患者或艾滋病病毒携带者。明年,这些人中的400万人将无法工作。 如果各国政府不努力向艾滋病患者提供抗病毒药物,那么,到2010年,全球将有4800万劳动人口死于艾滋病。据2003年10月18日中央电视台报道,中国感染艾滋病病毒的人数已达104万!

艾滋病是由艾滋病病毒(又称人类免疫缺陷病毒,简称HIV)引起的,以人体免疫系统全面崩溃为特征的传染病。艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症,英文缩写为AIDS,人们根据其英文缩写的发音,将其称为艾滋病。它是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的疾病。AIDS的最大特点是免疫系统受损(缺陷),表现为协调免疫系统的T4细胞数量大幅度下降,使T4细胞失去原有的正常免疫功能,从而导致人体免疫系统全面崩溃,身体不能对抗诸如腹泻、结核、咳嗽和口腔肿痛等疾病。患AIDS后,这些疾病会变得很严重,甚至使人死亡。同时,HIV携带的致癌基因可使细胞发生癌性转化,特别是在细胞免疫遭到破坏的情况下,细胞更容易发生癌变。AIDS潜伏期因人而异,可以有1~14年的时间,但感染HIV的人即使没有症状也可以将病毒传染给他人。

从流行病学证据的角度来看,血液和精液具有传播作用。从世界范围看,无保护的性接触是AIDS最主要的传播途径。随着性乱行为的增长,异性性接触传播将逐步上升成为我国AIDS的主要传播方式。但未来数年里,经注射吸毒方式传播仍将是中国AIDS流行的主要传播方式。因采供血造成的AIDS传播已基本得到控制,对进一步的传播流行不会构成很大威胁。最可悲的是母婴传染。携带HIV的孕妇可将能通过胎盘屏障的HIV传染给胎儿;在生产过程中,胎儿通过产道也可能被感染;产后,婴儿可能通过吃母乳被感染。此外,和AIDS患者接触的职业人员(如护士、理发师等),如果皮肤破损时,接触到了HIV,则可能被感染。

“遏制AIDS的快速扩散是可能的”,巴西、乌干达、泰国三个分属不同大陆的国家,已经从国家层次作出了如此的证明。中国政府的决策也正走向现实和开明。中国政府将对经济困难的AIDS感染者提供免费的药物治疗。尽管如此,我们应该看到,中国在AIDS防治问题上仍然存在着许多不足,如统计系统还不够严密,信息不够公开,对广大农民和流动人口的教育极为欠缺,对高危人群的干预也不够有力,尤其是违规采血的问题,医疗器具的违章制造和使用问题,不安全性行为问题等,都是AIDS蔓延的潜在病灶。如果能以抗击非典的态度来控制AIDS,那么,中国也一定能成为防治AIDS的典范,中国也一定能够化解AIDS对中华民族的“致命打击”。

11.下列对“艾滋病”这一概念的理解,准确的一项是 (    )

A.艾滋病的传染性虽然不是很强,但潜伏期很长,而且还可以无症状传染。

B.艾滋病的医学名称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为HIV。

C.艾滋病是一种由逆转录病毒引发的人体免疫防御系统方面的传染性疾病。

D.艾滋病目前仍无药可治疗,所以是“当代瘟疫”、“新世纪人类健康的头号杀手”。

12.下列对艾滋病病毒的解说,不正确的一项是(    )

A.艾滋病病毒是一种逆转录病毒,又称为人类免疫缺陷病毒。

B.艾滋病病毒主要攻击和破坏T4淋巴细胞,破坏人体的免疫功能和血液循环系统。

C.艾滋病病毒的感染途径主要有性接触,输血感染,静脉注射感染以及母婴传染。

D.艾滋病病毒本身携带有使细胞发生癌性转化的致癌基因。

13.下列解说,符合原文意思的一项是(    )

A.艾滋病感染者经过一定的潜伏期都会发展成典型的艾滋病患者。

B.和AIDS患者接触的职业人员,如果皮肤破损时,接触到了HIV,就会感染上艾滋病。

C.在目前的情况下,加强对艾滋病知识的宣传和普及能有效地遏制艾滋病迅速蔓延。

D.同艾滋病感染者交谈、握手、拥抱、共用毛巾包括礼节性亲吻都有可能被感染。

14.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是(    )

A.艾滋病病毒破坏和攻击的T4细胞,在细胞免疫系统中起着中心调节作用。

B.父亲是艾滋病感染者,而母亲没有感染,她分娩的婴儿一般不会携带艾滋病病毒。

C.尽管艾滋病来势汹汹,但如果能以抗击SARS的态度来严阵以待,中国也一定能像巴西、乌干达、泰国等国一样,取得世界瞩目的成绩。

D.艾滋病的潜伏期因人而异,感染时身体无病的人要比有病的人的潜伏期长。

三、阅读下面的文言文,完成15-18题。(每题3分,共12分)  

夏侯端,寿州寿春人,梁尚书左仆射详孙也。仕隋为大理司直。高祖微时与相友,大业中讨贼河东,表端为副。密语高祖曰:“上①性沈忌,内恶诸李,今金才已诛,次且取公,宜蚤为计。”帝感其言。义师兴,端在河东,吏捕送长安。帝入京师,释囚,引入卧内,擢秘书监。 

李密之降,关东地未有所属,端请假节招谕,乃拜大将军,为河南道招慰使。即传檄州县,东薄海,南捷②淮,二十余州遣使顺附。次谯州,会毫、汴二州刺史已降王世充,道塞,无所归,计穷彷徨。麾下二千人粮尽不忍委端去,端乃杀马宴大泽中,谓众曰:“我奉王命,义无屈。公等有妻子,徒死无益。吾丐若首,持与贼以取富贵。”众号泣不忍视,端亦泣,欲自刎,争持之,乃止。行五日,饿死十四三。遇贼,众溃,从者才三十余人,遂东走,撷鳖豆③以食。端持节卧起,叹曰:“平生不知死地乃在此!”纵其下,令去,毋俱没。会李公逸守杞州,勒兵迎端。时河南地悉入世充,公逸感端之节,亦固守。世充遣人以淮南郡公、尚书少吏部印绶召端,解所服衣以赠。端曰:“吾,天子使,宁污贼官邪!非持首去不可见。”即焚书及衣,因解节毛怀之,间道走宜阳,历崖峭榛莽。比到,其下仅有在者,皆体发癯焦,人不堪视。端入谒,自谢无功,不及危困状。帝闵之,复拜秘书监。出为梓州刺史。散禄禀周孤穷,不为子孙计。贞观元年卒。     

(节选自《新唐书·列传·忠义》)

注:①上:指隋炀帝。②捷:连接。③鳖豆:豆名,又名野绿豆。

15.下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 (    )

A.谯州,会亳、汴二州刺史已降王世充   次:顺着

B.东海,南捷淮             薄:靠近

C.会李公逸守杞州,兵迎端        勒:统率

D.端入谒,自无功,不及危困状      谢:谢罪

16.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是(    )

A.散禄禀周孤穷,不子孙计   

大王为此计者 

B.道塞,无归     

盖余至,比好游者尚不能十一。

C.平生不知死地在此     

今其智反不能及

D.李密降,关东地未有所属  

苟得闻于大夫之言,何后

17.下列各组句子中,表明夏侯端“体恤麾下”和“不污贼官”的一项是( )

A.吾丐若首,持与贼以取富贵    因解节毛怀之

B.遂东走,撷鳖豆以食        吾,天子使,宁污贼官邪

C.纵其下,令去,毋俱没       非持首去不可见

D.端亦泣,欲自刎,争持之,乃止  端入谒,自谢无功,不及危困状

18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.夏侯端是梁朝尚书夏侯详之孙,曾在隋朝为官。高祖未显贵时,和他是朋友。义军兴起,夏侯端被官吏捉住送往长安。高祖攻入长安后,把他释放出来,委以要职。

B.在毫、汴二州刺史降王世充后,夏侯端部走投无路,其麾下二千人粮尽,不忍抛弃夏侯端离去。夏侯端愿把头给他们换取富贵,被制止;又下令让部下离去,以保全他们的性命。

C.夏侯端坚持操守。王世充派人以官职相诱,夏侯端严辞拒绝,怀揣节毛,从小路逃出,历经千辛万苦回到朝廷。  

D.夏侯端为官清廉,任梓州刺史时,禀告皇帝,把他的俸禄、口粮拿出救济孤儿和穷人,不为子孙留下财产。

         第卷(共106分,请写在答卷纸与作文纸上)

四、完成19-21题。(共18分)

19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)

(1) 今金才已诛,次且取公,宜蚤为计。(3分)

译文:___________________________________________   ___  _  ___              

(2) 公等有妻子,徒死无益。(2分)

译文:_______________________________________________       _____

20.阅读下面一首唐诗,回答问题。(6分)

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

注:此诗写于安史之乱后。

(1)诗人春天经过宜阳,对眼前景物有所感触,即兴抒发了怎样的情绪?(2分)

答:                                 

                                                                

(2)王国维说:“红杏枝头春意闹,着一‘闹’字而境界全出。”参照此例,联系全诗,说说“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”这一联哪两个字跟境界的关系最为密切,为什么?(4分)

答:                                

                                   

21.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选7题,每题1分,共7分)

(1)              ,更那堪冷落清秋节。(《雨霖铃》)

(2)出师一表真名世,               。(《书愤》)

(3)纵                ,难赋深情。(《扬州慢》)

(4)花自飘零水自流,               。(《一剪梅》)

(5)            ,池鱼思故渊。(《归园田居》)

(6)              ,此时无声胜有声。 (《琵琶行》)

(7)人生如梦,                 。(《念奴娇》)

(8)               ,明月夜,短松冈。(《江城子》)

五.阅读下面的一篇文章,完成22—25题。(18分)

  (1)不是所有的人都拥有孤独,孤独是一笔财富。不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅,孤独的到来和失落同样令人不悦。孤独也许可以使一个口若悬河的人从此缄默不语,但不能使一个思维活跃的哲人停止思考和遐想。

  (2)当一位老人把孤独的身影留在香谢丽舍大街,留在枫丹白露树林,留在巴黎郊外草丛中时,几乎所有的人都认为他已没有风采,已完成了他那登峰造极的人生而走向天国的花园。还指望他创造奇迹吗?没有人会去问津这位老人,也无人去探求他那曾经倾倒一代人的心底是否还闪着火花,更没有人去留意过时代会留给这位孤独者什么东西。

  (3)然而,伟大的总归是不朽,杰出的并不因被人抛弃、诋毁、诅咒而变得卑劣。卢梭那洋溢着生命热血的心灵赋予了孤独以新的寓意!他面对孤独,浮想联翩,欲罢不能。他在孤独中找到了一个“不幸者在断绝了和人类交往,再也不能做点于他人、于自己有用或有益的事情时”的补偿。这补偿便是“有感而发的内心情境”与“四周的客观事物相融合”的创作。孤独提供了他晚年创作的惟一灵感。因为只有在那时他的“心底无拘无束,思潮可以尽情涌流”。他沉浸在“孤独散步中迷人的沉思默想中”。孤独并不等于沉默;没有内心活动才是生命真正的麻木。“沉静也同样令人惬意”。卢梭在他迟暮的余辉中再一次展开思维的双翅,任泛泛的、愉快的思考掠过清雅的心灵,在静谧的湖面上划出点点涟漪,淡淡地荡开,悠悠地波及心底深处。他再一次凭借丰富的想象力,从野花杂草的根茎花蕾中去领略人生的百味,从圣皮埃尔岛的欢乐中去享受大自然的甜蜜,那又是怎样的一种甜蜜啊,那是在巴黎的觥筹交错中绝对无法获得的。他感谢那些为了积怨排斥他的人们为他提供了这次孤独的旅程。孤独使他获得了另一种生存的勇气。这位老人清醒地意识到要“活得更为恬静”。于是他在悠闲的孤独中忙得不亦乐乎。“排除异念而感到自身的存在,这本身就是一种满足和宁静的珍贵情感”。他使得孤独不再那么可怕和黑暗了,他用孤独之火,照亮了余生,又点燃了生命。于是这黄昏暮色中朦胧的生命又变得光芒四射起来。卢梭这位智人,充分利用这孤独的时光,寻找到一个人在茕茕孑立、形影相吊中的自身平衡,并留下这本盖世无双的佳作。

  (4)孤独的老人走了。这位“自然之子、真理之子”在孤独中走完了他的全部历程。然而,他的“遐想”仍在延续他的生命,使后人百读不厌。“我常常想,若是把我困在巴士底狱或一间伸手不见五指的暗室里,我也仍然可以悠悠幻想”。孤独曾使许多杰出的人士奈何它不得,而惟独卢梭不同凡响地为孤独谱下了华彩的乐章。作为一个人,卢梭是真正认识自己、把握自己的智者。

  (5)“我喜欢孤寂”,于是他拥有了孤独,拥有了财富。

22.文章第3节中“卢梭那洋溢着生命热血的心灵赋予了孤独以新的寓意”一句有什么含义?请说说你对这句话的理解。 (6分)

答:                                     

                                         

23.文章第3节中“卢梭在他迟暮的余辉中再一次展开思维的双翅,任泛泛的、愉快的思考掠过清雅的心灵,在静谧的湖面上划出点点涟漪,淡淡地荡开,悠悠地波及心底深处。”一句中的“双翅”和“静谧的湖面”各比喻什么?(4分)

(1)“双翅”比喻                  (不超过16个宇)(2分)

(2)“静谧的湖面”比喻               (不超过10个宇)(2分)

24.卢梭能让“黄昏暮色中朦胧的生命又变得光芒四射起来”的原因是什么?请用自己的语言表述。(4分)

答:                                       

                                        

25.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是(   )(    )(4分)

A.文章意在告诉我们:孤独是一种财富,卢梭不同凡响地为孤独谱写华彩的乐章。

B.第2节中作者用“没有人……,也无人……,更没有人……”这一排比句来增强气势,说明当一个人陷入孤独,他便失去了往日风采,无人问津也是必然。

C.围绕“拥有孤独便拥有财富”这一中心,文章深入浅出地探讨了作为“自然之子、真理之子”的卢梭的生命历程和人生价值。

D.卢梭是真正认识自己、把握自己的智者,他在孤独中获得了一种满足和宁静的珍贵情感,并因此取得了盖世无双的成就。

E.作者虽然被困在巴士底狱的一间伸手不见五指的暗室里,但他和卢梭一样,凭着哲人的智慧,彻底摆脱了孤独,走出了孤独所带来的可怕和黑暗。 

六.语言运用(10分)                            

26.从下面一则材料中,你能获得哪两方面最重要的信息?请用一句话加以概括。 (3分)

卫生部常务副部长高强7月1日证实:今年4月北京、安徽出现的非典疫情源于实验室内感染。病毒病控制所腹泻病毒研究室对此次事故负有直接责任。负有重要领导责任的中国疾控中心主任李立明等人,已引咎辞职。

7月2日,世界卫生组织表示,总体而言,世界卫生组织相信,中国政府在发出非典疫情警报时,立即采取了果断和有效的措施来控制非典疫情,在数小时内采取措施对接触者进行追踪、辨别并有效隔离感染个体,防止了非典疫情的蔓延。

最新的非典疫情事件再次表明非典是可控的。世界卫生组织表示,将会继续和中国政府密切合作,以帮助中国加强生物研究安全。

答:                             

27.找出下面句子中的三处毛病(包括标点),并加以改正。(3分)

  “明月松间照,清泉石上流” 。这是我发表的第二幅书法作品,尺寸比你那幅少了一倍,现惠赠给你,请指正。

  改正:(1)                          

(2)                          

(3)                          

28.在“家电”身上似乎也可以看见人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段有讽喻的文字。(4分)

 (示例)

  空调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。

家电一:      

                                 

家电二:      

                                 

                   

七.作文(60分)

29.读下面的材料,按要求作文。

  几个大学生结伴登山,天气突然变坏,却找不到出山的路。所幸警察、驻军联合搜救才免于山难。

  “我们知道方向!”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说,似乎很不服气。

  “只知道方向有什么用?”搜救者不客气地说,“方向固然可以帮你找路,但并不等于路。方向告诉你该往西走,偏偏西边遇到山谷,你下不去;方向又指示你往北走,偏偏遇到一条河,你又无法渡过。到头来,方向没有错,路错了,惟有活活饿死在山里。”

  在人生的旅途上,以为设定方向就能达到目标,而不衡量自己的能力,不慎重对待道路的选择,极可能遇到失败的命运。

请你以“方向”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。文体不限。

省前中2006届高二(上)第二次阶段考试答卷 

           (2004、12、28)

选择题(每题2分,计20分):

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

选择题(每题3分,计24分):

11

12

13

14

15

16

17

18

19文言翻译(5分):

(1                                      

                                     (3分)

(2                                      

                                      (2分)

20、古诗鉴赏(6分):

(1                                   (2分)

(2                                     

                                        

                                      (4分)

21、名句名篇默写(7分,任选7小题):

(1                  (2                   

(3                  (4                   

(5                  (6                   

(7                  (8                   

现代文阅读(22—25题)(18分):  

22                                       

                                      (6分)

23、(1                                  (2分)

(2                                   (2分)

24                                      

                                     (4分)

25            (4分)

26、概括文意(3分):                              

27、修改语段(3分): (1                           

(2                           

           (3                                                                 

28、仿写(4分):家电一:                             

                                        

家电二:                                      

                                         

高二语文试卷参考答案

1.B.(B偏裨pí,前仆后继pū ;A撰写zhuàn ;C徇私枉法xùn;D琐屑xiè,璞玉pú,孤之隐pǐ)   2.D.(A,满腹经纶;B.相辅相成;C.殚精竭虑,殒身不恤)

3.A.(B,“兵”应是“战争”,“厥”应是“其,他的”;C,“比”应是“等到”;D,“而”应是“尔,你的”,“清”应是“凄清”)

4.B(B,都是表“修饰”;A,“且”分别是“将近”“那么”;C,“以”分别是“而,表承接”“用,把”;D,“其”分别是“难道”“代词”)

5.C(依次为使动,名词为动词,形容词为动词,名词为状语) 6.D(ABC都是被动句)

7.C(息息相关:息,呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。A,无所不至:形容坏人到处干坏事或所有的坏事都干完了,这里应是“无微不至”的意思。B,一文不名:文,占有。一个钱都没有,形容极其贫困。不等同于“一钱不值”。D,抛砖引玉:比喻自己发表粗浅的意见或文章,目的在于引出别人的意见或佳作,表示谦虚,而句中是用来形容别人的发言) 

8.B(A、成败:两面对一面;C、“发出噪音和废气”搭配不当;D、表意矛盾)

9.D    10.B(王安石是“六一居士”,姜夔是“白石道人”

11.C(A、应是“传染性很强”,潜伏期因人而异。前后矛盾。B、英文缩写为AIDS。D、并非无药可治,只是目前还没有特效药)

12.B(文中没有提到“破坏血液循环系统”这一说法)

13.C (A、“都会”一词不妥。B、“就会”不对,原文是“则可能被感染”。D、“一般不会”)

14.D(“感染时身体无病的人要比有病的人的潜伏期长”的说法,文中无依据)

15.A(解析:此题考查理解文言文实词的能力。A项“次”在文言文中的主要用法有:①次序,等次;②依次;③次一等;④止、停留。从句子结构来看,“次”后面是一个地名,那么“次”在这里是动词,结合句意,“次”有“驻扎”的意思)

16.D(解析:此题考查文言虚词的意思和用法。A项两个“为”都是“替”讲。B项的“所”用在动词前面,和后面的动词组成名词性的短语,指代人或事物。C项两句中的“乃”都用作副词,当“竟然”讲。D项上句“李密之降”的“之”是助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,下句的“之”是助词,宾语前置标志)

17.C(解析:此题考查筛选信息的能力。A组第一句表明他“体恤麾下”,第二句“因解节毛怀之”是写他不忘王命,不是表明他“不污贼官”。B组第一句写他们路上艰辛,C组第一句和第二句分别表明夏候端“体恤麾下”和“不污贼官”的特点。D项两句都不能表明题干所说的特点,第一句表明夏侯端怕拖累部下,第二句表明他的品格,不计功劳得失)

18.D(解析:此题考查分析概括文章内容的能力。D项:禀告皇帝“与原文“出为梓州制史…不为子孙计”不符,原文没有表明夏侯端“散禄禀周孤穷”的举动禀告了皇帝。)

19.(1)现在金才已被诛杀,接下来将要除掉你,你应该及早作谋划。(2)你们这些人有妻子、儿女、白白送死没有好处。解析:此题考查文言文翻译能力。(1)“诛”翻译被动(1分);“且”是“将要”的意思(1分);“蚤”通假字“早”(1分)。(2)句“妻子”是“妻子儿女”的意思。(1分),“徒”是“白白地”的意思。(1分)

附译文:夏侯端,寿州寿春人。梁尚书左仆射夏侯详的孙子。在隋朝的时候做官为大理司直。高祖未显贵时和他相交友好,大业年间去河东征讨贼寇,上奏表举荐夏侯端作副将,(夏侯端)暗中告诉高祖说:“隋炀帝生性多疑,内心厌恶李姓诸人,现在金才已被诛杀,接下来将要除掉你,你应该及早作谋划。”高祖被他的话语感动,兴义兵,夏侯端在河东,官吏抓捕押送(他)到长安,高祖到了京城,释放囚犯,请夏侯端进入寝宫,提拔他做秘书监。

李密投降,关东的土地没有归属。夏侯端请求凭借节毛招抚降军,朝廷就任命他做大将军,做河南道招慰使。他就到州县传达朝廷的文告,向东接近大海,向南一直到淮河,二十多个州都派使者顺从归附。他驻扎在谯州,正赶上毫、汴两州的刺史已经投降王世充,道路阻塞,不能归还。无计可施,徘徊不定。属下二千多人粮食已尽,又不忍心抛下夏侯端离去,夏侯端于是在大泽中杀了马,宴请属下,对大家说:“我奉君主命令,坚持道义不可屈服,你们都有妻子儿女,白白死去没有益处。我把(我的)头给你们,拿着它送给贼寇来求取富贵吧。”众人哭泣不忍看他,夏侯端落泪,想要自尽,大家争着护持他,(他)才停止。又走了五天,(属下)饿死了十分之三四。遇到贼寇,众人溃逃。跟从他的只有三十多人,于是向东逃去,采野绿豆吃。夏侯端起卧都拿着节毛,感慨说:“平生不知道死地竟然在这里。”遣放(他的)属下,让他们离去,不要都一起灭亡。正赶上李公逸守杞州,率兵迎接夏侯端。当时河南土地都落入王世充手中。李公逸被夏侯端的节操所感动,也坚守属地。王世充派人用淮南郡公、尚书少吏部的官职召夏侯端归附,并把自己穿的衣服赠给夏侯端。夏侯端说:“我是天子派来的使者,难道能做贼寇官吏来玷污自己吗?除非取了我的首级让我不可以回去见天子。”于是烧了信和衣服,趁机解下节毛放在怀里,从小路逃到宜阳,历经陡峭山崖,荆棘榛莽。等他到了京城,仅存活的(他的)部下,都身体瘦弱,毛发枯焦,人们都不忍心看。夏侯端入朝廷拜见高祖,自己谢罪没有立功,不提自己处境危险困苦的情形。高祖同情他,又任命他做了秘书监,出任、梓州刺史。(他)散发俸禄周济孤寡贫穷的人,不替子孙打算,贞观元年死。

20.(1)大意:诗人触景生情,即兴抒发了战乱之后衰败萧条物是人非的伤感。(2分)

  (2)大意:此联中,“自”“空”跟境界的关系最为密切。(1分)“芳树无人花自落”,著一“自”字,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只好认花自开自落了。“春山一路鸟空啼”,着一“空”字,以乐写哀,以闹衬寂,充分显示山路的寂寞。(2分)两个字写出了春光虽好却无人欣赏的悲哀之情。(1分)21.略

22.孤独使他找到了补偿,提供了他晚年创作的唯一灵感。获得了另一种生存的勇气。他使孤独不再可怕和黑暗,他用孤独之火,照亮余生,点燃生命,使之变得光芒四射。(三点,各2分)

23.⑴“双翅”比喻“丰富的想象力和自由驰骋的思考力”(答到想象力或思考力给1分)

⑵“静谧的湖面”比喻卢梭“清雅的心灵”(或“宁静的内心”)。(2分)

24.他在晚年的孤独中(1分)找到了生存的勇气和自身平衡,找到了创作的灵感(1分),取得了非凡的成就(2分)。(或“他充分利用晚年孤独的时光,从中寻找自身平衡和创作灵感,并留下了盖世无双的佳作。”)(原文照抄最多得2分)

25.A D(B,“必然”绝对化;C,没有涉及“生命历程”;E,没有联系到作者)

26.今春非典定为重大责任事故,世界卫生组织对此调查作出回应。

(如果只答“非典疫情事件再次表明非典是可控的”只能得2分)

27.(1)“这”前的句号改为逗号。(2)“少一倍”改为“少了一半”(3)“惠赠”改为“赠送”“赠”或“送”  28.略。