促织拓展练习

　　阅读下面的文言文，完成1～6题。

　　燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报，然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报雠者奈何?”郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡者与役处。诎指^①而事之，北面而受学，则百己者至；先趋而后息，先问而后默，则什己者至；人趋己趋，则若己者至；冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至；若恣睢奋击，呴^②籍^③叱咄，则徒隶之人至矣!此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士，必趋于燕矣!”

　　昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人^④言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安为死马而捐五百金?”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉!”

　　于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往。剧辛自赵往，士争奏燕。燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取其宝，烧其宫室宗庙；齐城之不下者，唯独莒、即墨。

　　注：

　　①诎指，即“屈旨”。约束己志，放下架子。

　　②呴（hǒu），同“吼”。

　　③籍，通“藉”，践踏。

　　④涓人：国君的近侍。

　　1．下列句子中加粗词语的意义，与现代汉语相同的一项是：（　）

　　A．有以千金求马者　　　　　　　B．北面而受学

　　C．不足以报　　　　　　　　　　D．涓人言于君曰：“请求之。”

　　2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是：（　）

　　　

　　　　A．

　　以雪先王之耻

　　时操军兼以饥疫，死者大半

　　B．

　　死马且买之五百金

　　臣死且不避，卮酒安足辞

　　C．

　　隗且见事，况贤于隗者乎

　　秦城恐不可得，徒见欺

　　D．

　　则厮役之人至

　　巫医乐师百工之人，不耻相师

　　3．下列各句括号中是补出的成分，不正确的一项是：（　）

　　A．以（卑身厚币）招贤者　　　　B．然得贤者与（他们）共国

　　C．（我）所求者生马　　　　　　 D．而（让他们）朝其门下

　　4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是：（　）

　　A．齐因孤国之乱而袭破燕——齐国趁我国内乱之机击败了燕国。

　　B．人趋己趋，则若己者至——别人走我也走，那么如果是自己的人就到来了。

　　C．天下闻王朝其贤臣，天下之士，必趋于燕矣——天下人听说王朝的贤臣及有识之士，肯定会来到燕国。

　　D．反以报君——反而用这来回报国君。

　　5．以下句子编为四组，能够表现燕昭王“礼贤下士，重用人才”的一组是：（　）

　　①卑身厚币，以招贤者

　　②王诚博选国中之贤者，而朝其门下

　　③昭王为隗筑宫而师之

　　④与百姓同其甘苦

　　⑤燕王吊死问生

　　⑥以乐毅为上将军

　　A．①③④　　　B．①②③　　　 C．④⑤⑥　　　 D．①③⑥

　　6．下列叙述不符合原文意思的一项是：（　）

　　A．郭隗就君主本身的态度作了大量对比，说明古代君王以道来招徕贤士的方法。

　　B．“千里马至者三”中的“三”与乐毅、邹衍、剧辛对应，说明来到燕国的贤士有三人。

　　C．郭隗以“千里马事”设喻后，又以自己衬托贤者。

　　D．燕王从谏如流，招贤纳士，苦心经营，终于重振国威，击败了齐国。

参考答案

　　1．C　　2．A　　3．D　　4．A　　5．D　　6．B