高二年级（下）语文基本训练习题(十七)
期中考试
[说明]
①本卷分第一卷（选择题）和第二卷两部分，共150分。考试时间150分钟。
②第一卷（1—10题）和第二卷的11题请用2B铅笔将答案填涂在答题卡上。
③第二卷（12—26题）的答案写在另附的答题纸上。作文写在另附的作文纸上。
第一卷
一、（18分，每小题3分）
1、下列各组加点字中，注音全部正确的一项是：
A、蹩（pié）进 咳嗽（sù） 神龛（kān） 奄（yān）奄一息
B、瘐（yú）毙 寒伧（chen） 窗棂（líng） 悉（xì）心照顾
C、角（jué）色 咂（zā）摸 撬（qiào）开 恬（tián）退隐忍
D、帐簿（bó） 誊（yù）写 付讫（qǐ） 面面相觑（qù）
2、下列各组词中，没有错别字的一项是：
A、凫水 围剿 褴褛 惊慌失错
B、嗜好 搭赸 欠饷 自惭形秽
C、嗤笑 忌讳 馋言 兵慌马乱
D、恶梦 怂勇 吮吸 安然无样
3、为下列三句话的空白处填上恰当词语：
①这么说，我自己的亲骨肉在矿上 罢工，反对我！
②这些习惯我都保留着，为的是不忘你， 我的罪过！
③玛蒂尔德经常为她自己 的穿着而苦恼。
A、鼓励、补偿、贫寒 B、鼓舞、补救、寒酸
C、唆使、赔偿、贫困 D、鼓动、弥补、寒伧
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是：
A、这些年轻的科学家决心以肆无忌惮的勇气，克服重重困难，探索大自然的奥秘。
B、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同
盟国要解决的首当其冲问题。
C、像一切动了爱情的女子一样，在她心目中，爱情便是整个的世界，可是查理不在
眼前。她对老父的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。
D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、莫名其妙的神话和传说，说明古埃及人
有着极为丰富的想象力。
5、下列各句没有语病的一项是：
A、中国现代小说开创于五四时期。它吸收并继承了我国古代小说的优秀传统和西方
小说的创作经验，富于民族特色和现代意识。
B、小说结构是作家剪裁生活和组织篇章的总框架，现代小说借鉴外国小说的经验，
突破了古典小说在结构上倾向于模式化的局限，显得多姿多彩，变化无穷。
C、《守财奴》一文生动刻画了老葛朗台这一贪财、吝财、无情、无耻的人物形象，
令人痛恨。
D、正是在鲁迅、茅盾、巴金、老舍等前辈作家的探索、指引下，使中国现代小说逐
渐走向成熟与辉煌。
6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣
①多读如果彻底 ②少读如果彻底
③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A、 ②③⑤ B、 ①③⑥ C、 ②④⑤ D、 ①④⑥
二、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成7一10题
马皇后仁厚(《明史·后妃传》)
洪武元年正月，太祖即帝位，册为皇后。后勤于内治，暇则讲求古训。告六宫，以宋多贤后，命女史录其家法，朝夕省览。或言宋过仁厚，后曰：“过仁厚不愈于刻薄乎？”帝前殿决事，或震怒，后伺帝还宫，辄随事微谏。虽帝性严，然为缓刑戮者数矣。参军郭景祥守和州，人言其子持矟欲杀父，帝将诛之。后曰：“景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后。”帝廉之，果枉。李文忠守严州，杨宪诬其不法，帝欲招还。后曰：“严，敌境也，轻易将不宜。且文忠素贤，宪言讵可信。”帝遂已。文忠后卒有功。学士宋濂坐孙慎罪，逮至，论死。后谏曰：“民家为子弟延师，尚以礼全始终，况天子乎？且濂家居，必不知情。”帝不听。会后侍帝食，不御酒肉。帝问故。对曰：“妾为宋先生作福事也。”帝恻然，投箸起。明日赦濂，安置茂州。吴兴富民沈秀者，助筑都城三之一，又请犒军。帝怒曰：“匹夫犒天子军，乱民也，宜诛。”后谏曰：“妾闻法者，诛不法也，非以诛不祥。民富敌国，民自不祥。不祥之民，天将灾之，陛下何诛焉。”乃释秀，戍云南。帝尝令重囚筑城。后曰：“赎罪罚役，国家至恩。但疲囚加役，恐仍不免死亡。”帝乃悉赦之。帝尝怒责宫人，后亦佯怒，令执付宫正司议罪。帝曰：“何为？”后曰：“帝王不以喜怒加刑赏。当陛下怒时，恐有畸重，付宫正，则酌其平矣。即陛下论人罪亦诏有司耳。”
7、下列句中加点词语的意思，与现代汉语不同的一项是：
A.、过仁厚不愈于刻薄乎
B、尚以礼全始终
C、且濂家居，必不知情
D、明日赦濂，安置茂州
8、下列句中加点词的意义，相同的一组是：
A.、①或言宋过仁厚
②天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。
B.、①严，敌境也，轻易将不宜
②洞庭之阴，果有社橘，遂易带，向树三击而止。
C、①会后侍帝食，不御酒肉
②振长策而御宇内
D、①民富敌国，民自不祥
②俄见小虫跃起，张尾伸须，直齕敌领。
9、以下句子编为四组，不足以表现马皇后虑事深远的一项是：
① 景祥止一子，人言或不实，杀之恐绝其后 ②严，敌境也，轻易将不宜
③ 且濂家居，必不知情 ④ 不祥之民，天将灾之，陛下何诛焉
⑤ 疲囚加役，恐仍不免死亡 ⑥ 帝尝怒责宫人，后亦佯怒
A、①④ B、②⑤ C、③⑤ D、③⑥
10、下列表述不符合原文意思的一项是：
A、马皇后有仁厚之心，又懂得委婉而讽的进谏方法，所以她的正确意见多被采纳。
B、宋濂能免死获生，全赖马皇后尊师重道的一席话打动了皇上，皇上遂将其死罪改
作流刑。
C、沈秀请犒军而太祖怒，是因为太祖认为平民百姓无资格犒劳皇上的军队，表现了
封建等级制度的森严。
D、文末“后佯怒”之后的劝说是提醒皇上处事要公正，不要以自己心情的好坏来滥
加赏罚，坏了法度。
第二卷
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成11—12题。
丈夫给她的零用 ，每次从不超过六法郎 。这一天 ，葛 朗台掏出了做零用、买针线、付女儿衣着的六法郎月费，把钱袋扣上之后，总不忘了向他女人问一声：
“喂，妈妈，你想要一点儿什么吗？”
“呕，那个，慢慢再说罢。”葛朗台太太回答 ，她觉得做母亲的应该保持尊严。
这种伟大真 是白费！① 葛朗台自以为对太太慷慨得很呢。象拿侬、葛朗台太太、欧也妮小姐这等人物，倘使给哲学家碰到了，不是很有理由觉得上帝的本性是喜欢跟人开玩笑吗？②
11、下面对句①内容的理解，错误的一项是：
A、“伟大”是对葛朗台太太而言的，表明了作者对她品德的赞叹。
B、“伟大”指葛朗台的自我感觉，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。
C、这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台太太的同情。
D、这句话是作者的评论，表明了作者对葛朗台为人的讽刺。
12、下面是对句②含义的理解，哪几项是正确的？
A、这些善良的女性摆脱受苦的境地需要哲学的点拨。
B、善良、懦弱的人往往遭受不公正的待遇。
C、善良谦和与邪恶专横偏偏不协调的扭合在一起。
D、三个善良懦弱的女人生活在一起十分富有戏剧性。
13、下面引号中的三段话反映了作品中人物当时什么样的心情？分别在备选的答案中选
出贴切的一项：
①（鲁大海被打后，鲁侍萍说）“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”
②（祥林嫂第二次回鲁镇后，经常说）“我真傻，真的，……”
③（每逢经过当局批准，城里开了一个戏剧俱乐部，或者阅览室，或者茶馆，别里
科夫总要摇摇头，低声说）“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什
么乱子。”
A、封闭孤僻，胆小多疑 B、满腹心酸，欲说不能
C、生性懦弱，本质善良 D、随机应变，不露痕迹
E、骨肉相离，难舍难分 F、谨慎小心，谨小慎微
G、痛苦不堪，悔恨莫及 H、惊疑不定，闪烁其词
14、背诵杜牧《清明》一诗，不得增减一字，将此诗改写成一幕独幕剧，舞台效果的说
明文字加上括号。
四、（18分）
阅读下面文章，完成15—18题
老哥哥 (臧克家)
秋是怀人的季候。深宵里，床头上叫着的蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来。在我这没法合紧双眼的当儿，一个意态龙钟的老人的影 像便朦胧在我眼前了。
可以说，我的心无论什么时候都给老哥哥牵着的。在青岛住过了五年，可是除了友情没有什么使我在回忆里怅惘，有那便是老哥哥了。青岛离家很近，起早也不过天把的路程呢。记得在中山路左角一家破旧的低级的交易场中常常可以得到老哥哥的消息。前来的乡人多半是贩卖鸡子回头带一点洋货，老哥哥的孙子也每年无定时的来跑几趟，他来我总能够知道，临走，我提一个小包亲自跑到嘈杂的交易所里从人丛中从忙乱中唤他出来交到他的手里。
“这是带给老哥哥的一点礼物。”
“这还使得呢!”口在推让着，小包早已接过去了。我知道这点礼物不比鸿毛有分量，然而一想老哥哥用残破的牙齿咀嚼着饼干时的微笑，自己的心又是酸又是甜的。
老哥哥离开我家，算来已经足足十年了。在这个长的期间里，我是一只乱飞的鸟，也偶尔的投奔一下故乡的园林。照例，在未到家以前，心先来一阵怕，怕人家说我变了，更怕有些人我已不认识有些人已见不到了。到了家一定还没坐好，就开始问短问长了。心急急想探一下老哥哥的存亡，可是话头却有些不敢往外吐，早晚用话头的偏锋敲出了老哥哥健在的消息，心这才放下了。
前年旧年是在家里过的。正月的日子是无底幽闭，便把老哥哥约到我家来了。见了面还没来得及看清楚他，他却大声喊着说：“你瘦了!小时候那样的又胖又白!”从他刚劲的声音里我听出了他的康健了。
“老哥哥，你拖在背上的小辫也秃尖了。”他没有听见，便在我的扶持下爬到我的炕头上了。
我们开始了短短长长的谈话，话头随意乱摆是没有一定方向的。他的耳朵重听，说话的声音很高，好似他觉得别人的听觉也和他一样似的。用手势，用高腔，不容易把一句话递进他的耳朵里去，他说他常常挂念着我，他身子虽然在家里，可是心还在我的家呢。语丝还缠在嘴角上，可是他已经虎虎的打起鼾声来了，我心里悲伤的说，“老哥哥老了!”
老哥哥真是老哥哥，他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大，父是在他 背上长大的，我呢，还是，他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。听老人们讲，他到我家来那不过才二十岁呢。身子铜帮铁底的，一个人可以单拱八百斤重的小车，可是在我记事的时候他已是六十多岁的暮气人了。那时候他的活是赶集，喂牲口，农忙了担着饭往坡里送。晒场时节有时拿木叉翻一翻。扬场，他也拾起张锹来扬它几下，别人一面扬一面称赞他说“好手艺，扬出个花来，真果老将出马一个赶俩。”
老哥哥对我没有那么好的。我都是牵着他的小辫玩。他说故事给我听。我小时候最是迷赌，到了输得老鼠洞里也挖不出一个铜钱来的困窘时，我便想到老哥哥的那个小破钱袋来了。钱袋入在他的枕头底下，顺手就可以偷到，早晚他用钱时去摸钱袋，才发现里面已经空空了。他知道这个地道的贼，他一点也不生气。我后来向他自首时是这样说的：
“老哥哥，这时我还小呢，等我长大了做了官，一定给你银子养老。”
他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了!
老哥哥一天一天的没用了。日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样。他的身子简直成了个季候表，一到秋风起来便咯咯的咳嗽起来。
祖父最会打算，日子太紧，废物是得铲除的，于是寻了一点小事便把五十年来跑里跑外的老哥哥赶走了。我真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。老哥哥临走泪零零的，口里半诅咒半咕噜着说“不行了，老了。”每年十二吊钱的工价算清了帐，肩上一个小包(五十年来劳力的代价)走出了我家的大门。我牵着他的衣角，不放松的跟在后面。
十年过去了，又是秋天了，秋风最能吹倒老人！我已经能赚银子了，老哥哥还能等得及接受吗？
15、下列对文章内容的理解或赏析，正确的两项是：(4分)
A、作者住在青岛时，常请人给老哥哥带一些礼物，是想通过这种方式来弥补小时偷
老哥哥的钱的过错；
B、作者具体写了前年在家里过旧年时与老哥哥相见时的景况，主要是写老哥哥此时
已衰老不堪，发“岁月不饶人”之叹；
C、作者为老哥哥因年老而被祖父赶出家门感到不平而且依依难舍，但也无可奈何。
D、老哥哥扬场时，别人称赞他说“好手艺，扬出个花来，真果老将出马一个赶
俩。”，人们说的实际上是反话，是讥讽他年老了，不中用了；
E、本文的主要内容是写老哥哥的善良、勤劳、任劳任怨，以及和作者之间的深厚的
情谊。
16、第4段段尾作者为什么说“自己的心又是酸又是甜的”？(4分)
17、作者在记叙了自己因偷钱而向老哥哥自首后，又写道“他听了当真的高兴。然而这
话曾祖父小时曾说过，祖父小时也曾说过了”，结合全文看应如何理解？(4分)
18、结尾处作者说“又是秋天了”，这句话的含义是什么？(6分)
五、（18分）
19、阅读下面古诗，回答①——②题：
送春(朱弁)
风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。
结就客愁云片断，唤回乡梦雨霏微。
小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞，
把酒送春无别语，羡君才到便成归。
注：朱弁（约1085－1144），字少章，他在宋高宗建炎元年(1127年)出使金国，不屈于金人
的威胁被拘押，16年后方归回南宋。《送春》这首七律就是他羁押金国期间所作。
①、对这首诗的赏析，不正确的两项是：（4分）
A、北国之春与南方的春天不同，虽然战争的烽火已经大为稀少，但是春天却迟迟未
到，都已是暮春三月，人们却还穿着过冬的棉衣。
B、客居他乡的愁苦结成了云片，细雨唤醒了回乡的梦。这种写法给客观事物涂上浓
厚的感情色彩，加强了艺术感染力。
C、颈联运用了倒装手法，正确语序应当是“山下小桃花初见，沙头弱柳絮未飞”意
思是山下的小桃树花刚开放，沙头的柳树还未飘飞柳絮，而春天已经要离去了。
D、“把酒送春无别语”点出送春的题意，“无语”是千言万语却不知从何说，如何
说之意，这是“此时无声胜有声”的意思。
E、此诗赞美北国春天的美好，同时这美好的春天的短暂易逝又引起了作者的无限伤
感和惆怅。
②、诗的最后一句“羡君才到便成归”中的“君”指的是春，作者羡它什么？为什么？
（2分）
阅读下面文章，完成20—21题
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子而不信其母非以成教也”遂烹彘也。
20、为文中没有标点的部分加上标点符号。
21、翻译下列句子：
①、特与婴儿戏耳。 ②、婴儿非与戏耳。
22、默写（共6分，①－④题每题1分，⑤－⑥题每题2分，任选四题）：
①、且举世而誉之而不加劝，
②、 ， ，余音袅袅，不绝如缕。
③、今宵酒醒何处， 。
④、老当益壮，宁移白首之心？ ， 。
⑤、 ，勿以恶小而不为。
⑥、暮春三月， ，杂花生树， 。
六、（12分，每题4分）
23、依照下面的句式续写两个句子，使之构成一组排比句。
冬天，父亲握着胳膊粗的钢钎，唤醒了沉睡的大地；
春天，父亲扶着锃亮的犁铧，播种着殷切的期盼；
夏天，
秋天，
24、概括下面文段中的主要内容，不超过50字。
语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动作的外现。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。舞台说明是戏剧语言不可缺少的组成部分，但同人物语言相比，它只是一种辅助手段。因此，鉴赏剧本，品味人物语言至关重要。
25、下面一段话有错误的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的四处是：
通过学习《中学生守则》①以来，我们班的面貌发生了②翻天覆地的极大变化，迟到现象③基本上已经绝迹了，垃圾桶里废纸堆积如山的问题也已④得到解决。确实，⑤通过班主任的正面教育，再加上班委会的⑥有效管理，使班级⑦的面貌有了改观。
七、（60分）
26、 阅读下面材料，按要求作文。
“你每天拥有新的东西，同时也必然失去一些东西，对于那些失去了的，你还愿意去寻找回来吗？”“假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西，可找到后却发现它已经面目全非了，这时候你会怎么想？”“在寻找的过程中，你有过‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’的体验吗？”……面对上述提问，相信每个人的回答是不一样的。
的确，我们每个人都拥有自己的天空，我们可能每一天都在寻找。对那些我们曾经拥有并非常珍惜的事物，我们甚至不惜用生命去寻找。从古至今，从小到大，寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。
请你以“寻找”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1、立意自定。2、文体自选。3、不少于700字。