附：参考答案
一、(30分，每小题3分)
1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D
二、(18分，每小题3分)
11.B 12.D 13.D 14.A 15.C 16.B
［译文］方克勤是浙江宁海人，青年是跟从同乡前辈学习，尽力研究探索，甚至忘了寝食。元末动乱，隐居山中。明朝初年被征兆，启用出任济宁知府。等他到达官府，首先写了一份文书悬挂在四通八达的大路，告诉皇帝爱育百姓之意，百姓如果有不满意的事，任凭到官府自己诉说，禁止衙役盘问百姓。他召引老年人坐下来谈话，询问政事的得失。聘请贤良的人做老师，各自设立学校，学校有几百处，在名册的学生达到千人。当初皇帝下令百姓开垦荒地，经过三年才征税。官吏征税一般不等到期，百姓认为皇帝的命令不讲信用，就弃田离开，田地又荒废了。方克勤跟百姓约定，按照期限征税。区别田地为九等，按照等级征用人力和物资，官吏不得做干扰之事，田野因此一天一天的开垦。年底向燕地运送军服，当时朝廷法令：征用民船的人受惩罚。别的郡用牛车办这件事，天下雪，牛在道路上冻死，百姓十家有八九家破产了。百姓请求用船雇运完成劳役，方克勤说：“我知道应该听从老百姓的便利，触犯法令也不是所怕的。”于是用船运载军服前去。省里的官员认为他的做法合道义，不追究。郡的城墙倒塌，按照先例，用军队修筑。指挥使依靠得力的靠山加速登高位的人作为势力，五六月间，就征聚百姓万余人修筑城墙，百姓不能种田，悲哀呼叫去做工。方克勤激动地说：“百姓困苦不救助，用二千石官(指知府)干什么呢!”他秘密地把这件事告知朝廷中书，当天皇帝下令停止修城劳役。方克勤办理政事三年，户口增加了几倍，全郡都富足了。方克勤治理政事用德政感化人作为根本方法，不喜欢追求名誉，他曾说：“追求名誉一定要树立威望，树立威望一定会伤害百姓，我不忍心这样。”兖州长官通过方克勤的小仆人进献两个瓜，方克勤下令打了小仆人的板子，退回了瓜。方克勤对人最有情义，受贬谪经过本郡的人一定送给酒食，不能走路的雇车船送他们。一个同事因事情被扣发俸禄，方克勤早晚请他吃饭。一次赶上他喝醉了酒，扔开食盘大骂离开，方克勤礼待他更加恭敬。等到他酒醉消除，来道歉。方克勤装出不知道的样子，说：“那天晚上，我也大醉，不知道您道歉什么呢?”他一生的后一段时间更加小心谨慎，白天做的事，夜晚一定要告诉上天，一举一动没有惭愧。
三、(12分，每小题3分)
17.A(答案A的主要依据是原文第一段“通过对基因的研究和开发，可以生产出大量为人们所需要的产品并形成开发、营销、消费、扩大再生产等一条龙的经济体系”这句话。B项仅仅说“生产基因产品”是不够的。C项只谈到“基因经济”的另一名称和他在社会经济中的地位，不是对“基因经济”感念的准确理解。D项与原文不符，基因经济不仅是“研究”，更重要的是“开发”和“生产”)
18.C(“发现了人类基因组的几万个功能基因”不属于“基因经济”，也就不是“基因经济”的“价值”；仅仅“发现了人类基因组的几万个功能基因”也不会“创造天文数字般的财富”，关键在“利用”，故其表述也与原文不符。A、B、D三项答案在原文第二段中都可以找到依据)
19.D(第三段讲了三件事：一是发展中国家的举动和观点。以作者之见，这是一种片面偏激的道德观念，文中有“看似正义”“表面上的共识”这样的话，就已经表明了作者的倾向。二是克林顿和布莱尔的声明和呼吁，从上下文来看，发展中国家举动和观点的影响从政治家的角度代表政府的表态。三是科林斯和瓦穆斯的举动是以征服官员的身份进行的，实际是对“基因经济”的一种干预。因此，D项所说的“道德观念和政府干预的制约”是符合作者认识的。而A、B、C三项中所提到的“法律规范”“民族矛盾”等方面的“制约”，原文中是没有的)
20.B(文中多处提到“价值”“销售利润”“销售额”并不是“旨在说明基因经济确实满足了人们的实际消费需要”，而是说明了“基因经济”所带来的巨大经济效益，表明了它在社会经济中，特别是在新经济中的重要地位。A、C、D三项可以分别在第一段、第三段和第四段中找到相应的答案)
四、(18分)
21.(1)①为走美术之路在国外求学
②战争时期应征入伍
③失去母亲后最艰难的“冬日之路”
④看到了成功希望的“初夏之路”
⑤获得了成功的阶段
(2)“冬日之路”的特点是：孤独(空旷、寂寥)、令人绝望。(每点1分)意思对即可。
22.这样写给人以强烈的画面感，再现了战争的残酷，寄寓了强烈的憎恶情绪。(联想《天净沙·秋思》)意思对即可。
23.意思是：自己的人生之路既不顺利，也不全是坎坷，是一条有喜有悲却平静而扎实地向前延伸的路。修辞手法的使用，将这一意思表达得形象而含蓄，(将否定的两种路的特征强调的更加鲜明)与前文构成了和谐的意境。
24.CD(A首段写路，主要是为表明德国学习是自己的一段生命历程；B《路》中路两旁都是青绿色，不能包含“冬日之路”；E本文前半部分感情基调低沉)
五、(12分)
25.略
26.调查的结果显示：养牛人文化程度越高(A)，越关注养牛的科学技术(B、C)，子牛的成活率也越高(D)。意思对即可。缺一项扣1分。
(B项“初中及以上文化程度”的养牛户“请技术指导”略低于“高小”可忽略；如加以说明，有类似“有较高自学能力”的意思即可)
27.①外物(风、树、雨)的“态”与作者的“情”，有恰当的联系，语言连贯，各2分；增加的内容，可有个性，不要限制过死。②符合各自特定的情境(得体)共2分。评阅时应两句相对照着看。
六、(60分)
28.略