高中毕业班质量检查(二)语文试题

2014-5-11 0:12:14 下载本试卷

附:参考答案

一、(30分,每小题3分)

1.B(A.酱—浆,蜜—密;C.棉—绵;D.牒—碟,密—秘)

2.C(“竟然”表示出于意料之外,不合此句语境)

3.A(沟通:使两方能通连;勾通:暗中串通,勾结。排除C、D;②句用“中止”显见,排除B)

4.D(A.只能形容家人之间;B.指说正直话,做公正事。C.可删“若心孤诣”)

5.A(B句意不明,C句式杂糅,D成分赘余)

6.C(见文摘卷首语精编,注意对应)

7.D(杂剧)

8.C(日晚,日日夜夜,此处不可着实理解为送行之日,是指别后无时无刻不在相念友人)

9.B(“流浪”是一种感觉,非实指流浪汉。“我”因走过坎坷的路,常常孤寂之躯还在流浪。另外“夫妻”“思念”之解也过于牵强)

10.B(非叙事诗,全句赏析都有些附会)

二、(18分,每小题3分)

11.A(莫:没有人)

12.B(谢①:道歉,谢罪;②拜谢。A都是“更加”之意,C都是介词,把,后省宾语;D都是“全都”之意)

13.D(效:仿效)

14.D 15.C 16.C

三、(12分,每小题3分)

17.D 18.B

19.D(大气层内低空)

20.B(雷达的功能,非“雷达导引头”)

四、(18分)

21.文艺作品中人物形象的外形和内心的某种“缺陷”(2分),如答成“某种‘缺陷’”或“缺陷”给1分 独特(1分)  恰如其分(1分)

22.艺术形象跃然纸上,呼之欲出,真实可信,各具风采 艺术形象独特,产生了特殊的韵致。(如答“在于真实与韵致”也可以)

23.描写人物的“缺陷”愈真实可信,就愈有生命力 塑造美的形象不但可以而且必须表现局部的“缺陷”。

24.ACE(答对一项1分,答对二项2分,答对三项4分)

五、(12分)

25.歌声,像小溪,像轻风,像白云,穿过树林,掠过村庄,飘过山岗,一直传到很远的地方(仅供参考,原句见刘卫民《童年的歌声》)

26. (事业也是如此:)有了困难,才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。阻碍不是我们的仇敌,而是我们的恩人。

27.专家认为四大古文明应重新排位。

六、(60分)

28.提示:作文话题的素材段末还有一句:“放松的技巧锻炼可以帮助人们放松过度的努力和减轻过度的“目的性”,克服在避免错误和失败时产生的过分谨慎。”命题时有意省略了,现录出,供老师们阅卷和评讲时参考。但不要以此为框框去要求学生,学生的作文只要以“目的性”为话题去写作就行。