高考语文基础复习课前小练19

2014-5-11 0:08:07 下载本试卷

1、下列各组加点的字的读音有相同的一项是

A、机/候  上/风      引/欲故纵

B、纸/游      听/围      靖/半身不

C、钱/扎      然/安      一眼/啾声

D、大/怯  积/编纂      拥/目惊心

B(yuān/yì  zhòng/chóng suí/suí   A sì/shì sù/shuò qíng/qín 

C zhèng/zhēng  wǔ/fǔ  chǒu/jiū D ruò/nuò  zǎn/zuǎn cù/chù )

2、下列各组词语中,错别字最多的一项是

A、聚讼   无法企及  与事无补   心悦臣服  曲境通幽

B、程式   最后通谍  庸人自忧   哀声叹气  无以伦比

C、防犯   诈取血汗  宁缺勿滥   传种接代  个中三味

D、起迄   优哉游哉  天崖海角   尸味素餐  思维定式

C(犯—范 诈—榨 勿—毋 种—宗 味—昧 A 与—于 臣—诚 境—径B 谍—牒 忧—扰 哀—唉 以—与 D 迄—讫 崖—涯 味—位 式—势)

3、下列各句中,加点的词语使用都正确的一句是

A、这首写尽生离死别的伉俪之情的词作,从诗人创作动机到内容,都是梦和诗的胶着(诗人原是醒着做梦的人)。由此可见,对往事的追忆,在人性中是多么根深蒂固

B、这家银行人员富余,下属支行太多,问题一发生,当然就尾大不掉,很难及时妥善处理。

C、范志毅早已不是上海足坛的“大佬”,可是从他的行迹来看,他与上海足坛仍是藕断丝连

D、老作家没有陶醉于著作等身的辉煌业绩,而是与我侃侃而谈他的所感、所悟、所想、所盼……依然是那样深沉睿智。

B(A“胶着”喻相持不下,不能解决,这里不能用,应改为“交织”。  

C“藕断丝连”多指爱情上的。 D “侃侃而谈”不能带宾语)

4、请围绕一个中心将下面的三个词语扩展成40字左右的一段话,要求恰当运用两种修辞手法。(4分)

                                生命   机械   戏剧

例:生命不像机械沿着固定的齿轮运转,它充满变化,生命不像戏剧按照编好的剧本演出,它无法预知。

(运用了比喻,对偶两种修辞手法)(恰当用到3个所给的词语,内容合理,中心明确得2分,两种修辞手法恰当运用各1分,共4分)

5、请根据下面的信息,为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。(5分)

在一个文学座谈会。主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家:

“今天请大家认识一位朋友,是我的朋友 ,也是大家的朋友了。别看年轻,1962年,那可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生的真传,是他的关门弟子。现在已经带研究生了,就在咱们河洛大学。我这朋友写过好几本书,是专门研究曹雪芹的,有《雪芹家世考》,《<红楼梦>导读》,这本书还在“优秀教育图书”评选中得过奖呢,还有《大观园人物论》,都发行到国外了,评价很高。忘了介绍名字了,和我一个姓,单字名兵,性格开朗,从小家里当男孩子看,家住冰城松花江边。”

要求:①内容适当。  ②表达注意语言雅致得体。  ③字数不超过80字。

徐兵,女,44岁,哈尔滨人。河洛大学研究生导师,师承著名红学家王宏庆先生,是我国红学界的后起之秀,尤以考证《红楼梦》作者身世见长。专著《雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》蜚声海内外。

(姓名性别和年龄、工作单位和职业、从师情况、学术成果方面各1分,内容有错或缺损的即不给分;语言雅致得体1分,共5分)