高二上学期政治期末试题
| 题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 得 分 |
一、在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共34分。
1．我国农业经济发展中的科技贡献率还比较低，要实现传统农业向现代农业转变，由粗放
型经营向集约型经营转变必须要求农业科技有一个大的发展，进行一次新的农业科技革命。这表明 （ ）
A．矛盾双方的转化总是有条件的 B．事物的性质是由矛盾的主要方面规定的C．矛盾的存在是普遍的、客观的 D．任何事物总是和周围事物相联系的
2．在“法轮功”蔓延的某一地区，有的人听信迷信邪说，成了“法轮功”的受害者，而绝大多数人并没有相信“法轮功”。这说明 （ ）
A．矛盾是事物发展的动力 B．内因和外因都是事物变化的原因
C．外因的作用有时比内因还重要 D．外因只有通过内因才能起作用
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A．不调查研究，对“大脑灵”缺少了解
B．急于求成，不注重量的积累
C．主次颠倒，不懂得抓主要矛盾
D．主观主义，理论脱离实际
4．假如漫画中的“有了‘大脑灵’，高考一准行”是一则误导学生的广告，从哲学上看，它主要错在 （ ）
A．夸大其词，不实事求是 B．急于求成，不注重量的积累
C．强调客观，不重视主观的努力 D．主次颠倒，不懂得抓主要矛盾
5．“人生仅有‘三天’：今天，昨天，明天。只爱今天，他不属于未来；只爱明天，他永远悬在空间；只爱昨天，无异于生命停止不前。”这段话蕴涵的哲理是 （ ）
A．坚持联系地、发展地看问题 B．人生也要解放思想，实事求是
C．规律是客观的，必须尊重客观规律
D．人生充满了矛盾、旧矛盾解决了，新矛质又产生了
6．当前全球出现荒漠化趋势，专家指出，在治理荒漠化问题上人进沙退，人退沙进。这说明 （ ）
A．矛盾双方在一定条件下相互转化 B．有进有退是事物变化发展的趋势
C．事物的变化发展是量变和质变的统一 D．具体问题具体分析是解决矛盾的关键
7．“宇宙中各个部分都可以分为互相对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水和咸水，气候分为冬和夏、春和秋”，“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字。”这一思想 （ ）
A．认为对立和统一是不可分割的 B．体现了一分为二的观点
C．强调了矛盾的统一，否认了矛盾的对立 D．是用孤立的观点看问题
8．在国民经济发展上，我们不仅要强调速度，而且强调优质；在坚持公有制的主体地位上，我们不仅强调公有资产量要占优势，而且看重公有资产质量的提高。这是因为（ ）
A．事物的变化发展者是从量变开始的
B．量的变化是事物发展的前提
C．任何事物的发展最终都是通过质变实现的
D．任何事物的变化发展都是量变和质变的统一
9．“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王”，杜甫的这首诗所包含的哲理是（ ）
A．看问题要分清主流和支流
B．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾
C．既要看到主要矛盾，又要看到矛盾的主要方面
D．要抓主要矛盾、抓中心、抓关键
10．“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”；“山腰点桐，山下务农”；“庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗”。这些农谚告诉我们 （ ）
A．认识和利用客观规律必须发须发挥主观能动性
B．要用联系的、发展的、矛盾的观点看问题
C．要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析
D．要承认矛盾
11．假日旅游带动了交通业、商业、医疗保险业、旅馆、餐饮等相关产业的迅速发展，人们把这一经济现象称为“假日经济”。为抓住“假日经济”这一契机，许多旅游城市纷纷调整产业结构，把旅游业作为支柱产业，大力发展第三产业，并获得巨大成功。材料体现的唯物论道理是 （ ）
A．物质决定意识，意识是物质的反映
B．意识用对客观事物的发展起促进作用
C．正确意识能够指导人们有效地开展实践活动
D．人们的主观能动性决定事物发展的进程
12．上述材料还表明 （ ）
A．规律是客观的，人们能够认识和利用规律
B．矛盾是推动事物发展的根本原因
C．把握因果联系就能提高人们活动的自觉性和预见性
D．发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡，抓住机遇，发挥主观能动性就能促进发展
13．我国革命和政权是从小到大红遍全国的。现在我们又遇到了“绿”满全国的新课题。新中国成立50多年了，我们明白了一个道理，要体现“三个代表”，要创造高度的物质文明和精神文明，让人民群众生活得安全、精神、温馨，这样才会得到人民拥护，受世人称道。而所有这一切要从社会的最基层——“社区”一点一点做起，先搞几个“示范点”、“根据地”，然后一区一点，连点成片，推向全国。这个认识中蕴含的哲理是 （ ）
A．两点论和重点论是统一的
B．量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累
C．要善于抓重点 D．新事物是不可战胜的
14．近年来，少数正值事业高峰期的青年领导干部，特别是县、乡两级领导干部中，越接近40岁，贪污受贿、买官卖官等违法乱纪现象越相对集中，这种现象被称为“39岁现象”。“39岁现象”的发生是由于一些地方片面理解“年轻化”，甚至搞“一刀切”，还由于对青年领导干部监督不力，更重要的是少数年轻领导干部思想上受消极的“享受观”影响较大等。这说明 （ ）
A．年轻人不能当领导干部
B．事物的变化是无规律可寻的
C．事物的变化是内因和外因共同起作用的结果
D．事物发展的趋不一定是前进的
15．实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、家庭教育和社会教育等各个方面，在不同阶段和不同方面应当有不同内容和重点，相互配合。在不同地区还体现地区特点，尤其是少数民族地区的特点。从哲学上看，这一规律体现了 （ ）
①事物普遍联系的原理 ②主次矛盾关系原理
③矛盾的特殊性原理 ④矛盾的主次方面关系原理
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
16．科技进步和创新，是增强综合国力的决定性因素。按照有所为、有所不为的方针，总体跟进，重点突破，提高科技持续创新能力，实现技术跨越式发展，为经济结构战略性调整和现代化建设不断提供强大的技术支持。这一材料包含的哲理是 （ ）
①内外因相结合 ②具体问题具体分析
③抓主要矛盾 ④坚持适度原则
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①④
17.有人说，成功是胜利的鲜花，而理想则是生产鲜花的土壤，艰苦奋斗是催定红花的阳光和水分。从哲学角度讲，它反映了 （ ）
①正确的意识通过实践推动事物的发展 ②事物发展的根本原因是内因
③量变是质变的前提和必要准备 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
二、在下列各题的四个选项中至少有一项是符合题意的。每小题2分，共26分。
18.“只要民主不要集中”和“只要集中不要民主”的观点都是错误的，其共同点是 （ ）
A．违背了两点论、两分法 B．否认了矛盾双方的转化
C．夸大了矛盾双方的对立 D．必然导致极端民主化
19．“兼听则明，偏信则暗”，“知己知彼，百战不殆”。这两句名言符合 （ ）
A．用矛盾分析的方法分析一切事物 B．用两点论的观点看问题
C．矛盾无处不在，无时不有 D．矛盾具有特殊性
20．江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出：“世界是丰富多彩的。各国文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。应尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实。世界各种文明和社会制度，应长期共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。”这一论断说明 （ ）
A．事物的矛盾具有普遍性 B．事物的矛盾具有特殊性
C．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 D．矛盾是事物发展的动力
21．“十五”计划《纲要》强调，加强草原保护，禁止乱采滥垦，严格实行草场禁牧期、禁牧区和轮牧制度，防止超载过牧。这是因为 （ ）
A．事物内部和事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
B．规律具有客观性，是不可能抗拒的
C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
D．量变达到一定程度，必然会引起质变
22．关于矛盾普遍性和特殊性的关系，正确的说法有 （ ）
A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
B．普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性
C．特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性，普遍性离不开特殊性
D．普遍性与特殊性不是凝固不变的，在一定条件下可以相互转化
23．西部开发是一项庞大的工程，必须统筹规划，突出重点，有步骤、分阶段地实施，即要重点抓好基础设施建设，大力调整产业结构，优先发展科技教育等。这表明 （ ）
A．办事情要坚持两点论和重点论的统一
B．看问题既要全面，又要分清主流和支流
C．办事情既要着眼于整体，又要搞好局部
D．没有一定程度量的积累，就不可能实现事物的质变
24．现在世界各国尤其是发达国家正在进行经济结构调整，如果我们不抓紧调整，尽快提高国民经济整体素质，就难以在国际竞争中赢得主动。发展是主题，结构调整是主线，并把坚持在发展中推进经济结构调整，在经济结构调整中保持国民经济快速发展作为重要指导方针。体现的哲理是 （ ）
A．构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变
B．一切从实际出发
C．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结，不可分割的
D．要坚持适度原则
世纪之交，邪教势力大肆横行。据不完全统计，当今世界邪教组织数以千计。许多国家展开了对邪教打击活动，我国党和政府果断取缔邪都组织“法轮大法研究会”，并多次强调要对人民群众特别是青少年进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育。据此回答25——27题
25．党和政府之所以这样做，是因为 （ ）
A．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法
B．世界观决定方法论，只有树立正确的世界观，才能有效地改造世界
C．辩证唯物主义和历史唯物主义世界观是伟大的认识工具
D．人们应当具有系统的世界观知识
26．青少年学生必须认真学习科学文化知识，树立科学的世界观，这样才能同有神论划清界限。这表明 （ ）
A．马克思主义世界观同有神论是根本对立的
B．内因是变化发展的根据，外因是变化发展的条件
C．主观决定客观，只有加强自身修养才能拒腐防变
D．是否具有科学文化知识是划分无神论与有神论的根本标准
27．从邪教组织“法轮大法研究会”的产生、传播和被取缔可以看出 （ ）
A．我国政府禁止宗教的存在和传播
B．承认因果联系具有客观性普遍性，是我们正确认识事物产生发展灭亡的前提
C．同客观规律背道而驰的东西必然没有生命力和发展前途
D．“科学”旗号改变不了旧事物的本质和命运
28．蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是 （ ）
A．矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化
B．生命运动的过程是同化和异化的统一
C．外因对事物的发展也有决定作用
D．促进事物的发展必须尊重规律
29．矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。掌握矛盾分析的方法，就是要 （ ）
A．运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法
B．对具体问题进行具体分析
C．善于把握重点和主流
D．坚持两点论和重点论的统一
30．事物发展前进性与曲折性相统一的原理要求我们 （ ）
A．正确对待人生道路上的曲折
B．正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难
C．坚持适度原则 D．重视量的积累
三、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）
31．中国政府处理和解决“法轮功”问题的基本政策是：一方面，教育转化绝大多数受蒙弊的练习者，使他们摆脱“法轮功”的精神桎梏；另一方面，依法严厉打击极少数“法轮功”违法犯罪分子。
简析中国政府处理和解决“法轮功”问题的基本政策所体现的唯物辩证法道理。
32．青年学生应怎样坚持唯物辩证法和反对形而上学？
33．江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。”运用唯物辩证法的有关道理谈谈你的理解。
四、辨析题（共2小题，每小题7分，共14分）
34．唯物主义科学地说明了物质和意识的关系问题。
35．顺境不一定能成才，逆境一定能成才。
五、论述题（11分）
36．随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此人们有不同的看法。
有些人认为，在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。
有些人认为，网上出现了一些虚假信息，黄色内容，对人们精神世界带来消极影响。更严重的是，有些学生沉迷于网吧中，严重地影响了学业和健康。
运用唯物辩证法知识对上述两种看法进行分析。