聊城市2005—2006学年度第一学期期中联考
高二《思想政治③·文化生活》试题
本试题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)总分100分,考试时间100分钟
第I卷：选择题(共70分)
一、单项选择题：(每题2分,共70分)
1、党的十六大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。” 对于“文化”，正确的理解是（ ）
A．文学艺术和科学知识
B．人类改造世界的活动及其创造的成果
C．人所创造的、为人所特有的事物和现象
D．相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
2、汉族人婚嫁时大都是喜笑颜开，而鄂西土家族女孩则自小就跟人学唱哭嫁歌，以便自己出嫁时好表现才能，哭得好听又让人伤怀感动。土家女孩这样做，取决于其（ ）
A．价值观念不同 B．风俗习惯不同
C．文化程度不同 D．交往方式不同
3、安徒生的童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界，熏陶着一代又一代年轻的心灵，他给人们带来了快乐、和平和希望。这说明（ ）
①文化是人创造的，文化又影响着每个人 ②优秀文化给人思想的启示和精神的享受
③文化对经济和政治的发展起促进作用 ④优秀文化对社会发展具有决定作用
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4、安徒生童话哲理丰富，其文学成就不仅仅限于儿童文学，同时也为成年人所喜爱，在世界文学史上占有重要地位。这主要体现了优秀文化能够（ ）
A．增强人的精神力量 B． 丰富人的精神世界
C．改变人的思维方式 D．促进人的全面发展
5、
A．文化产业不能走市场化道路
B．价值观不同导致历史观的多元化
C．不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同
D．艺术创作与历史研究不能有差异
6、春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星魂灿，是中国文化史上的黄金时代。这说明（ ）
A．文化有其自身的传承性和相对的独立性 B．文化可以脱离经济发展水平的制约
C．人们的精神活动离不开物质活动 D．文化对社会发展有引导和制约作用
现代的商业竞争，在一定程度上也是文化和智力的竞争。肯德基之所以能够开遍全球，很大程度上就在于他们对其他国家的文化和消费心理有着深入的研究。他们每在一个国家开办连锁业务前，都会对这个国家的风俗习惯作一番深入的调查论证，而且还会聘请一些了解这个国家的人作为管理人员和顾问。据此回答第22-23题。
7、肯德基之所以这样做，是因为（ ）
A．不同国家有不同的文化和消费心理
B．文化影响人们的交往行为
C．不同国家的经济发展水平和消费水平不同
D．对一国文化背景的了解和尊重程度，决定着企业的经济效益
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8、漫画反映了（ ）
①不同的人思维方式不同
②我国存在严重的传统民族文化危机
③文化影响人的认识活动
④必须加强民族传统文化教育
A.．①④ B.②③ C.①③ D.③④
9、据媒体报道，2005年高考前夕，有1000余高中生考前抱“佛”脚，到成都老君庙烧香。这说明（ ）
① 人们接受文化的影响，总是积极主动的 ② 落后文化对人的成长将带来消极影响
③ 传统文化在今天仍然具有强大生命力 ④ 必须加强对未成年人的思想道德教育
A.．①④ B.②④ C.①③ D.③④
10、“同一个世界，同一个梦想”，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明
A． 优秀文化是社会发展的根本动力 B．文化能够促进社会的发展
C．世界的文化将取代各国的民族文化 D．文化对社会发展具有深刻的影响
11、进入2005年以来，《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。从文化生活的角度看，这是因为
①文化是对人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响，具有潜移默化的特点
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
12、儒家学说经过一段时间的自我调整，整合出了一套为中央集权服务的新的理论体系，到汉武帝时终于成为中央王朝的统治思想，这说明
A．文化在创新中发展 B．任何一种文化都处于变化之中
C．信奉黄老之学是权益之计 D．儒家学说也是先进性与落后性的统一体
宋应星的《天工开物》是一部关乎农业和手工业生产的科技巨著，有“中华帝国古今工艺的总汇”。初刊于1637年，传到国外被译出日、英、法等多种外国文字。只因“此书于功名进取毫不相关”，被“大业文人”弃置案头，而到乾嘉年间则被禁毁，以致湮没失传近300年，直到20世纪才从日本寻回。回答19--21题：
13、《天工开物》在我国和别国的不同命运，说明
A．文化无处不在
B．不同意识形态会影响不同民族和国家各具特色的发展道路
C．不同国家文化完全不同
D．文化呈现出各具特有的色彩
14、只因“此书于功名进取毫不相关”，被“大业文人”弃置案头，以致湮没失传近300年。这说明
A． 文化对社会发展产生深刻影响 B．落后的文化阻碍社会发展
C．人的文化素养是对生活的体验 D．不同文化对人认识和改造世界有不同影响
15、中国古代的伦理道德观念有许多已经被今天的社会所排斥。这说明
A．古代伦理道德概念是错误的 B．不同时代文化标准往往是不同的
C．文化在批判而不是在传承中得以发展D．历史文化会随社会发展逐渐丧失其合理性
16、随着开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过洋节,而对于我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，带来的后果是：
A. 有利于世界文化的融合
B. 能够使我们国家尽快与世界接轨，扩大国际间的交流与合作
C. 推动了人类社会的发展
D. 逐渐失去民族特色，不利于维护社会稳定，消弱民族的凝聚力
17、开展红色旅游，加强革命传统教育，学习革命中的优良思想和作风，这属于：
A．传统习俗的继承 B.传统建筑的继承 C.传统文艺的继承 D.传统思想的继承
18、下列说法属于文化创新基本途径的是：
① 社会实践 ②取其精华，去其糟粕
③推陈出新，革故鼎新 ④面向世界，博采众长
A.①②③ B．②③④ C.①②④ D．①③④
19、《黄河大合唱》诞生于1938年武汉沦陷后，这个现象表明文化创作：
A．完全是创作者合理想象的产物 B.是对社会现实的正确反映
C.具有继承性 D.应博采众长
20、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是
A．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴 B．我国民族多、方言多
C．文化具有多样性 D．佛教从印度传到中国，并被本土化
21、从文化的角度来审视“秦始皇兵马俑”，下列观点正确的是
① 文明的瑰宝 ②是对军队、权力的一种崇拜
③是封建专制独裁思想的体现 ④是“个人崇拜”思想的体现
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
22、下列体现中华文化博大精深特征的是
① 中华文化的独特性 ②中华文化的传承性
③ 中华文化的民族性 ④ 中华文化的地域性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23、饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的
A．差异性 B．民族性 C．地域性 D．包容性
24、上题中的现象启示我们：
①文化是人们社会实践的产物 ②在文化传播中要因时因地而变
③对各地文化不能轻率地加以否定 ④在文化交流中要尊重文化的差异性
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D． ①②③④
25、中华民族精神的基本内涵包括
①以爱国主义为核心 ②勤俭节约、艰苦朴素 ③勤劳勇敢 ④团结统一
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
26、当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为，弘扬和培育中华民族精神
①是提高全民族综合素质的必然要求 ②是不断增强我国国际竞争力的要求
③是坚持社会主义道路的需要 ④是现阶段党和国家的中心任务
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D． ①③④
27、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由
A.．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的
B．各民族不同的自然地理环境决定的
C．各民族不同的遗传因素决定的
D．各民族不同的经济社会发展水平决定的
28、
①两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 ②爱国就必然爱社会主义
③中华文化是联结两岸人民的精神纽带 ④民族精神是中华传统文化的核心和精髓
A. ①④ B.②④ C.①③ D.③④
29、
①爱国主义不是抽象的，而是具体的
②爱国主义是千百年来形成的对祖国的最深厚感情的结晶
③在不同的历史时期，爱国主义往往具有不同的具体内涵
④爱国主义是中国青年特有的精神风貌
A. ①④ B.②④ C.①③ D.③④
30、个性化的城市建设，底蕴深厚的文化积淀，丰富多彩的文化节会，使聊城成为一座历史文化与现代文明相互交融“文化名城”。总的说来，聊城文化属于“鲁”文化，如龙山文化、重视传统道德等。下列属于聊城文化特征的是：
A．边陲山寨文化 B．民风淳朴自然 C．浪漫、飘逸 D．多样化的民族个性
有人说，是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子的心。事实上，孩子们并非天性热爱这些东西。据心理学家分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。据此回答32—33题。
31、由网络游戏导致的“网瘾”对青少年的种种不良影响说明：
① 网络游戏具有两重性 ② 必须坚决取缔网络游戏
③网络游戏都是 腐朽文化 ④青少年必须提高自身免疫力
A．①③ B．①④ C．②③ D．①③④
32、要解决未成年人迷恋网络的问题，我们应注重：
A． 营造未成年人健康成长的文化环境
B． 限制互联网的发展
C． 杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响
D．把对未成年人的教育工作作为一切工作的中心
33、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是：
A．二者都是不科学的文化B．落后文化常以传统习俗的形式表现出来 C．对落后文化要坚决取缔 D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展
34、依法治国和以德治国的关系是：
①相辅相成，互相促进 ② 都有权威性、强制性、感召性、劝导性
③都是治理国家的基本方略 ④法治属于政治文明，德治属于精神文明
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
35、
Ａ．电脑技术是知识文化修养的重要内容
B．人们常常面临思想道德的两难选择
Ｃ．加强思想道德修养有利于培养合格人才
Ｄ．缺乏知识文化修养，容易走上违法犯罪的道路
第II卷：非选择题(共30分)
36.（7分）某同学认为，学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德修养是以后的事。
请对这种观点予以评析。
37．（8分）近几年来，在文化创作上出现了一股改编“红色宝典”的热潮，涌现了一大批优秀的文艺作品。同时，也在“红色宝典”改编中出现了一些问题，引起了广大群众的饿强烈不满。
现在请你为“红色宝典”的改编提几条合理化建议。
38．（15分）共同探究：
材料一：
材料二：日本政府此举引起了中国、亚洲其他受害国，以及日本本上有识之士的强烈愤怒和抗议。5月，中日韩三国文学专家其同编著的《历史读本——东亚历史共同读本》出版，旨在还历史一个真实，让历史不再重演。
试从文化生活的角度，运用所学的知识说明：
（1）日本右冀势力为什么要修改历史教科书？
（2）中日韩共同编著出版《东亚历史共同读本》有什么意义？
聊城市2005—2006学年第一学期期中联考
高二政治答案及评分标准
第I卷 选择题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Ｄ | Ｂ | Ａ | Ｂ | Ｃ | Ａ | Ａ | Ｄ | Ｂ | Ｄ | Ｄ | Ａ |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| Ｂ | Ｂ | Ｂ | Ｄ | Ｄ | Ｂ | Ｂ | Ａ | Ｄ | Ｄ | Ｃ | Ｄ |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
|
| Ｃ | Ｂ | Ａ | Ｃ | Ｃ | Ｂ | Ｂ | Ａ | Ｃ | Ｃ | Ｃ |
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第II卷 非选择题
36、 （7分）(说明：仅做判断不说明理由不得分 )
答：（1）这个观点是不正确的。（1分）
因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。（2分）
（2） 思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。（2分）
（3）加强思想道德修养，能促进知识文化修养的提高。（2分）
37、（8分）
答：（1）要不断推动社会实践的发展。(2分)
（2）要促进民族文化的繁荣。（2分）
（3）要推陈出新，体现时代精神。（2分）
（4）要坚持正确方向，反对“守旧主义”和反对“民族虚无主义”。（2分）
（其他建议，只要言之有理，均可酌情给分）
38、（15分）
答：（1）
①、经济、政治决定文化，文化又反作用于经济、政治，并给予经济、政治以巨大影响。（3分）
②、文化潜移默化地对人们的交往行为、交往方式实践活动、认识活动和思维方式等，产生深远持久的影响。（2分）
③、日本具有强大的经济实力，国内政治上存在着强大的右翼势力，这决定了它要谋求政治霸权和文化霸权。日本右翼势力修改历史教科书，是谋求文化霸权的表现，其日的是美化侵略历史，向青少年灌输军国主义思想，最终使日本成为政治和军事大国。（3分）
（2）
①、不同性质的文化对社会和人有着不同的影响。只有正确的文化才能促进社会的进步和人的健康发展。（3分）
②、中日韩三国文学家联合编著东亚历史共同读本还历史以真实的面目，让日本青少年了解历史真相、以史为鉴，这有助于日本青少年树立正确的历史观和价值观，（1分）有助于孤立日本右翼势力，（1分）有利于亚洲地区的稳定与发展和世界的和平与繁荣（2分）