高二生活与哲学第二单元测试题
一、单项选择题（每小题2分，共48分。）
1、下列属于物质范畴的有 （ ）
①阶级和阶级斗争 ②路线、方针、政策 ③生产力 ④生产关系 ⑤公式、定律 ⑥法律、法规、守则
A. ①③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑥ D. ③④⑤
2、甲说：“物质是永恒的,不生不灭”。乙说：“世界上任何事物都有生有灭,都有一个产生、发现和灭亡的过程”。对甲、乙两种观点判断正确的是 （ ）
A.甲的观点错误,乙的观点正确 B.甲的观点正确,乙的观点错误
C.两人的观点都是错误的 D.两人的观点都是正确的
事物的运动不是杂乱无章的,而是有规律的。据此回答3～4题。
3、下列现象中，属于规律的一组是 （ ）
①月亮绕地球转 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北来 ④生物体的自然选择，适者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的变化 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况 ⑧苹果落地 ⑨市场商品的价格时涨时落 ⑩水往低处流
A．①②⑨ B. ③④⑧ C.⑦⑧⑩ D. ②④⑥⑦
4、物质、运动、规律三者之间的关系是 （ ）
A．物质是运动的主体 B．运动是物质的根本属性
C．世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的
D．物质是运动的，运动是有规律的，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系
5、2006年3月12日新华网载文说：近年来，我国北方地区沙尘天气呈现出频次高、时间长、范围广等特点，预示我国正进入新一轮沙尘天气高发期。专家指出，沙尘天气的形成，天灾是一方面，人祸更值得关注。对材料中“天灾”“人祸”认识正确的是 （ ）
A．“天灾”是客观规律，人们对它无能为力 B．“人祸”是人为带来的，对环境影响不大
C．要认识“天灾”形成的规律，规范人类活动，避免“人祸”的发生
D．只要克服了“人祸”就不会出现沙尘天气
6、下列对科学精神的理解正确的是 （ ）
①科学精神的本质是求真唯实、开拓创新 ②科学精神的核心是理性质疑
③科学精神就是一种尊重客观规律的精神 ④科学精神决定人们实践活动的成败
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7、“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所蕴涵的哲理是 （ ）
A．认识经历是从感性认识到理性认识的过程
B．认识的根本任务是通过现象认识本质
C．认识不能停滞，而应该不断扩展和深化
D．改造世界比认识世界更重要
8、物质的唯一特性和根本属性分别是
A．客观实在性 客观存在性 B.客观存在性 运动
C．客观存在性 运动 D.客观实在性 联系
9、据悉，科学家将纳米技术装置连接成为可以工作的电路，为来诞生极微小但快速的分子计算机铺平了道路。这充分说明 （ ）
A．意识总对社会发展起推动作用 B.人能改变规律
C．热能认识和利用规律造福人类 D.人们可以发挥主观能动性改造规律
10、成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都强调了
A．物质的作用 B.意识的作用 C.意识对物质的决定作用 D.物质的反作用
11、实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正能“止渴”，这是因为 （ ）
A．意识不能代替物质 B.意识可以代替物质
C．精神的东西并不重要 D.物质和意识没有区别
12、人类社会发展的实践证明，没有社会性的劳动，就没有人的出现，也就没有的意识的产生。这表明 （ ）
A．意识是人类的机能 B.意识是自然界和社会发展的产物
B．意识是自然界的产物 C.意识是社会的产物
13、“如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”这话给我们的哲学启示是 （ ）
①水资源是有限的，要节约用水 ②反对用静止的观点看问题 ③规律是客观的，违背规律将受惩罚 ④要树立科学的生态价值观
A. ②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④
14、英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”其观点是 （ ）
A．离开运动谈物质的形而上学 B．离开物质谈运动的唯心主义
C．离开意识谈物质的不可知论 D．离开物质谈意识的精神万物论
15、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”是说 （ ）
A．世界上万事万物都在运动 B.万事万物的运动都有规律
C．人可以认识规律 C.规律是客观的
16、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明 （ ）
A．每一时期人们对客观事物的正确认识总是有限的，但这种认识又总在扩展、加深
B．有的事物人们能够认识，有的事物人们不能认识
C．要正确的认识事物，必须靠先天的聪明
D．有的人能正确地认识事物，有些人永远不能
17、“露从今夜白，月是故乡明。”诗人感到“月是故乡明”，这表明 （ ）
A．诗人的感受是完全主观的，不具有任何客观基础
B．诗人反映的是认识主体的心理感受，而非认识对象的客观状况
C．审美活动不遵循认识的一般规律 D．并不是所有的认识都由客观存在决定
18、“因地制宜”是做物栽培的基本要求，如果不看水土、气候等，盲目种植，那么就必然导致失败。这说明 （ ）
①利用规律必须坚持以时间、地点、条件为转移 ②事物之间的联系是客观的，不能改变的 ③任何规律的作用都是有利有弊、一分为二的 ④发挥主观能动性必须以尊重客观规律、客观条件为前提
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
19、2005年10月12日，我国自行研制的“神州”六号载人飞船发射成功。10月17日凌晨4时32分，在经过115小时32分钟的太空飞行后，“神州”六号载人飞船返回舱在内蒙古四王子旗主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点仅相差1公里，返回舱完好无损。我国“神州”六号航天载人飞行获得圆满成功说明 （ ）
A．规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 B．事物运动是有规律的
C．规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的 D．我们要按客观规律办事
20、2006年3月12日《经济日报》指出：随着我国经济体制改革的不断深化，非共有制经济从“制度外”进入“制度内”，由“有益补充”上升为“重要组成部分” 、“重要力量”。这对于非公有制紧急的认识上的变化说明 （ ）
A．实践是认识的来源 B.实践推动着认识不断向前发展
C．实践是检验认识正确与否的唯一标准 C.人的认识能力是无限的
21、2005年8月7日，广东兴宁市大兴煤矿发生透水事故，123名矿工被水吞噬。据抢险指挥部的有关人员的介绍，此次矿难所带来的积水是1500～2000万立方米，相当于一个中型水库的存水量。据专家分析，这次透水煤矿还连接着几条地下水系，抽水的同时，地下水也同时得到补充，要抽干矿井里的水至少需要600天，这说明 （ ）
A．世界上还是有不可认识的事物 B．有些认识不能依靠实践检验
C．人类对世界的认识总是被动的 D．人类的实践活动要受到一定条件的制约
人们种田先有打算和筹划，吃药治病有处方，国家建设则有中长期规划。盲目的实践活动是不存在的。
22、这句话说明了 （ ）
A．实践活动是以认识活动为起点的，认识活动是实践自身结构的一部分
B．实践是有意识有目的的能动性的活动，是主观见之于客观的活动
C．先有认识后有实践，人的认识能力是区别于动物的本质区别
D．人作为自然界的一部分，其活动与自然本身的活动没有本质区别
23、所谓盲目的实践活动是指 （ ）
A．实践没有意识的参与 B.实践没有以科学理论为指导
C．实践不具备客观物质性 D.实践没有意识的指导
24、“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是 （ ）
A．实践出理论，理论必须在实践中接受检验，得到发展
B．实践是理论的基础，科学理论对实践有指导作用
C．知识既来自实践又源于书本 D．在生活中学习知识比实践更重要
二、不项选择题（在下列各题的四个选项中，至少有一题是符合题意的，错选、多选、少选，该小题不给分。每小题2分，共18分）
25、《韩非子》中记述了一个《郑人买履》的故事，那位郑人“宁可相信尺码，也不相信自己的脚”。从哲学上看，郑人的做法违背了 （ ）
A．一切从实际出发的方法论原则
B．唯物主义的世界观的理论，犯了唯心主义和教育主义的错误
C．物质第一件，意识第二件的世界理论 D．物质决定意识原理
26、关于物质和运动的联系，正确的表述是 （ ）
A．物质是运动的物质，运动是物质的运动
B．运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动主体
C．离开运动谈物质是唯心主义，离开物质谈运动是形而上学
D．物质是关于世界本质的范畴，运动是关于世界存在方式的范畴
27、“量力而行，尽力而为”符合下列哲理 （ ）
A．抓住主要矛盾 B既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性
C．矛盾的主要方面决定着事物的性质
D．既要重视物质的决定作用，又要重视意识的反作用
28、“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”这是宋代大学者朱熹《观书有感而首》中的第二首。此诗中包含的哲理正确的有 （ ）
A．主观能动性的发挥受客观因素的制约 B．主观能动性的发挥受主观因素的制约
C．盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的
D．要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事，从实际出发
29、对于追求和探索真理，古罗马诗人卢克修曾说：“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事，站在一座堡垒的窗前看下面的战争和它的种种经过是一件乐事，但是没有一件乐事能站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明了 （ ）
A．追求和探索真理比占有真理更有意义 B．追求到终级的真理是人生乐事
C．认识要在实践中接受检验和不断发展 D．认识的最终目的就是获得和占有真理
30、“深度撞击”号航天器发射的探测器2005年7月4日成功撞击“坦普尔”一号 星。撞击的成功，表明现代天文学研究已经达到了相当的水平，显示人类已经初步具备了改变小天体运行轨道的能力。这表明边 （ ）
A．人类在自然界面前不是无能为力的 B．人们通过实践建立的联系是主观的
C．人类的认识是不断深化、扩展、向前推移的
D．人们能够穷尽对客观事物本质和规律的认识
31、最近青藏铁路全线通车，这表明 （ ）
A．任何事物都与周围其他事物联系着
B．事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系
C．事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变
D．人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
32、胡锦涛同志强调：“全党同志要坚持马克思主义的科学精神，全面贯彻‘三个代表’重要思想的要求，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”全党同志要“不断丰富和发展马克思主义理论”，着一要求蕴涵的哲理是 （ ）
A、世界是客观存在的物质世界 B.人们对客观事物的正确认识应不断扩展和加深
C．意识依赖与物质 D.主观与客观的统一是具体的统一
33、主观和客观、认识与实践的统一是具体的历史的统一，这种统一是指 （ ）
A．主观认识要同一定时间、地点和条件下的客观实际相结合
B．理论一定要反映客观事物丰富的个性，同具体事物的特点相结合
C．主观认识要同特定的历史发展阶段的客观实践相结合
D．理论一定要反映客观实践的各种具体形式，表现其具体的历史特点
三、非选择题（共34分。）
34、民族精神是一个国家、一个民族生存发展和繁荣兴旺的强大力量和精神支柱。中华民族几千年来，历经无数艰难险阻、生死存亡的考验，始终没有被压垮，靠的就是历久弥新、代代相传的伟大的民族精神。有了“万众一心，众志成城”的精神，我们取得了抗“非典”斗争的伟大胜利；有了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神，我们跻身于世界第三航天大国的行列。
运用辩证唯物论分析新时期为什么要发扬民族精神？（10分）
35、据医学史料记载，17世纪20年代英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其它医生纷纷效仿，结果造成大量输血者死亡。输血医疗便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位频临死亡的产妇输入羊血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱茵茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？（10分）
36．2005年12月5日《人民日报》发表评述员文章指出，多年来，广大航天科技工作者始终按照科学规律办事，不断寻求关键技术突破。他们瞄准世界航天技术发展的前沿，尊重规律，不懈探索，反复试验，终于取得了令人鼓舞的重大进展，获得了一批拥有自主知识产权的核心技术和关键技术。在这个意义上说，神舟六号载人航天飞行的成功，是科学精神的成功，是科学求实的结果。
（1）神舟六号载人航天飞行的成功体现了什么哲学道理？（7分）
（2）上述事实给我们什么哲学启示？（7分）
答题卡
班级 号数 姓名 成绩
一、单项选择题
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
二、不定项选择题
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
三、非选择题
参考答案
一、单项选择题：
1、A．2、B． 3、D．4、D．6、A、7、C、8、C 9、C． 10、B． 11、A． 12、D． 13、A．14、B．15、B．16、A．17、B．18、D 19、A． 20、D． 21、D、 22、B 、24、B．
二、不定项选择题
25、ABCD 26、AB 27、BD 28、ACD 29、AC 30、AC 31、B 32、BD 33、AC
三、简答题
34、物质决定意识,意识能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展，因此，我们要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。民族精神是正确的思想意识。民族精神是一个国家、一个民族生存发展和兴旺的强大力量和精神支柱，因此，我们要重视发扬民族精神。
解析：根据设问的限制条件“辩证唯物论”，所以应答意识的作用，联系材料可知民族精神是正确的意识。
35．（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。
（2）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。
3）输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来的惊人的死亡直至终因发现血型系统而使输血问题得到成功解决，说明实践是检验认识的唯一标准。
（4）为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直到发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。
解析：该题要抓住“怎样体现”来答。通过阅读材料分别列出那些体现实践是认识的来源，动力。唯一标准以及目的和归宿即可。
36．（1）①体现了意识具有巨大的能动作用，它不仅能够正确地反映客观事物，而且能够反作用与客观事物。②体现了人具有主观能动性，能够认识规律，并利用对规律的认识，指导实践活动，改造客观世界。③体现了事物是变化发展的，人们对客观事物的认识总是在不断地扩展和加深。
（2）①广大航天科技工作者始终按照科学规律办事。取得了载人航天飞行的成功，这启示我们。做工作必须客观规律，尊重客观规律，自觉按规律办事。②航天科技工作者不懈探索，反复试验，终于取得重大进展。这启示我们，工作中要取得成功，必须充分发挥主观能动性，具有坚强的意识和十足的干劲，保持充满活力的精神状态。③我们只有把发挥主观能动性同尊重客观规律有机结合起来，以规律性认识为指导。充分发挥主观能动性，才能实现预期的目的。
解析：从第一问设问飞行的成功体现的这里，根据材料成功是科学精神的成功，所以应回答意识的能动作用，人的主观能动性及认识的扩展，深化。
第二问通过材料可知启示我们①应遵循顾虑。②要发挥主观能动性。③把二者有机结合。