高二哲学上下册期末测试

2014-5-11 0:26:09 下载本试卷

高二哲学上下册期末测试

1、要坚持正确的政绩观,必须坚持一切从实际出发、实事求是。而在实际工作中坚持从实际出发不是轻而易举可以做到的。从客观方面看这是因为

①客观实际往往是许多事实的总和  ②客观实际总是多方面的

③客观实际是变化发展的      ④人们的立场、观点和知识构成不同

A①③④  B②③④  C①②④   D①②③

吴官正在讲到整治商业贿赂时,运用了“三个扁鹊”的故事。回答2、3题

2、扁鹊三兄弟都以行医为生。老大治病在病人病发之前,用温和之药使其避免生病;老二在病人发病时就对症下药,使病人康复;老三治病于病情严重时,加重用药,使病情好转。“三个扁鹊”解释的哲理是

①要具体分析和解决不同的矛盾 ②分清事物发展的不同阶段并作出不同处理

③必须认清事物的主流和支流  ④个性存在于共性之中并通过共性表现出来

A①②  B①③  C②③   D①④

3、故事还告诉我们:“事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。”所以,整治商业贿赂的最好方法是

A.注意分寸,坚持适度原则 B防微杜渐,把问题消灭在萌芽状态

C.要善于走曲折道路    D.要抓住时机促成事物的飞跃

4、针对前些年片面注重经济增长速度,资源大量消耗、环境严重污染、生态加剧恶化的状态,党中央提出科学发展观,要求在经济持续增长基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福祉。这表明

①要从整体着眼寻求最有目标,使整体功能得到最大发挥 

②必须正确处理矛盾普遍性和特殊性的关系 ③要善于分清主流和支流 

④要坚持唯物辩证法,反对形而上学

A①④  B②④  C①③  D②③

5、过去,人们偏重于社会物质财富的增长;现在强调全面、协调和可持续发展。这表明:

①实践对认识具有决定作用   ②人们的认识是不断深化、扩展和向前推移的

 ③价值观随社会存在的变化而变化   ④理性认识比感性认识更深刻、更可靠

A、①②③   B、①③④   C、②③④   D、①②④

2006年8月,经国际天文学联合会投票表决,通过了行星的科学定义。冥王星由于其轨道与海王星的轨道相交,不符合科学定义,因此降级为“矮行星”。

6、从哲学上看,冥王星被“开除”出行星行列的事例告诫我们:

A、只有钦定的真理才是不容置疑的真理

B、学习书本知识不如亲身实践获得间接经验

C、人们对事物的认识是仁者见仁智者见智

 D、实践是检验认识正确与否的唯一标准

7、(07高考天津卷)推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯,年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍,尽管全球90%以上的节能灯在我国生产,我国居民节能灯的使用率却不到20%,这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明

①个人活动与社会发展是一致的   ②个人活动对社会发展会产生影响

③个人利益与社会利益是一致的   ④个人利益与社会利益存在着矛盾

A.①③     B.①④     C.②③    D.②④

8、美国一位心理学家说:“I+We=fully I”。(我+我们=完整的我)从人生观上看,对这句话的正确理解是:

A、集体离不开个人        B、人的自我价值高于社会价值

C、个人只有融入到集体中才能得到进一步完善

D、自我奋斗,才能锤炼人生,升华人生价值

9、“能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭。”这句话在人生观、价值观上给我们的启示是:

①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益

③人民群众是历史的创造者  ④人的生存和发展离不开社会

A、①②   B、①③    C、①④   D、③④

长征的胜利是理想信念的胜利,坚定的政治信仰和百折不挠的革命意志是战胜一切艰难险阻、实现中华民族伟大复兴的力量源泉,据此回答10-12题。

10、长征的胜利是理想信念的胜利,理想对于我们今天仍然很重要,这表现在:

①崇高理想是社会进步的助推器  ②崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量

③理想源于现实、高于现实,理想可以转化为现实 

④崇高理想是人生的精神支柱

A、①②③   B、①②④    C、①③④   D、②③④

11、我们党在领导革命、建设和改革事业的历史进程中,每个时期都会培育和锻造出具有鲜明时代特征的伟大精神。将弘扬长征精神与弘扬时代精神有机统一起来,只有这样才能:

①真正做到从实际出发,使主观与客观做到具体的历史的统一 

②更好地发挥科学理论的指导作用 ③使长征精神成为我国社会发展的决定力量 ④不断深化认识、发展认识,使长征精神与时俱进

A、①②③   B、①③④   C、①②④   D、②③④

12、长征胜利昭示我们,践行党的宗旨,全心全意为人民服务,密切党同人民群众的血肉联系,是中国共产党的先进性的本质要求,是永葆党的生命力的根本之所在。上述材料从哲学上表明了:

①人民群众是实践的主体,人民群众是社会变革的决定力量

②人民群众是历史的创造者

③要坚持党的领导  ④坚定地走与人民群众实践相结合的道路

A、①④   B、②③   C、①③④   D、①②④

13、材料一:我国现有互联网站70万家,上网用户逾1.1亿。人们在享用互联网带来的便利时,也常常为网上大量不道德、不文明行为所困。这些网络不文明行为所反映出的“网德缺失”,影响了网络的正常秩序,放大了网络的负面作用,已成为时下网络最为人洉病的痼疾。

材料二:作为全球生态系统的重要组成部分,包括沙漠在内的荒漠在人类出现之前就已存在。尽管降水稀少、植被稀疏,但只要没有外力的大规模入侵,荒漠不仅能够维系自身的生态平衡,与周边的草地、绿洲相互依存、和平共处,而且对全球气候发挥着不可代的调节作用。

材料三:人类不可能也不应该消除荒漠,正确的方向是纠正自身的思想维和方式,防控人为因素导致的荒漠化,并与固有的荒漠和平共处。

材料四:费俊龙、聂海胜的成功来之不易。他们经过长时间的航天员训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务。飞船遨游太空,航天员始终要在封闭的环境里经受超重、失重相互交替的折磨,要克服噪音、震动、低压、缺氧等不利因素的影响,同时还要完成飞船上各种操作任务和大量科学实验任务。在神州六号载人航天飞行圆满成功后,费俊龙、聂海胜也获得党和国家颁发的“航天功勋奖章”和“英雄航天员荣誉称号”。

(1)结合材料一,运用矛盾分析的方法,对网络给人们的生活带来的影响进行简要分析。(7分)

(2)结合材料二、三从正确发挥主观能动性的角度,说明人类应该如何应对荒漠化的挑战。(6分)

(3)材料四中的费俊龙、聂海胜是怎样实现人生价值的?(12分)

14、材料一:(2006重庆高考题)某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说,有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停;在该校餐厅门口的两个泔水桶里,装着将满的剩余饭菜,不少同学还在将大半碗拉面、大半个馒头往里丢,而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。
  自从党中央提出建设节约型社会的目标和任务后,全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。

材料二、十六届四中全会首次完整提出“构建社会主义和谐社会”,并将其正式列为中国共产党全面提高执政能力的五大能力之一。“社会主义和谐社会”是我党执政理念的一次升华,是我党根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求,和我国社会出现的新特点,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,具有重大的现实意义和深远的历史意义,必将给中国政治、经济、文化和社会生活带来全新的变化。

材料三:2007年3月16日,温家宝总理在记者招待会上说:“解决民生问题要首先着眼于生活困难群体。因为在中国城乡,生活困难群体占有相当大的比重,特别是农民。一个船队,决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只,而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况,也就改善了整个社会的生活状况。”

 (1) 从人生观和价值观的角度分析材料一中的浪费行为。(9分)

(2)材料二是如何体现辩证唯物主义认识论的有关观点的?(9分)

(3)温家宝总理的讲话体现了哪些唯物论和辩证法道理?(9分)

政治参考答案

1-5D ABAA  6-10D D CCB  11、12CD

13:1、(1)矛盾是普遍存在的,我们要坚持用一分为二的观点来认识网络的作用。对互联网的作用应做全面客观的分析,既要看到它给人们生活带来的便利,也要看到网络上不道德、不文明行为的存在。(3分)

(2)矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理,要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。互联网带来的便利是主流,存在的负面问题是支流,应该通过加强管理限制其负面作用,发挥其积极作用(4分)

2、(1)发挥主观能动性,要以尊重客观规律为基础。人类应尊重自然规律,合理地利用荒漠资源,努力避免人为因素导致的荒漠化(3分)

(2)积累正确的主观因素,树立正确的生态价值观。人类应该纠正自身的思想方式,积累正确的主观因素,大为改善荒漠化地区的生态环境。(3分)

3、(1)费俊龙、聂海胜选择了符合事物发展规律和人民根本利益的航天事业,这是他们实现人生的前提条件。(3分)

(2)人生的真正价值在于对社会的贡献。他们在贡献中实现人生价值。(3分)

(3)费俊龙、聂海胜树立正确的人生观和价值观,刻苦学习和训练,全面提高自身素质。(2分)

(4)费俊龙、聂海胜立足自己的工作岗位,发挥聪明才智,脚踏实地做好本职工作。(2分)

(5)他们在学习和训练中具有百者不挠、不怕困难的顽强奋斗精神,有坚强的意志和毅力,敢于迎接各种挑战。(2分)

14:1、(1)实践决定认识,实践是认识的来源。构建社会主义和谐社会是从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的全局出发提出的一项重大任务,体现了这点。(3分)

(2)实践是认识发展的根本动力,认识随实践的发展而不断深化、扩展和向前推动。和谐社会这一执政理想的提出是我党执政理念的一次升华,是我党根据新世纪新阶段我国经济和社会发展的新要求和我国社会出现的新形势新特点而提出的,体现了实践对认识的推动作用。(3分)

(3)认识对实践有反作用,正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导和促进作用。构建社会主义和谐社会是科学的认识,将给我国政治、经济、文化和社会生活带来全新的变化体现了这点。(3分)

2、①价值观对人的行为具有导向作用。消费行为反映了个人价值观和消费观的扭曲。我们应当在正确价值观的指导下,树立正确的个人消费观。(3分)
②个人活动与社会发展相互联系。个人活动既受到社会发展的制约,也对社会发展起推动或阻碍作用。建立节约型社会要求个人厉行节约,浪费行为则不利于建设节约型社会。(3)
③艰苦奋斗、勤俭节约不仅是个人的生活作风,更是有志者应有的精神境界。(3)

3.①从实际出发是制定正确路线方针政策的基础。我国政府根据困难群体比重大的国情,重视解决生活困难群体的生活,坚持了从实际出发。(3分)

②困难群体的生活改善对于整个社会的生活状况改善的作用,体现了整体和部分相互联系、相互影响,在一定条件下,关键性的部分对整体的性能状态起决定作用。(3分)

③解决民生问题首先着眼于生活困难群体,抓住了民生问题的重点,体现了集中力量解决主要矛盾的要求。(3分)