二年级两步计算应用题 练习1

班级：　　　　 姓名：　　　　  学号：　　　 得分：

一、脱式计算

 （1）9×2＋12　　  （2）20＋24×2 　　　（3）72÷8＋30

　＝ 18＋12　　　　　　　　 

　＝30

 （4）56－8×3　　  （5）21＋6×3 　　　 （6）15－40÷5

　 ＝

　 ＝

 （7）63－40＋25 　 （8）35＋4×8 　　　 （9）27＋81÷9

　 ＝

　 ＝

 （10）6×8－24 　　（11）36－6×4 　　　 （12）49÷7＋63

　

　

 （13）32＋6×4 　 （14）90－64÷8 　　 （15）58＋34－45

　　　

　　

（16）59－4×7 　（17）6×（35÷5） 　（18）42÷（18÷3）

　　　

　　

（19）（24＋6）÷5  （20）3×7＋50 　 （21）84－（45＋5）

　

 

（22）（48－39）×8  （23）9×7＋24 　 （24）48＋81÷9

　　　

　　

　

二、应用题

（1）菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，一共运进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？

①一共运进：　　　　　　　　　　　　　 综合式：

②还剩：

　 答：

（2）学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？

①剩下的：　　　　　　　　　　　　　　　  综合式：

②平均多少本：

　　答：

（1）百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台？ ①剩下的：　　　　　　　　　　　　　　　  综合式：

②现在的：

答：

（2）二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？

①全年级：　　　　　　　　　　　　　　　  综合式：

②达标：

　　答：

（3）学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个？

　

　

（4）学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个？

　

　

　 

备注：应用题要在计算结果后写“单位名称”，“答”要完整。两步计算的应用题是本学期难点，课外多练习，特别是解题思维的训练，要求用语言表达解题过程，知道先求什么，再求什么。