小学二年级语文第二学期综合测试题[人教版]

2014-5-11 0:08:31 下载本试卷

小学语文二年级第二学期综合测试题

 班别:      姓名:      得分:

一、   我会拼,我会写(10分)。

huán rào shì jiè  nǎo jīn  mào shènɡ cǎi hónɡ   

(   )(   )(    ) (   ) (   )

hǒnɡ piàn jiāo ào  tǎo yàn  zhēn zhū  fù jìn

(   ) (   )(   ) (   ) (   )

二、   给多音字组词(6分)。

jiān(   )   shènɡ(   )    kōnɡ(   )  

间          盛             空    

jiàn(   )   chénɡ(   )   kònɡ(   ) 

三、我会连(4分)。

宽  贱  恶  真  减  富  强  胜

贵  窄  善  穷  假  加  败  弱

四、比一比,再组词(16分)。

   密(   ) 摘(   ) 坡(   ) 未(   ) 

蜜(   ) 滴(   ) 玻(   ) 末(   ) 

题(   ) 该(   ) 埋(   ) 寿(   )

提(   ) 孩(   ) 理(   ) 涛(   )

五、  照样子填上合适的词。(12分)

一( 台 )电脑  ( 美丽 )的花朵  ( 仔细 )地看

一(   )小刀  (    )的小路  (    )地说

一(   )先生  (    )的枝叶  (    )地写

一(   )房子  (    )的春风  (    )地跑

一(   )报纸  (    )的羽毛  (    )地跳

六、  把下面词句补充完整。(10分)

1.多多( )( )  高高( )( )  ( )( )短短

2.湖( )碧( ) 灯( )闪( ) 勤学( )( ) ( )( )高照

3.(1)花要叶扶,_________________。

(2)___________________,春风暖万家。

(3)知识是我们飞向_________________。

七、  选字、词填空。(5分)

进、近、尽

(1)我家附(  )有一座新建的立交桥。

(2)农夫从中午忙到太阳落山,弄得筋疲力(  )。

(3)李老师说我又(  )步了。

往常   常常

(1)春天,我们(  )到野外去看风景。

(2)(  )我总是七点钟起床,今天我六点半就起来了。

八、  用带点的词写句子。(6分)

(1)       小鹿静静地躺在床上养病。

_____________________________________________

(2)       他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

_____________________________________________

(3)       禾苗好像一点儿也没有长高。

_____________________________________________

九、  默写一首你最喜欢的古诗,别忘了写上作者姓名哦。(7分)

__________________________

__________

____________________ ,  ______________________。

____________________ ,   ______________________。

十、  阅读短文,完成练习。(13分)

森林里的动物

森林里住着各种鸟兽,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上,唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……

1、这段话共有          句。(2分)

2、这段话描写了        、         

        这六种动物。(3分)

3、在文中找出合适的词语填在(  )里。(6分)

(   )的小鹿  (   )的狐狸  (   )的小黑熊

(   )的小松鼠 (   )的小黄鹂 (   )的啄木鸟

4、你最喜欢森林里的什么动物呢?为什么?(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、       看图写话。(11分)

仔细观察图画,想一想谁遇到了什么困难?同学们看到后,怎样想,怎样说,又是怎么做的?再写下来。

                             

                             

                             

                              

                             

                             

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________