人教版小学二年级语文上学期期末复习题一

组词练习

洋(　　　) 从(　　　) 枝(　　　) 飘(　　　) 福(　　　) 户(　　　)

样(　　　) 丛(　　　) 技(　　　) 漂(　　　) 富(　　　) 护(　　　)

领(　　　) 住(　　　) 层(　　　) 快(　　　) 记(　　　) 首(　　　)

令(　　　) 注(　　　) 会(　　　) 块(　　　) 纪(　　　) 道(　　　)

干(　　　) 子(　　　) 尺(　　　) 刻(　　　) 元(　　　) 清(　　　)

于(　　　) 仔(　　　) 迟(　　　) 克(　　　) 院(　　　) 青(　　　)

 

外(　　　) 宁(　　　) 周(　　　) 多(　　　) 图(　　　) 服(　　　)

处(　　　) 打(　　　) 州(　　　) 夕(　　　) 国(　　　) 脸(　　　)

 

示(　　　) 场(　　　) 补(　　　) 术(　　　) 椅(　　　) 吐(　　　)

际(　　　) 厂(　　　) 礼(　　　) 木(　　　) 板(　　　) 叹(　　　)

 

场(　　　) 气(　　　) 怕(　　　) 理(　　　) 并(　　　) 华(　　　)

扬(　　　) 汽(　　　) 拍(　　　) 里(　　　) 开(　　　) 化(　　　)

 

折(　　　) 景( 　　 ) 体(　　　) 良(　　　) 川(　　　)

拆(　　　) 影(　　　) 休(　　　) 娘(　　　) 州(　　　)

 

申(　　　) 直(　　　) 识(　　　) 抱(　　　) 纷(　　　) 棵(　　　)

伸(　　　) 值(　　　) 织(　　　) 包(　　　) 份(　　　) 课(　　　)

神(　　　) 植(　　　) 帜(　　　) 饱(　　　) 粉(　　  ) 颗(　　　)

 

员(　　　) 抬(　　　) 其(　　　) 蛙(　　　) 请(　　　) 极(　　　)

园(　　　) 治(　　　) 旗(　　　) 娃(　　　) 晴(　　　) 及(　　　)

圆(　　　) 始(　　　) 期(　　　) 洼(　　　) 情(　　　) 吸(　　　)

　　　　　　　　　　 棋(　　　) 挂(　　　) 睛(　　　) 级(　　　)

 

词语接龙

1、父亲—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

2、看见—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

3、夜晚—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

4、理想—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

5、纸团—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

6、灵活—(　　　)—(　　　)—(　　　)—(　　　)

一字组多词

纪 (　　　) (　　　)　会 (　　　) (　　　)　打 (　　　) (　　　)

粉 (　　　) (　　　)　棋 (　　　) (　　　)　样 (　　　) (　　　)

民 (　　　) (　　　)　陆 (　　　) (　　　)　笔 (　　　) (　　　)

松 (　　　) (　　　)　体 (　　　) (　　　)　场 (　　　) (　　　)

喜 ( 　　 ) (　　　)　灵 (　　　) (　　　)　拍 (　　　) (　　　)

物 (　　　) (　　　)　群 (　　　) (　　　)　重 (　　　) (　　　)

器 (　　　) (　　　)　飘 (　　　) (　　　)　壮 (　　　) (　　　)

谷 (　　　) (　　　)　安 (　　　) (　　　)

反义词

美—(　　)　冷—(　　)　贫—(　　)　黑—(　　)　进—(　　)

快—(　　)　买—(　　)　正—(　　)　开—(　　)　好—(　　)

上—(　　)　大—(　　)　多—(　　)　高—(　　)　粗—(　　)

轻—(　　)　长—(　　)　左—(　　)　容易—(　　　 )　紧张—(　　　 )

饥寒—(　　　)　危险—(　　　)　贫穷—(　　　)　寒冷—(　　　)

暴躁—(　　　)　后退—(　　　)　复杂—(　　　)

 

近义词

快活—(　　　)　平稳—(　　　)　好奇—(　　　)　美丽—(　　　)

中央—(　　　)　特别—(　　　)　急忙—(　　　)　有名—(　　　)

选字填空

1、娃　洼　蛙  挂　哇

(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（　 ）！”

(2) 荷叶上蹲着一只小青（　 ）。

(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（　 ）（　 ）。

(4) 苍耳靠（　 ）住动物的皮毛走遍田野、山（　 ）。

2、清　青　请  晴　睛

(1) 今天是个大（　 ）天。

(2) （　 ）草上落着几只蝴蝶。

(3) 姐姐，（　 ）问去少年宫怎么走？

(4) 我们要保护好自己的眼（　 ）。

(5) 木桥下的河水真（　 ）呀！

二年级语文一至三单元综合测试

一 组词语。

相（　　　 ） 洋（　　　 ） 里（　　　 ）级（　　　）　

乡（　　　 ） 扬（　　　 ） 礼（　　　 ）及（　　　）

　

手（　　　 ） 知（　　　 ） 中（　　　 ）申（　　　）　

首（　　　 ） 枝（　　　 ） 钟（　　　 ）伸（　　　）

二 照样子填空。

 1 例：一（ 只 ）小鸟

 一（　　）掌声　 一（　　）巨石　 一（　　）劳动委员　

一（　　）高山　 一（　　）国旗　 一（　　）气

2 例：（ 红红 ）的灯笼

（　　　 ）的鸽子　 （　　　 ）的日子　　（　　　 ）的锣鼓声　　

3 例：可爱的（ 小猴子 ）

绿绿的（　　　　）　 安静的（　　　　）　 激动的（　　　　）

4 例：养（ 金鱼 ）

喂（　　　 ）　 拉（　　　 ）　 唱（　　　 ）　 学（　　　 ）

5 例：（风）景（优）美

金秋（　）（  ） （　）林（　）染　 春（　）秋（  ）　五（　）（  ）登　　

景色（　）（  ） （　）胜（　）迹　 鲜（　）盛（  ）（　）流不（　）

三 请你画出句子意思相反中的词。

1 春天十分温暖，冬天十分寒冷。

2 爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。

3 我们要不断前进，决不能后退。

四 请你在句子末尾加上标点符号。

1 叶子上的虫还用治（　）

2 叶子上的虫不用治（　）

3 有几个虫子怕什么（　）

五 照样子写句子。

刘爽是我的好朋友。　　　　　　　 天空是白云的家。

我的好朋友是刘爽。　　　　　　　

六 选择合适的字，填写到句子中。

　　 坐 做 作　　　　　　　　　　　　　　  成　 城 诚

姐姐（　）在椅子上写（　）业。　　　　 万里长（　）像一条巨龙。　　　　　　　　　　　 

风娃娃帮人们（　）了许多好事。　　　　（　）群的马儿在草原上奔跑。

七 用词组句，把句子写下来，在句子末尾写上标点符号。

1 王红　少先队员　和  刘明　是　　　  2　一起　你  和 打球 我 行吗

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

八 阅读短文回答问题。

　　　 一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着

一条长长的波纹。

小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸

的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只

展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。

1 短文共有（  ）几个自然段。

2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。

3 请用　　　 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。

4 文中写山石像　　 、　　、　　、　　 。

　你认为山石还会像　　　　　　　　　　　  。

二年级上册阅读练习　

（一）湖　　水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（　　　　　 ）的鲜花　　  （　　　　　 ）的垂柳　

（　　　　　 ）的蓝蜻蜓　　（　　　　　 ）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是　　　　　　 ，夜晚又变成　　　　  。

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　 （二）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有　 句话。短文写出了小花猫　　　时候　　 的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的　　　 、　　　 、　　　 、　　　 和

　　　 。

3、照样子写词。

　　　 又黑又长　 　　　　 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　 

（三） 

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是　　　　　　　　　　　 。

 

2、这个故事一共有（　　 ）个自然段。

3、我会查字典。

要查的字	结构	部首	读音	组词
嚼
归
锹

4、我会选词填一填。

　　 大摇大摆　　 高兴　　 五颜六色

l　　　 小朋友（　　　　  ）地拍着手。

l　　　 狗熊（　　　　  ）地走过去。

l　　　 妈妈买来了（　　　　　 ）的绒线。

（四）秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（　）个自然段。第（　）自然段写秋天到了，菊花开了。第（　）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（　　 ）的菊花　　（　　 ）的苹果　 （　　 ）的梨

（　　 ）的果子　　（　　 ）的葡萄　 （　　 ）的香味

　 3、把文中表示颜色的词语写下来。

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

小　闹  钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：　　　　　  。

3、我会用“　　　 ”画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为