二年级语文期末综合评价（时量：60分钟）

亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细哦！

一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）

  hú　　li　　yǔ　zhòu　 xiū　 xi　　zǐ 　xì　　 kē　 jì

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　ɡào 　sù　　bì　 xū　　 zhù　fú　　bǎo　hù　  yǎn　jing

二、请你用“√”标出正确的读音。（6分）

音乐（yuè　 lè）　望着 (zháo　zhe)　　长长的（zhǎnɡ chánɡ）

聪明（mínɡ mín）　活泼（bō　　 pō）　　伸手 （shēn  shēnɡ）

三、词语接龙。（6分）

父亲→亲人→人生→（　　　 ）→（　　　 ）

看见→（　　 ）→（　　 ）→（　　　 ）→（　　　 ）

四、写出下列词语的反义词。（6分）

美（　　 ）　　　 贫（　　 ）　　  危险（　　 ）

苦（　　 ）　　　 哭（　　 ）　　  寒冷（　　 ）

五、选词填空。（8分）

1、到处　　处处

（１）乌鸦口渴了，（　　　　）找水喝。

（２）他（　　　　）为别人着想。

班级_____　　姓名________　　计分____________

2、练习　　学习

（1） 我每天都（　　　　　） 跳远。

（2） 小朋友们正在认真的（　　　　）新课文。

六、照样子写词语。(12分)

例：摇摇摆摆　　 ____________　　  ___________

例：一片片叶子   一棵棵______　　　一把把______

例：跑来跑去  　　____来____去 　　　____来____去

七、在括号里填上适当的字词。（8分）

　（　画　　）太阳　　　一（　　）马　　　（　　）的小鸟

（　　　　）虫子　　　一 （　　）桥　　　（　　）的孩子　　

（　　　　）二胡　　　一　（　　）椅子　　 （　  ）的心情　　

　八、句子。（15分）

（一）照样子写句子。（6分）

　　例：天上有一个月亮。（弯弯的）

　　天上有一个弯弯的月亮。

　　1、地里长着蔬菜。 （各种各样的）

　____________________________________________________

　　2、小明走进公园。 （兴致勃勃地）

　____________________________________________________

（二）把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。（9分）

1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )

2、__________像______________________________________( )

3、___________________为什么_________________________( )

九、想一想、背一背，把古诗填写完整。（8分）

山行

远上寒（　　）（　　）径斜，

白云（　　）（　　）有人家。

停车（　　）（　　）枫林晚，

霜（　　）红（　　）二月花。

十、请按时间顺序排列句子，把序号写在（　　）里。（4分）

（　　）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

（　　）早上，我吃过早饭上学。

（　　）学校里一天的学习生活真让人高兴！

（　　）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

十一、读一读、想一想、做一做。 （5分）

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

要求：先读懂短文，再完成以下填空。

1、这个故事有（ ）自然段。（1分）

2、划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 （2分）

3、公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面打“√”） （2分）

　　(1)公鸡很生气。 （ ）

　　(2)公鸡很着急。 （ ）

　　(3)公鸡难为情了。 （ ）

十二、仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。（12分）

友情提示：别忘了看清题目再仔细检查呀，成功属于你！