白水洋小学二年级语文字词练习卷


班级＿＿＿　姓名＿＿＿＿　
一、看拼音写汉字。（4＋2＋5）分
1、看拼音，写汉字。4分
wei　　　　　　　han　　　　　　　 ping　　　　　　　 ying
　　　 峨　　　　浩　　　　　　　　　　　　　幕　　　　　输
　　　 hui　　　　　yan　　　　　　　zhou　　　　　　　　dun　
　　安　　　　　　房　　　　　　　　　　　　然　　　　　　迟　
2、给带点字选择正确的读音，打“√”。2分
扁舟(pian　pian)　 宁愿(ning　ning)　 苇杆(gan　gan)　 血淋淋(xie　xue)
海参(can　shen)　　尽管(jin　jin)　　 凄凉(qi　qing)　　似的(shi　si)
3、看拼音填上合适的词。5分
(　　)豫　　　　　　　　　亲(　　)　　　　　　　　　参(　　)
you　 理(　　)　　　　　　　qi　(　　)望　　　　　　jia　　(　　)节
　　　 (　　)票　　　　　　　　 　(　　)息　　　　　　　　　　(　　)乡
　　　 (　　)泳

二、字词句。（6＋7＋2＋8＋6＋6＋3）分
1、 把下面字换偏旁，再组词。6分
　　___(　　　) 　　　___(　　　)　 　　___(　　　)　 　　___(　　　)
般　___(　　　)　 路　___(　　　)　 烧　___(　　　)　 准　___(　　　)
　　　 ___(　　　)　　 　___(　　　)　 　　___(　　　)　 　　___(　　　)
2、 填上合适的词。7分
　　(　　　)大海　　(　　　)朝阳　　字(　　)无(　　)　　(　　)烂(　　)目
　　(　　　)雾气　　(　　　)花瓣　　千(　　)百(　　)　　如(　　)重(　　)
　　一(　　　)扁舟　　一(　　　)孔桥
3、 根据要求选择。2分
⑴下列词语中加点字解释正确的一组是(　　　)。
A、张灯结彩（张：展开，结：系）　　B、如释重负（释：放下，负：重担子）C、白日依山尽（依：靠着，尽：全部）　　D、议论不休（休：休息）
⑵下列词语中没有错别字的一组（　　　）。
　A、千姿百态、孤独、其它、陡峭　　B、亲戚、丰富多彩、猜测、匆忙
C、蘑菇、咳嗽、原由、奇形怪状　　D、祥细、朦胧、威胁、陡峭
4、 写出下列词的反义词或近义词。8分
反义词：详细(　　　)　　犹豫(　　　)　　低陷(　　　)　　迟钝(　　　)
　近义词：缘由(　　　)　　孤独(　　　)　　特殊(　　　)　　耸立(　　　)
5、根据意思写词语。6分
　⑴应该有的全都有了。(　　　　　)　　　　　　　⑵兴趣很浓。(　　　　　)
　⑶别人不会学的技艺。(　　　　　)　　　⑷自己非常相信自己。(　　　　　)
　⑸物体小而精致。(　　　　　)　　⑹对人或事的好坏议论不停。(　　　　　)
6、按要求写句子。8分
　⑴在括号中填上合适的词，使句子更具体。
　　①我们迎着(　　　　　)海风，望着(　　　　　)大海。
　　②她(　　　　　)走进(　　　　　)晨雾里。
③老师(　　　　　)夸奖她像一个(　　　　　)水手。
④刘胡兰(　　　　　)似的，一点儿也(　　　　　)。
　⑵把下列完整的句子加上标点，不完整的句子补充完整。
　　①在天空中自由地飞翔　　　　　　　　　　②那是一所学校
　　③天阴沉沉的　　　　　　　　　　　　　　④来来往往的车辆行人
　　⑤同学们每天小心翼翼地给小白兔　　　　　⑥你是不是生病了
7、3分
　⑴把两句话合成一句话：
翠鸟停在苇杆上，翠鸟注视着泛着微波的水面。________________________。
　⑵把一句话分成二句话：
　　同学们快步走出教室，来到操场上，参加自己的课间活动。
　　　　________________________________________________________________
　　　⑶将下面句子改成“被”字句：
　　　　凶恶的敌人用皮鞭把刘胡兰抽打得遍体鳞伤。
　　　　________________________________________________________________
三、阅读：（7＋14＋6＋5）
1、 根据课文内容填空：（7分）
⑴老人知道骆驼缺了一颗牙，那是因为________________________。
⑵我俩的脸都红了，____________________。我脸红是因为________________。学习委员脸红是因为________________________。
⑶我给远航的海员充饥，我给_____________________，我使________________，我使________________________。
2、 按要求答题：（12分）
秋天，果园里真美。枝条低矮的是桃树，红艳艳的桃子压得枝条弯下了腰。金色的梨子也特别多，一簇簇，数也数不清。满树满园的海棠，像开了一树金红的花，把绿叶遮得看不见。一串串深绿的、紫红的葡萄令人馋涎欲滴。
⑴用“　　　”划出比喻句，这句比喻把________比作________。（3分）
⑵文中表示颜色的词有______、______、______、______、______、______、(3分)
⑶这段话运用________的方法，围绕________________________这句话来写的，通过对________、________、________、________四种果树的描写，写出了果园的美。
3、安要求答题：（6分）
　　海滩上有许多美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状多样，真是千奇百怪，无所不有。最有趣的要算海龟了。每年四、五月间，海龟成群地爬到沙滩上来产卵，渔业工人把海龟翻一个身，　四脚朝天，寸步难移了。
　　⑴这一段话写了________和________这两个内容，是用_____________________
这一句话把它连接起来的。这种段式叫________段式。
　　⑵用“无所不有”造句：______________________________________________
　　⑶为什么作者说“最有趣的要算海龟了？”
　　　________________________________________________________________
3、 把下列排错乱的句子整理成通顺的一段话，在前面括号里标上序号。（5分）
(　　)玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点、和土壤。”
(　　)在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
(　　)“因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
(　　)百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。”
(　　)百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良！”
四、作文：
“用我们的校园真美啊！”为总起写一段总起分述的话。