第二学期三年级（下册）语文综合题

学校_______  　 班级___________　姓名__________　

第一部分　基础知识积累与运用（40分）

一、　　 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来！（5分）

ōu　zhōu　　fán　zhí　　shú　xī　　qínɡ tínɡ　 bó　 lǎn

二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢？（5分）

炸（　　　 ）　端（　　  ）　截（　　　 ）　辨（　　　 ）

作（　　　 ）　瑞（　　  ）　载（　　　 ）　瓣（　　　 ）

三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行！（4分）

例：干　旱　（ 干旱　 ） 　汗　（ 汗水　 ）

争 　　 （　　　　） 　　　（　　　　）　　

少 　　 （　　　　） 　　　（　　　　）

四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。（4分）

1、　　　　  牧羊人围着羊圈（juàn　quān）走了一圈（juàn　quān）。

2、　　　　  我们每天把红领巾系（jì　xì）上脖子上，我们与红领巾的关系（jì  xì）非常好。

五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗？（2分）

（　 ）不虚传　 语无伦（　　） （　　）羊补牢　（　 ）不及待

写出描写早晨的词语：（2分）

旭日东升　___________　 __________

写出有关学习方面的成语：（2分）

废寝忘食　　__________　 ___________

六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊！（6分 ）

1、既然　　 居然　　 虽然　　 固然

①（　　　）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。

②（　　　）你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！

2、只要……就……　如果……就……　因为……所以……

①（　　　）太阳离地球太远了，（　　　）我们看上去只有一个盘子那么大。

②它们（　　　）“吃”树上掉下的水果（　　　）可以干活。　　　　

七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 （5分）

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　 

　　　　　　　　　　　　 　　　　　 

　 我能行　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　 　

八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）

冰在薄处裂　　海内存如己　　要看水底万丈深　　千里送鹅毛　　

1、莫看江面平如镜，　　　　 。2、　　　　　  ，天涯若比邻。

3、绳在细处断，　　　　   。　4、　　　　　 ，礼轻情意重。

本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上（课内外都行，但不能重复试卷中出现过的）。（2分）

1、　　　　　　　　　　　　  　 2、　　　　　　　　　  　

　　　第二部分　阅读积累与运用（30分）

一、阅读《荷花》选段，回答问题。（16分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi　ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩（nùn　nèn）。黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。　　　　　　　　　　 

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵　 很美　

看看那一朵　 也很美　  如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、请在　　 上加上恰当的标点符号，要细心考虑！（2分）

2、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！（2分）

3、“莲”字用部首查字法应查　　  部，用音序查字法应查　　　 。（2分）

4、用“　 ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上①②。（4分）

5、你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。（4分）

摘抄：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　

我喜欢它的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读下面文章，然后回答问题。（14分）

　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分）

（　　　）的细雨　　　（　　　）的露珠　　（　　　）的绿叶

（　　　）的梨花　　　（　　　）的阳光　　（　　　）的海洋

2、读短文，找出梨果的特点填空。（4分）

（1）形状：_______________________________________________

（2）颜色：开始呈_______________，后来_____________________

（3）气味：________________________________________________

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“﹋﹋”画出来。千万别丢题呦！（2分）

4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：____________、___________、_____________。（3分）

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。（2分）

6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、读短文后，你有哪些疑问？请自提一个问题并试着回答。（2分）问题____________________________________________________________　　　　
答案__________________________________________________________　　　　　  　 

第三部分　快乐习作（30分）

最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象……总之，写景、记事、写抽、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。