语文期末综合训练

一、看拼音写词语

　　yōu yáng 　　chuàng jǔ　zī shì 　 sài pǎo　 jīng zhì

　　（ ）　　　　 （ ） 　　 （ ） 　　 （ ） 　　（ ）

　　wǔ dǎo  cí xiáng　 hòu huǐ  jì jìng 　 xīn zàng

　　（ ） 　（ ）　　　 （ ）　（ ） 　　 （ ） 

二、读一读，比一比，再组成词语

　　跨（ ） 陈（ ） 牵（ ） 融（ ）

　　垮（ ） 阵（ ） 索（ ） 隔（ ）

　　悔（ ） 峰（ ） 缸（ ） 迅（ ）

　　诲（ ） 锋（ ） 缺（ ） 讯（ ）

三、按要求填表

查红色的字	音序	部首	再查几画	选字义（用“√”表示）
严肃				（1）庄重，认真（ ）（2）恭敬（ ）
回首遥望				（1）第一（ ）（2）头（ ）（3）首领（ ）
陈列				（1）排列（ ）（2）述说（ ）（3）旧的，时间久了（ ）
顽强				（1）调皮（ ）（2）笨，无知（ ）（3）固执，不屈服（ ）
行医				（1）走（ ）（2）传递（ ）（3）实际地做（ ）

四、把下列词语补充完整

　　眼花（ ）乱　　 （ ）吃（ ）用　　 （ ）（ ）之鸟

　 （ ）（ ）起舞　  南（ ）北（ ）　　 艰苦（ ）（ ）

　　（ ）羊补（ ）　 （ ）颜（ ）色　　　波涛（ ）（ ）

五、写出下面句子中红色词的反义词

　　1．新学期开始了，我们一定要好好学习。（ ）

　　2．一列特别快车飞奔在辽阔的原野上。（ ）

　　3．妈妈经常嘱咐我，不管遇到什么情况，千万不要惊慌。（ ）

　　4．父亲对我的要求很严。（ ）

六、照样子，改写句子

　　例：英勇的战士打败了敌人。

　　敌人被英勇的战士打败了。

　　英勇的战士把敌人打败了。

　　1．先头部队打开了一条六七里宽的通路。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　2．十五的月亮照亮了大地。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

七、修改病句，把正确的句子写在横线上

　　1．我们要珍惜每一粒粮食。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　

　　2．上课时，李老师举了许多有趣的例子和故事。

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　3．我们应该爱整洁的好习惯。

　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

八、给下面的句子点上标点

　　1．宋庆龄常对同学说 我不能忘掉祖国 我对祖国充满了理想和希望

　　2．我一边拾银杏果 一边问父亲 银杏树为什么不开花 父亲笑着说 等到明年春天留心看吧

九、把下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话（在句前填上顺序号）

　　（ ）他急中生智，抱起一块大石头向水缸砸去。

　　（ ）他们玩得正高兴，只听“扑通”一声，一个小朋友掉到水缸里了。

　　（ ）司马光七岁时，有一天，他和几个小朋友在花园里玩。

　　（ ）不一会儿，水流光了，掉到缸里的小朋友得救了。

　　（ ）有的小朋友吓哭了，有的小朋友吓跑了，只有司马光不哭也不跑。

　　（ ）“喀喳”一声，水缸被砸破，水哗哗地从洞口流出来。

十、读短文，回答问题

　　王小明家买了一台造型别致，美观大方的电扇。底座又圆又重淡绿色。它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮。底座正中有一根和我差不多高的立柱，圆滚滚亮闪闪。银亮的上部嵌着一个托盘，四个键纽镶在托盘上。托盘上的定时器小巧玲珑。定时器旁的那盏棱形小绿灯，一通上电就亮，发出柔和的绿光。最引人注目的要算头上的安全罩了，它有脸盆口一样大小，银光闪闪，好看极了。安全罩分前罩和后罩，前罩正中心有一朵红色的梅花。罩内有三片花瓣形的扇叶，雪白雪白的，像一朵奇异的大花。

　　1．王小明是按从（ ）到（ ）一部分一部分写的。

　　2．这段话是围绕哪句话来写的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　3．这段话写了电扇的底座、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和扇叶。