小学语文第六册复习指导

蔡小白　 张惠平

 

第二部分　字词

　　（一）复习目标

1、要求掌握的300个生字要达到四会，要求认识的200个字达到二会。

2、复习和掌握一些常用的识字方法，有初步的独立识字的能力。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、复习本册要求的数量词、形容词与名词（动词）搭配。

5、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

 

（二）复习题示例

1、形近字，同音字，我能分辨它。

聚（　　）　 梭（　　）　宿（　　）　 博（　　）　 缓（　　）

骤（　　）　 俊（　　）　缩（　　）　 搏（　　）　 暖（　　）

 

疼（　　）　 既（　　）　藤（　　）　 洛（　　）　 幕（　　）

痛（　　）　 即（　　）　腾（　　）　 络（　　）　 慕（　　）

导（　　）　 继（　　）　旅（　　）　 载（　　）　 狠（　　）

异（　　）　 断（　　）　旋（　　） 　截（　　）　 狼（　　）

2、我的选择不会错。

（1）他用石块把羊圈(juàn quān)又围了一圈(juàn quān)。

（2）阳光透过门缝个（féng　fèng）照了进来。

（3）串糖葫芦的竹签，是我一根根削（xiāo　xuē）好的。

（4）在超级市场买东西又方便（biàn　pián），又便宜（biàn　pián）。

（5）说明书上记载（zài　zǎi）着这辆卡车的载(zài　zǎi)重量是五吨。

3、我来照样子，对对子。

　例1：清对（浊）　

　动对（　 ）　功对（　　）　廉对（　　）　 偏对（　　）

　劣对（　 ）　懒对（　　）　善对（　　）　 得对（　　）

　吞对（　 ）　进对（　　）　始对（　　）　 呼对（　　）

　憎对（　 ）　略对（　　）　攻对（　　）　 是对（　　）

　例2 ：赞扬对（赞赏）

　立即对（　　） 喜爱对（　　 ）　增添对（　　 ）　 仿佛对（　　 ）

　纠正对（　　） 挑选对（　　 ）　舒适对（　　 ）　 疲倦对（　　 ）

 

4、我能给带点的词换一个意思相近的词。

（1）即使是一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（　　 ）

（2）人们从这幅画上得到了启示。（　　 ）

（3）为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家作了一次试验。（　　　）

5、我会填上合适的词。

一（　 ）羽毛　　 一（　 ）节目

一（　 ）嘴　　　 一（　 ）水

一（　 ）清泉　　 一（　 ）金光

一（　 ）红日　　 一（　 ）帐单

一（　 ）绝招　　 一（　 ）公路

光彩夺目的（　　　）　 清澈见底的（　　　）

成千上万的（　　　）　 结结实实的（　　　）

竭尽全力地（　　　）　 锲而不舍地（　　　）

聚精会神地（　　　）　 七嘴八舌地（　　　）

美得（　　 ）　 气得（　　　）　 乐得（　　　）　吓得（　　　）

时间过得（　　　 ）　 节目表演得（　　　　）