三年级语文上册第一单元测试卷

2014-5-11 0:08:40 下载本试卷

第一单元测试卷

一、看拼音,写词语:

piāo dàng(  ) dào yìng(  ) fèng xiàn(  ) yì wèi shēn  cháng(  )

sì hū(  )  xíng tài(  ) ān  pái(  ) jīng tāo pāi  àn(  )

二、比一比,再组词:

悄(  )  拨(  )  棉(  )  异(  )

消(  )  泼(  )  绵(  )  导(  )

 

辛(  )  轻(  )  烧(  )  鱼(  )

幸(  )  经(  )  绕(  )  渔(  )

三、下列词语补充完整:

草( )莺( )  一( )风( )  ( )( )滂沱

( )光( )色 ( )深( )茂  (  )落( )根

四、给加点字选择正确的解释:

1、坐:A、臀部放在椅子等物体上以支持身体

B、把锅、壶放在炉火上

C、因为

D、乘、搭

(1)  我正把壶坐在炉子上烧水呢。

(2)  停车坐爱枫林晚。

(3)  请坐。

(4)  我每天坐公共汽车去上学。

2、到:A、去、往

    B、送到、传到

    C、周到

    D、到达,达到

(1)  夜半歌声到客船。

(2)  妈妈到苏州出差去了。

(3)  这次旅途中,他对我们照顾得面面俱到。

(4)  火车到站了。

五、根据课文内容填空:

(一)             红领巾迎着太阳,

阳光洒在海面上,

水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。

1、“红领巾”是指______________,“太阳”是指______________,“阳光”比喻_______________。

2、“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱”这句用了拟人大手法,为了说明___________________________________________________________________________。

3、“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”在课文中一共出现了____次。这句话反复出现,表明少先队员_________________________________________________。

(二)我们学习了《古诗两首》,选你喜欢的一首写下来。

____________________

____________________________   _____________________________

____________________________   _____________________________

六、阅读短文,完成练习:

《枫桥夜泊》的故事

唐代诗人张继曾写过《枫桥夜泊》,使得寒山寺的钟声名扬中外,传颂不绝。国内外的许多人一次又一次地游寒山寺,便是为了到实地去体味张继所带给他们的诗意美。

清代诗人王渔洋有一次路过枫桥,吩咐船家泊船过夜。当时天已漆黑,风雨交加,岸上道路泥泞,但他一概不管,要上岸到寒山寺去实地领略一下张继作品中的诗意美。家人怕他在风寒中受寒得病 更怕他路上一不小心会跌跤 劝他不要去了 他却兴致勃勃的说 这有什么要紧 今天非去不可 我自有办法的 

于是,王渔洋找出一双草鞋穿在脚上,登岸后撩起衣袍的下角,直奔寒山寺。

由于时间太晚,到了那里,寺门早已关上,而且当时寒山寺也不在半夜鸣钟了。但王渔洋却立在风雨之中,想象着张继的诗意,高声吟了自己即兴创作的两首诗,这才尽兴回船。

直到今天,不仅国内的人,还有数不尽的日本游览者,涌到寒山寺来,特别是每年除夕的深夜时分,大批的日本游客专程聚集在寒山寺,倾听悠扬的半夜钟声,同时爱不释手地抚摩着、敲击那些带给他们诗意美的大钟。原来日本的许多小学教科书,是把张继的这首《枫桥夜泊》作为教材的,于是日本的“知音人”也就相当多了。

1、给短文的第二节画横线的地方加上正确的标点。

2、填字成词,并解释所填的字。

名( )中外__________    爱不( )手___________

3、回答问题。

(1)  国内外的许多人为什么一次又一次地游寒山寺?

   ________________________________________________________________________

(2)  王渔洋为了领略张继作品中的诗意美,是怎么做的?

________________________________________________________________________

六、习作

这是你第一次考试中写习作,这次的习作你想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。