第一学期

四年级语文复习测验卷

第一部分：基础知识积累与运用（33分）

一、　　 我会拼，我会写。（6分）

càn làn  chàn dòng　fèng xī　ping héng　 guī lǜ  chéng fǎ (　　　)　(　　　 )　(　　　)　(　　　)　(　　 )　(　　　)

二、　　 给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（4分）

风号浪吼（háo hǎo）　 一模一样（mú mó）

枝折花落（shé zhé）  不可计数（shǔ shù）

三、　　 比一比，再组词。（5分）

吨（　　）　拂（　　）　疑（　　）　辣（　　）　匀（　　）

屯（　　）　沸（　　）　凝（　　）　赖（　　 ）　均（　　）

四、　　 我能把用错的字改过来。（4分）

默默无蚊（　 ）骑乐无穷（　 ）豪不相让（　 ）不生其烦（　 ）

五、　　 把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。（3+2分）

望（　 ）成（　 ）　（　 ）马（　 ）空　　呆（　 ）木（　 ）

照（　 ）画（　 ）　（　 ）鸟（　 ）飞　 龙飞（　　）（　　）

我还能照样子写两个四字词：　　　　　　 　　　　　　　　 

六、　　 加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。（3分）

1、　　　　  那微斜的门口，经过仔细耙扫，（　　  ）得很平坦。

2、　　　　  阳光象（　　 ）的小精灵一样在上面跳跃着。

3、　　　　  那条白线（　　 ）地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

七、　　 我会填：（6分）

三月　　　　　　　　　 ，四月蔷薇　　　　　　　　 。

九月　　　　　　　　　 ，十月芙蓉　　　　　　　   。

四面荷花　　　　　　　　 ，　　　　　　　　  半城湖。

劝君　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 无故人。

不识　　　　　　　　　 ，只缘　　　　　　　　　　　　 。

业　　　　  ，　　　 于嬉；行　　　　　 ，毁　　　　　 。

第二部分：阅读的积累与运用（37分）

一、阅读《跨越海峡的生命桥》，回答问题。（21分）

小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然后，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。

…………

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷（kuàng guàng）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

…………

小钱得救了。两岸骨肉同胞（bāo pāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉（mài mò）亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

1、选择正确的读音。（3分）

2、在第一自然段中找出一对反义词(　　　)—— (　　  ),从这一对词语的对比，我们可以感受到　　　　　　　　　　　　 。（4分）3、根据意思在文中找出相应的词语。（2分）

①突然发生。（　　　　 ）

②经过许多人的手或经过许多地方，非直接地。（　　　　　  ）

4、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

凋谢（　　　）　 开放（　　  ）　 宽阔（　　　 ）

5、仔细阅读第三自然段，用“　　 ”画出一个比喻句。从这里我可以体会到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  （4分）

6、仔细阅读第二自然段，这段话抓住了哪些字眼　　　　　　  　 ，表现了李博士和台湾青年　　　　　　　　　　　　　　　　  的品质。（3+2分）

二、阅读《沙子、海绵与学习》回答问题。（16分）

一桶水倒在干巴巴的沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。

而海绵与沙子不同  一块海绵浸入水中拿出来  它已经喝得饱饱的了  用手一捏  可以挤出许多水来  可见海绵吸到了水，并储存了起来。

由此想到了学习。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来。读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍，一无所获。

1、给空白处加上标点符号。（2分）

2、照样子，在文中找出词语。例：冷冰冰　　　　　 、　　　　 。（2分）

3、如果看书像沙子过水一样，结果是（从文中找出一个成语填空）　　　　  ，我还能照样子再写一个成语　　　　　 。所以我们应该反对　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4分）

4、“海绵吸水式”的学习指：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

这样做的好处是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

5、抓一把沙子，不管怎样用力总是挤不出来。其中原因是：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。（2分）

6、读了这篇文章以后你有什么感想？用几句话写下来。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、请你介绍自己读书或学习的方法。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

第三部分：习作（30分）

请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。

要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定，字数要在 300字以上。